Unit1ComicstripWeletotheunit学案牛津译林版英语九年级下册

Unit1icstrip&Weletotheunit【学习目标】1.能背诵本课时的重点单词及短语。2.能正确运用由动词演变来的形容词(ed/ing),并且辨别其区别。3.能从对话中获取关键信息,并做一定的记录。4.能正确使用学习策略,提高学习效率。【预习导学】一、词汇记忆1)根据中文写出英语单词。1.adj.使人疲劳的,累人的→adj.疲倦的;疲劳的;困倦的

2.n.台阶;梯级

3.n[复]筷子→n.枝条;木棒

2)根据英文写出中文释义。1.Chineseknotn.

2.Chineseoperan.

3.Chinesepapercuttingn.

4.dragondancen.

◎学法指导:要注意单词的词性和相关单词的拓展。二、短语速记1.爬台阶

2.很长一段路要走

3.最好继续前进

4.叫醒我

5.在你回来的路上

6.计划环游中国

◎学法指导:把短语应用于交流、表达以及阅读理解中。【答案】一、词汇记忆1)根据中文写出英语单词。1.tiringtired2.step3.chopsticksstick2)根据英文写出中文释义。1.中国结2.中国戏曲3.中国剪纸4.舞龙二、短语速记1.climbthesteps2.alongwaytogo3.hadbetterkeepmoving4.wakemeup5.onyourwayback6.plantotravelaroundChina【合作探究】任务驱动一选词填空选择合适的词填空,并与组内成员核对答案。1.surprised;surprising(1)ShelookedwhenItoldherabouttheevent.

(2)It'sthatmanypeopleappliedforthejob.

2.amazed;amazing(1)Hemakesthemostcakes.

(2)ShewasatthegreatchangesTomhad.

◎学法指导:以ed/ing结尾的形容词的用法:

在英语单词中,有许多动词可以演变成形容词,其中的方式之一就是加ed或者加ing。区别在于:以ed结尾的形容词常用于修饰人;以ing结尾的形容词常用于修饰事物。任务驱动二漫画解读1.听课本P6icstrip的对话,完成下面表格。WhoWhereHowWhatHobo(1)

(2)

(4)

Eddie(3)

(5)

2.根据课本P6icstrip的对话内容,完成下面短文,词数不限。TodayEddieandIwentonatriptotheGreatWall.Eddiethoughtitwas(1)toclimbthestepsandhisfeethurt,sohe'dliketo(2).

IadvisedEddieto(3)becausetherewasstill(4).However,Eddiestilldidn'twantto(5)andheaskedmetowakehimup(6).

Inmyopinion,theGreatWallisreally(7).Ilikeit,becauseitissowonderful,anditshowsthewisdomoftheancientChinese.

◎学法指导:漫画虽短,但是内涵却很丰富。漫画背后的含义也很丰富,可以进行深入探讨,表演对话时要注重情绪的把握。任务驱动三记载洛阳1.听课本P7PartB的对话,完成下面表格。Places(1)

(2)

(3)

Things(4)

(5)

◎学法指导:认真阅读表格,理清表格所缺信息的类型,并进行合理猜测。2.搜集信息在网上搜索有关古城洛阳的名胜古迹,以及其具有代表性的美食、文化等相关信息,并用思维导图记载下来。◎学法指导:在网上搜索相关信息时,要注意地点名词的规范表述,可做之事最好以动词短语的形式呈现。【答案】任务驱动一1.(1)surprised(2)surprising2.(1)amazing(2)amazed任务驱动二1.(1)theGreatWall(2)amazing(3)tiring(4)keepmoving(5)takearest2.(1)tiring(2)takearest(3)keepmoving(4)alongwaytogo(5)goon(6)onmywayback(7)amazing任务驱动三1.(1)Tian'anmenSquare(2)thePalaceMuseum(3)theGreatWall(4)Chineseopera(5)Beijingopera2.略。【知识超市】[命题点一]Itistiringtoclimbthesteps,andmyfeethurt.爬台阶很累,而且我的脚也疼得厉害。

◎观察思考:Youcangodownthestepsfromhere.你可以从这里下楼梯。Beinghonestisthefirststeptomakefriendswithothers.诚实是与他人交朋友的第一步。I'msorrytosteponyourfoot.不好意思踩到你的脚了。◎用法总结:step作名词时,意为“台阶;步骤”;作动词时,有短语stepon...,意为“踩到……上”。对点自测用括号中所给单词的正确形式填空。1.It'sonlyafew(step)further.

2.Theypassedand(step)onthewallet.

【答案】1.steps2.stepped[命题点二]Thankyouforyoursuggestions.感谢你的建议。

◎观察思考:Danielcameoutwithaveryusefulsuggestion.丹尼尔提出了一个非常有用的建议。Isuggestedgoingthereinmycar.我提议坐我的车去那儿。Sheadvisedmetostopsmoking.她建议我戒烟。◎用法总结:suggest与advise都作动词,常见用法为suggestdoingsth.或advisesb.todosth.;suggest加后缀ion可构成名词,advise对应的名词为advice,advice是不可数名词。asuggestion或apieceofadvice意为“一条建议”。对点自测翻译下列句子。1.我提议周日去野营。____________________________________________________________