Unit2Lesson12课件初中英语冀教版七年级下册

七年级·英语·冀教版·下册Lesson12:ABlogabouttheSilkRoad1.能记住并能正确运用下列单词:experience、alive、own、should、anyone、suggestion。2.会运用一般过去时描述过去发生的事情。◎课时重点:1.掌握experience和anyone的用法。2.会运用一般过去时描述过去发生的事情。Ablogisusuallyawebpage.Peoplecanwriteanythingtheylikeontheblog.Doyouknowtheblog?Didyouwriteablog?Whatcanyouuseablogtodo?LiMingwroteablogabouttheSilkRoad.展示图片以引入李明的博客。一、填一填1.玩得高兴

2.返回

3.openone’seyes

4.用一种新的方式

5.arichculture

6.骑骆驼

haveagoodtimegetback开阔眼界inanewway一种丰富的文化rideacamel二、译一译1.李明在去“丝绸之路”的旅途中玩得很开心。

LiMinghadagoodtimeonhistriptotheSilkRoad.

2.我刚从“丝绸之路”的很棒的旅行中回来。

IjustgotbackfromagreattriptotheSilkRoad.

3.在旅途中我看到了很多,也经历了很多。

Isawandexperiencedalotonthetrip.

4.在这些地方中国的历史是如此生动。

ThehistoryofChinaissoaliveintheseplaces.

5.我以一种新的方式看到了我自己的历史和文化。

Isawmyownhistoryandcultureinanewway.

6.有人提一些建议吗?

Doesanyonehaveanysuggestions?

1.素材积累【词汇】旅行;旅程

别的;其他的

黏土

沙漠;荒漠

写作训练journeyotherclaydesert尤其;特别

宝物;财富

最后;末端

值得的

手工的

尝起来

especiallytreasureendworthhand-madetaste名胜古迹

在某人多少岁时

很久以前

迫不及待做某事

回来

placesofinterestattheageofalongtimeagocan’twaittodosth.【开头句】Lastweek,myfamilyandIhadatripto...IhadapleasantdaylastSundaybecausemy...andIwentto【中间句】Isawandexperiencedalotduringthetrip.First,...Second,...Ifelt...【结尾句】Ilike...verymuch.Doyoulikeit/them?Thetripopenedmyeyes.Ihopetotravelthereagainsomeday.Weweretiredbuthappy2.写作指导本单元的写作重点是介绍自己的旅行经历,故应用第一人称;又因谈论的是过去发生的事情,故应用一般过去时。列提纲:3.写作练习上周末你们一家去了青岛,在那里你们游览了青岛栈桥(Trestle),去了美丽的海边,爬了崂山(MountLao),参观了奥林匹克帆船中心(Olympicsailingcenter),在离开之前你们还买了一些青岛的特产。请用英语写一篇短文描述一下你的旅行经历。要求:1.语句通顺,逻辑连贯。2.词数60左右。Lastweek,myfamilyandIhadatriptoQingdao.Isawandexperiencedalotduringthetrip.FirstwevisitedtheTrestle.Wealsowenttothebeaches,andtheseawasblueandthesandwassoft.ThenwewenttoMountLao.Afterweclimbeduptothetop,weweretired.WewenttotheOlympicsailingcenteratlast.WelearnedalotaboutthehistoryofOlympic.Beforewecameback,weboughtalotofthingsforourfriends.

Thetripopenedmyeyes.Ihopetotravelthereagainsomeday.

ThehistoryofChinaissoaliveintheseplaces.在这些地方中国的历史是如此生动。

1.alive意为“活着的”,侧重说明生与死之间的界限,既可指人,也可指物;可用来作表语、后置定语或宾补。例如:Hewantedtokeepthefishalive.他想让鱼活着。2.living意为“活着的”,强调说明人或物尚在人间、健在,可作定语或表语。例如:Myfirstteacherisstillliving.我的启蒙老师仍健在。Englishisalivinglanguage.英语是一门活的语言。注意:living前加上定冠词the,表示类别,指“活着的人”。living还可用于短语,例如:makealiving“谋生”;makea/one’slivingbydoingsth.“通过做某事谋生”。3.live意为“活着的”,通常指物,不指人,常用作定语并放在名词的前面，还指“实况转播的”。例如:alivewire“有电的电线”,alivefish“一条活鱼”。4.lively意为“活泼的;活跃的;充满生气的”,可作定语、表语或宾补,既可指人,又可指物。例如:Jennyisalivelygirl.Jenny是个活泼的女孩。Everythingislivelyhere.这儿的一切都生机勃勃。单项选择。()1.Myfatherboughta(n)

fish.Itisstill

now.

A.live;living

B.live;aliveC.alive;living D.alive;aliveB()2.Thedoctorsavedtheoldman,soheisstill

.

A.lively B.aliveC.liveD.loveBIsawandexperiencedalotonthetrip.在旅途中我看到了很多，也经历了很多。

experience作动词时,意为“经历;体验”,其过去式为experienced,现在分