外研英语八年级下册必刷题练习-模块核心词汇短语与练习题

外研社英语八年级下册必刷题练习模块核心词汇短语与练习题八年级下册外研社英语八年级下册必刷题练习模块核心词汇短语与练习题八年级下册Module1Feelingsandimpressions词汇VOCABULARY百词斩Nouns1.n.小甜饼;曲奇饼2.n.比萨饼3.n.馅饼;派4.n.盐;食盐5.n.果酱6.n.尝试;努力◎尝一尝；试试看7.n.最喜欢的人或事8.n.[用复数]眼镜9.n.[用复数]牛仔裤10.n.陌生人11.n.电子邮件;口信;信息◎留言◎捎个口信◎发个信息12.n.业余爱好13.n.分数14.n.(用于信尾)爱你的……15.n.耳朵Adjectives16.adj.软的;柔软的17.adj.酸的;馊的

18.adj.令人愉快的;可爱的19.adj.情绪不安的;紧张的20.adj.秀丽的;标致的21.adj.感到自豪的；感到骄傲的◎为……而感到骄傲→n.骄傲;自豪◎为……而感到骄傲22.adj.做完的23.adj.(头发)金色的;浅褐色的Verbs24.v.有……的气味;闻;闻出n.气味→(过去式/过去分词)25.v.听起来;令人觉得◎听起来像Prepositions26.prep.用于;(表示持续的时间)达;计27.prep.参加;加入;在……期间;用;按照;以(某方式或风格)Phrases………………28.对甜食的爱好29.某人等不及了30.在学校;上学答案1.cookie2.pizza3.pie4.salt5.jam6.try;haveatry7.favourite8.glasses9.jeans10.stranger11.message;leaveamessage;takeamessage;sendamessage12.hobby13.mark14.love15.ear16.soft17.sour18.lovely19.nervous20.pretty21.proud;beproudof;pride;takepridein22.done23.fair24.smell;smelled/smelt25.sound;soundlike26.for27.in28.sweettooth29.sbcan'twait30.atschool1狂重点敲黑板·重点词smellv.有······的气味;闻;闻出n.气味【教材原句】①Whatadelicioussmelll多么香的味道啊！②…itsmellsdelicious……它闻起来很美味………【常见用法】smell作名词，意为“气味”，为可数名词;smell也可作连系动词,意为“有······的气味”,其后接形容词作表语；smell还可以作及物动词，意为“闻;闻出”。·Thedishessmelldelicious.Hesmeltthemandsaid,"Whatanicesmell!”这些菜闻起来很香。他闻了闻说：“多么香的味道呀！”【背例句·学搭配】●Theairwasfilledwiththesmellofflowers.空气中弥漫着花香。搭配收藏······thesmellof……的气味典例[辽宁丹东中考]—Mum,mayIdrinkthemilkonthetable?—No,youcan't.Itsmells.Ithasgonebad.A.goodB.wellC.terriblyD.terrible【解析】句意为：——妈妈，我可以喝桌子上的牛奶吗?不，你不可以。它闻起来坏了。它已经变质了。空前的smells为连系动词，其后接形容词作表语。结合语境及选项，故选D项。【答案】Ddoneadj.做完的【教材原句】Well,mychocolatecookiesaredonenow.嗯，我的巧克力饼干现在做好了。【常见用法】done意为“做完的”,为形容词。bedone意为“做好了；完成了”，主语通常是事或物。●Theyaredoingsomecooking.Themealwillbedonesoon.他们正在做饭。饭很快就做好了。【联想拓展】当主语是人时，可用动词finish表示“完成”，其后跟名词、代词或动名词作宾语。●Ifinishedcookingthemeal.我做完饭了。tryn.尝试；努力【教材原句】Haveatry!尝一尝!

【背例句·学搭配】·Ithinkwecanrepairthebike.Let'shaveatry.我认为我们能修理这辆自行车。让我们试试看。搭配收藏haveatry尝一尝;试试看【联想拓展】try可以作动词，意为“尝试；试图；试一下”。【看图背例句】Heistryingthinkingabouttheproblemsinhishomework.他正在试着思考他家庭作业中的问题。sound>v.听起来；令人觉得【教材原句】Applepiesoundsnice.苹果派听起来不错。【常见用法】sound作连系动词，其后可接形容词作表语；soundlike后接名词或从句等，意为“听起来像………”。·Nicksoundslikeaniceguy.尼克听起来像是个不错的家伙。【联想拓展】sound可以作名词，意为“声音”，泛指自然界的一切声音。·Listen!Thesoundoftherunningriverisverybeautiful.听!这条河流水的声音很美。mightv.aux.可能【教材原句】Itmightbesalt!它可能是盐!【常见用法】might是情态动词，其后接动词原形；might表示推测时，表示事情发生的可能性较小，可能性低于may。2Module1●Hedidn'tetoschool.Hemightbeill.他没有来上学。他可能生病了。【联想拓展】①must表示推测时，通常只用于肯定句中，意为“一定；肯定”，表示有把握的推测。·Hemustbeoutbecausehisroomisdark.他肯定出去了，因为他的房间是暗的。②can't表示推测时，意为“不可能”，表示有把握的否定推测。·Itcan'tbetrue.那不可能是真的。典例—WhereisJohn?Idon'tseehim.—Hegohome,butI'mnotsure.A.can'tB.mightC.mustn'tD.must【解析】句意为:——约翰在哪儿?我没看见他。——他可能回家了，但我不确定。can't意为“不可能”，表示有把握的否定推测；might意为“可能”，表示把握性不大的推测；mustn't意为“一定不要；禁止"；must意为“一定”，表示有把握的肯定推测。根据空后的butI'mnotsure及语境可知选B项。【答案】Bglassesn.[用复数]眼镜【教材原句】I'mquitetall,withshortfairhair,andIwearglasses.我(的个子)很高,留着一头金色短发，我还戴着眼镜。【常见用法】【背例句·学搭配】●Theboywithapairofglassesbrokeaglass.Becarefulwiththeglassontheground.那个戴眼镜的男孩打破了一个玻璃杯。小心地上的玻璃。搭配收藏①apairofglasses一副眼镜②breakaglass打破一个玻璃杯

【看图背例句】Ineedapairofglasses.我需要一副眼镜。prettyadj.秀丽的；标致的【教材原句】…youlookverypretty.……你看起来非常漂亮。【常见用法】pretty作形容词，意为“秀丽的；标致的”，语气比beautiful弱，多用于描写妇女、儿童以及小巧玲珑、精美可爱之物。·Whataprettylittlegarden!多漂亮的小花园!【联想拓展】pretty也可作副词，意为“相当；很”，相当于very，可修饰形容词或副词。●I'mprettysurehe'llsayyes.我相当肯定他会同意的。proudadj.感到自豪的;感到骄傲的【教材原句】…I'mveryproudofhim!……我为他而感到非常骄傲！【常见用法】proud作形容词，意为“感到自豪的；感到骄傲的”。beproudof…意为"为……而感到骄傲”,其后可接名词、代词或动名词;beproudtodosth意为“为做某事而感到自豪/骄傲”。●WeareproudofourcountryandweareproudtobeChinese.我们为我们的国家而感到骄傲,我们为自己是中国人而感到自豪。【联想拓展】①beproud后面可接that从句。●Weareproudthatshedoeswellatschool.我们为她在学校表现出色而感到自豪。②pride为名词,意为“自豪”,常用短语takepridein相当于beproudof。●Itakeprideinmywork.我为我的工作而自豪。典例①[甘肃白银中考·改编]上学期老师们为学生们的成就感到非常骄傲。Teachersgreatintheirstudents'achievementslastterm.3狂学习重点【解析】takepridein…意为“为……而感到自豪/骄傲”，根据时间状语lastterm可知应用一般过去时。【答案】took;pride②[内蒙古包头中考]Hersonismakingrapidprogress,ofwhichMrs.Summersisvery.(pride)【解析】由设空前的be动词is可知，此处需要填形容词构成“系表”结构,pride的形容词形式是proud。【答案】proudsbcan'twait某人等不及了【教材原句】…andIcan'twaittomeetyou.……并且我等不及要见你了。【常见用法】sbcan'twait意为“某人等不及了”,其后常跟动词不定式结构作宾语，意为“某人迫不及待做某事；某人等不及做某事”。·Wearewaitingformyforeignfriendsandwecan'twaittomeetthem.我们正在等我的外国朋友们，我们等不及要见到他们了。【联想拓展】wait作动词,意为“等待”,常用于waitfor和waittodosth结构中。●Areyouwaitingtousethephone?你在等着用吗?spendv.花费【教材原句】Ispendalotoftimeplayingclassicalmusicwithmyfriendsatschool...我花很多时间和我的朋友们在学校演奏古典音乐……【易混辨析】spend,take,cost与pay的用法区别易混词用法spend既可以表示“花费时间”，也可以表示“花钱”，主语一般为人。常见句型为“sbspend(s)/spentsometime/moneyonsth/(in)doingsth"。take常用于表示“花费时间”，主语一般为事或物。常见句型为“ittakes/tooksbsometimetodosth"。cost表示“花钱”，主语一般为事或物。常见句型为“sthcost(s)(sb)somemoney”。pay表示“花钱”，主语一般为人，常和介词for搭配。常见句型为“sbpay(s)/paidsomemoneyforsth"。

•Somestudentsspendalotofmoney(in)playingputergames.一些学生在玩电脑游戏上花费很多钱。·Hespendslittletimeonhisstudy.他在他的学习上花的时间很少。●Ittakeshimhalfanhourtogotoschooleveryday.他每天花半个小时去上学。●Thedictionarycostsme50yuan.这本词典花了我50元。·Ipaid100dollarsforthisnewdress.我为这条新裙子支付了100美元。典例①[黑龙江齐齐哈尔中考]—Ittakesmehalfanhourplayingthepiano.Howaboutyou?—Iusuallyspend20minutesit.A.practicing;onB.topractice;inC.topractice;on【解析】句意为：——练习弹钢琴花费了我半小时的时间。你呢?我通常花20分钟练习弹钢琴。“Ittakessbsometimetodosth.”意为“做某事花费某人一些时间。”sbspend(s)timeonsth意为“某人在某事/物上花费时间”。故选C项。【答案】C②[辽宁营口中考]—WhatdidyoudolastSundaymorning?—Itwohoursbooks.A.took;toreadB.spend;toreadC.spent;readingD.take;read【解析】句意为：——你上个周日上午做什么了?——我花了两小时读书。spendtime(in)doingsth意为“花费时间做某事”，常用人作主语。故选C项。【答案】C③[江苏宿迁中考]Milliespendsabouttwohours(finish)herhomeworkeveryday.【解析】句意为：米莉每天花大约两个小时完成她的家庭作业。sbspend(s)sometime(in)doingsth为固定用法，意为“某人花费一些时间做某事”，故此处需要填finish的动名词形式，且in可省略。【答案】finishing4Module1句式SENTENCES一、感叹句【教材原句】Whatadelicioussmell!多么香的味道啊！【句式结构】感叹句表示感叹的语气，带有明显的感情色彩，常用于抒发强烈的感情。以what开头的感叹句的结构为：①Whata/an+adj.+可数名词单数(+主语+谓语+其他)!②What+adj.+可数名词复数或不可数名词(+主语+谓语+其他)！●Whatabeautifulflower'多么漂亮的一朵花呀!●Whatexcitingnews'多么令人兴奋的消息!【联想拓展】以how开头的感叹句的结构为：How+adj./adv.(+主语+谓语+其他)!How+adj.+a/an+可数名词单数(+主语+谓语+其他)!How+主语+谓语!·Howcarefultheboyis!这个男孩多么仔细啊!●Howtallatreeitis!多么高的一棵树啊!●Howtimeflies'光阴似箭!典例specialclasswehadtoday!WelearntalotaboutChinesehistory.A.HowB.WhatC.HowaD.Whata【解析】句意为：我们今天上了一节多么特殊的课啊！我们学习了很多中国历史。题干中空后的specialclass为“形容词+可数名词单数”结构，因此此处为“What+a/an+adj.+可数名词单数(+主语+谓语+其他)!”结构。故选D项。【答案】D

二、shall表示请求或建议【教材原句】ShallIgetthesugar?我来拿糖吧?【句式结构】①"ShallIdosth?"意为“我来做某事好吗?”这一句式通常用于说话人主动提出要做某事，表示征求对方意愿，尤其是主动提供帮助。●ShallIcarryyourbag?我帮你拿包好吗?②“Shallwedosth?”意为“我们做某事好吗?”主要用于提出某种建议或征求对方意见。肯定答语一般用"Sure./Goodidea./Certainly."等,否定回答一般用“No,thanks./No,pleasedon't.”等。●Shallwegoforawalkafterdinner?我们晚饭后去散步好吗?典例[广西来宾中考]—Shallwegoforapicnicthisweekend?A.SoundsgreatB.You'reweleC.YouarerightD.It'sapity【解析】句意为：——我们这周末去野餐好吗?听起来很棒。“Shallwe...?”为表示征求对方意见的句型，根据选项及语境可知选A项。【答案】A5狂重点语法GRAMMAR感官动词【教材原句】①Yourpizzalookssonice.你的比萨饼看起来很不错。②Itdoesn'tsmellfresh.Itsmellstoostrongandittastesabitsour.它(奶酪)闻起来不新鲜。它的气味太浓了，而且它尝起来有点酸。③Theytastereallysweetandtheyfeelsoftinthemiddle.它们(巧克力饼干)尝起来很甜，而且中间感觉很软。④Applepiesoundsnice.苹果派听起来不错。表示感觉和知觉的动词称为感官动词，主要有look(看起来),smell(有……气味),sound(听起来),taste(有……味道),feel(摸起来)等。具体用法如下：①后接形容词作表语。●Thisideasoundsgood.这个主意听起来很好。●Youlookbeautifulinthisnewdress.你穿这条新裙子看起来很好看。②后接介词like,like后常接名词。●Theboatlookslikeaduck.这艘小船看起来像只鸭子。③其变为否定句和疑问句时需要借助助动词do/does/did。●Itdoesn'tsmellbad.它没有变味。●Doesthemilktastesour?牛奶尝起来酸了吗?

典例①[四川乐山中考]——Whatdoyouthinkofthefishsoup?—Well,itabitsalty.A.looksB.smellsC.tastes【解析】句意为：——你觉得鱼汤怎么样?嗯，它尝起来有点咸。根据语境可知选C项。【答案】C②[江苏宿迁中考]—It'sreportedthatselfdrivingcarsareexpectedtochangethewaywemovearound.—Thatsounds.A.badB.badlyC.greatD.greatly【解析】句意为：——据报道，自动驾驶汽车将会改变我们四处移动的方式。——那听起来不错。sound意为“听起来”，后面跟形容词作表语，因此可排除B、D选项；根据语境可知应选C项。【答案】C③[天津中考]—Thecheesedoesn'tgood.Whydon'twegotobuysomefreshcheese?—Soundsgreat!A.seeB.findC.soundD.taste【解析】句意为：——奶酪尝起来不好了。我们为什么不去买一些新鲜的奶酪呢?———听起来好极了！根据空后的形容词good可知设空处应用连系动词，可排除A项与B项；根据语境可知此处应用taste，故选D项。【答案】D情景语料库

A:Myapplepiesaredone.Theysmelldelicious.Wouldyouliketohaveatry?B:Ofcourse.Whatadelicioussmell!ButIamafraidIneedsomethingtodrink.A:ShallIgetsomemilkforyou?B:Yes,please.Allthefoodanddrinkaregood.It'smyluckyday.Thanksforinvitingmetohavedinner.

A:Youarewele.6Module2Experiences词汇VOCABULARY百词斩

Nouns1.n.阿拉伯语2.n.国王;君王3.n.女王;王后4.n.奖品;奖项◎一等奖5.n.梦；梦想；[只用于名词前]梦寐以求的v.做梦；梦到；梦想→(过去式/过去分词)◎梦想做某事6.n.方面;态度7.n.塔8.n.比赛;竞争→v.比赛;竞争→n.竞争者→adj.有竞争力的◎和……竞争Verbs9.v.(有财力)买得起；付得起10.v.邀请

→n.邀请11.v.搬家;改变⋯⋯的位置12.v.派遣去;命令……去→(过去式/过去分词)13.v.相混合;融合14.v.惦念;怀念;想念15.v.数;清点◎倒数；倒计时16.v.(使)参加;(使)报名Phrases17.编写;创作18.编写;写作Others19.adv.曾经;从来;在任何时候◎自从◎几乎从不20.adj.古老的;古代的21.德国→德国人22.法国答案1.Arabic2.king3.queen4.prize;firstprize5.dream;dreamed/dreamofdoingsth6.way17.tower8.petition;pete;petitor;petitive;petewith/against...9.afford10.invite;invitation11.move12.send;sent13.mix14.miss15.count;countdown16.enter17.makeup18.writeabout19.ever;eversince;hardlyever20.ancient21.Germany;German22.France敲黑板重点词

enterv.(使)参加;(使)报名【教材原句】I'menteringapetition.我正在参加一个比赛。【常见用法】enter作动词,意为“(使)参加;(使)报名”;还可意为“进入”,相当于go/einto。·Mybrotherenteredthereadingroomandpreparedtoenterthewritingpetitioninside.我弟弟进入阅览室，准备参加里面的写作比赛。

【看图背例句】Nowsheisenteringaspeakingpetition.现在她正在参加一个演讲比赛。7班重点petitionn.比赛；竞争【教材原句】I'menteringapetition.我正在参加一个比赛。【常见用法】petition作名词,意为“比赛;竞争”。作“比赛”讲，为可数名词；作“竞争”讲，为不可数名词。短语pricepetition,表示“价格竞争”。·WhowonintheEnglishpetition?谁在英语比赛中获胜了?【联想拓展】pete是petition的动词形式,意为“竞争”,常见搭配有petewith/againstsb.意为“和某人竞争”;peteforsth意为“为某事/物而竞争”。●Ipetewithmybrotherforatoy.我和我哥哥为了一个玩具竞争。●Youngchildrenwillusuallypetefortheirmother'sattention.小孩子们通常会为了他们母亲的关注而竞争。【看图背例句】Inthepetition,everyonestandsonthesamestartingline.在比赛中,每个人都站在同一起跑线上。dreamn.梦；梦想；[只用于名词前]梦寐以求的v.做梦；梦到；梦想【教材原句】Thefirstprizeis“Mydreamholiday”.一等奖是“我梦寐以求的假日”。【常见用法】dream在此处作名词，意为“梦寐以求的”，只用于名词前作定语；dream作名词时还可意为“梦；梦想”；dream也可作动词，意为“做梦；梦到；梦想”，常用短语为dreamof/about…,意为“梦想/梦见……”。·IdreamtofbeingateacherandIhopemydreamwilletrueoneday.我梦想成为一名教师，我希望我的梦想有一天会实现。

【看图背例句】Thegirlisdreaming.abouteatingchicken.这个女孩正在做梦吃鸡肉。affordr.(有财力)买得起；付得起【教材原句】ButIcan'taffordit.但是我负担不起它。【常见用法】afford作及物动词，意为“(有财力)买得起;付得起”。afford常与can,could,beableto等连用，表示“有能力负担”，常用于否定句。affordtodosth意为“负担得起做某事”。●Thenewputerisveryexpensive.Ican'taffordtobuyitandmyfriendJimcan'tafforditeither.这台新电脑很贵。我买不起它，我朋友吉姆也买不起。典例[天津中考]Iamafraidwecannottotakeataxi.Let'sgobyundergroundinstead.A.refuseB.affordC.forgetD.fall【解析】句意为：恐怕我们负担不起乘出租车。让我们坐地铁去吧。affordtodosth意为“负担得起做某事”，符合语境。【答案】Binvitev.邀请【教材原句】IhopeIwillwin,thenIwillinviteyoutoewithme.我希望我能赢,那么我就会邀请你和我一起去(旅行)。【常见用法】invite作及物动词，意为“邀请”。常用短语invitesbtodosth,意为“邀请某人做某事”;“invitesbto+地点”,意为“邀请某人去某地”。●Jimofteninviteshisfriendstohishouseandyesterdayheinvitedmetojoinapartywiththem.吉姆经常邀请他的朋友们去他家，昨天他邀请了我和他们一起参加一个聚会。8Module2【联想拓展】invite的名词形式为invitation,意为“邀请;请柬”。典例[天津中考]Harryinvitedmewithhimwhenhisparentswereoutoftown.A.stayB.stayedC.stayingD.tostay【解析】句意为：当哈里的父母不在镇上的时候，他邀请我去和他一起待着。invitesbtodosth为固定搭配，意为“邀请某人做某事”。【答案】Dmovev.搬家；改变……的位置【教材原句】Theymovedherewiththeirparentstwoyearsago.两年前,他们随父母搬到这里。【常见用法】move作动词，意为“搬家；改变……的位置”。常用短语如下：①movesth意为“移动/搬某物”。●Canyouhelpmemovethefurniture?你能帮我搬一下家具吗?②“moveto+地点”意为“搬到某地”,地点是副词时,省略介词to。·IwillmovetoBeijingnextweek.我下周要搬到北京去了。v.【联想拓展】move的形容词形式:moving动人的；感人的；活动的(修饰事/物)movable活动的;可移动的【看图背例句】Myfamilymovedtoanothercity.我家搬到了另一个城市。sendv.派遣去;命令………去【教材原句】Thepanyhasofficesinmanycountries,andithassentPetertoworkinGermany,FranceandChinabefore.这家公司在很多国家都设有办事处，之前它(公司)曾派彼得到德国、法国和中国工作过。【常见用法】send意为“派遣去；命令……去”，还可

意为“送出；寄出”，其过去式和过去分词均为sent。send常用于以下短语:sendsbtodosth,意为“派遣某人去做某事”;“sendsbto+地点”,意为“送/派遣某人去某地”;sendsthtosb,相当于sendsbsth，意为“把某物送给某人”。·MysistersentmeanemailandtoldmethatherbosswouldsendhertoatrainingcentreandthensendhertoworkinthepanyinShanghai.我姐姐给我发了一封电子邮件，告诉我她的老板将送她去一个培训中心，然后派她去上海的公司工作。·TheysendtheirproductstoBeijingforsale.他们把他们的产品运往北京销售。【联想拓展】含有send的其他常见短语：sendawayfor写信去索取;寄信去索要sendoff邮寄sendup使(价值)上升sendout发出;派出sendin寄去;(邮寄)递交;派遣(军队、警察等)wayn.方面;态度【教材原句】ThislanguageisdifferentfromEnglishinmanyways…这种语言(阿拉伯语)在很多方面与英语不同……【常见用法】way作可数名词，意为“方面”，常用于短语insome/manyways中。way还表示“方式;方法”,常用于短语wayofsth/doingsth/todosth中,意为“(做)的方式”;也可用于短语ina…way中,意为“以……的方式”。way还意为“路;道路”,常用搭配“thewayto+地点”,意为“去……的路”，地点是副词时，省略介词。·Ican'tunderstandherwayoflifeinmanyways.在许多方面，我不能理解她的生活方式。●“Hello,”hesaidinafriendlywaytome.“你好。”他友好地对我说。·Idon'tknowthewaytothemuseum.我不知道去博物馆的路。【联想拓展】含有way的其他常见短语：bytheway顺便说一下inaway在某种程度上onone'swayto…在某人去……的路上inthe/one'sway挡路;挡某人的路9狂重点句式SENTENCES一、表示“去过某地”的句型【教材原句】Theyhavebeentomanyinterestingplaces.他们去过很多有趣的地方。【句式结构】havebeento意为“已经去过某地”,表示现在已经回来，后可接表次数的表达，如once，twice,threetimes等,表示“去过某地几次”;也可和just,never,ever等词连用。·MyfatherhasbeentoBeijingtwice.我父亲去过北京两次。【联想拓展】①havegoneto意为“已经去了某地”,表示还未回来，说话时去某地的人不在现场，通常不用第一人称和第二人称代词作句子的主语。·MrWangisn'there.HehasgonetoQingdao.王先生不在这里。他已经去青岛了。②havebeenin意为“在某地呆了……时间”,常与表示一段时间的状语连用。·IhavebeeninShanghaiforthreeyears.我在上海已有三年了。典例[湖南湘西州中考]—Wheredoyoulive,LinTao?——IliveinBeijingnow.Iherefortenyears.A.movedB.havemovedC.havebeen【解析】句意为：——林涛(音译)，你住在哪里?现在我住在北京。我已经在这里住10年了。由时间状

语fortenyears可推知此处应用现在完成时,且谓语应用延续性动词。故选C项。【答案】C二、it作形式宾语【教材原句】ThislanguageisdifferentfromEnglishinmanyways,andtheyfindithardtospellandpronouncethewords.这种语言(阿拉伯语)在很多方面与英语不同，并且他们发现阿拉伯语单词的拼写和发音都很难。【句式结构】“findit+adj.(+forsb)+todosth”结构意为“发现做某事(对某人来说)是……的”，其中it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式结构。有类似用法的动词还有think,make等。·Ifounditeasytolookafterababy.我发现照顾婴儿很容易。典例[四川眉山中考]Wefindimpossibleforusaforeignlanguagewellinashorttime.A.one;learnB.it;tolearnC.that;tolearnD.this;learning【解析】句意为：我们发现对于我们来说，在短时间内学好一门外语是不可能的。“findit+adj.(+forsb)+todosth"为固定结构，其中的it作形式宾语，动词不定式结构是真正的宾语。故选B项。【答案】B语法GRAMMAR现在完成时(Ⅰ)【教材原句】①—Haveyoueverwonanyprizesbefore?你以前曾经得过奖吗?—No,Ihaven't.不,我没有。②I'vealsoenteredlotsofspeakingpetitions,buthaven'twonanyprizes.I'vestoppedtryingnow.我也参加过很多演讲比赛，但都没有获奖。我现在已经不再尝试了。

③…butIhaven'ttravelledmuch.……但我旅行的地方不多。1.含义现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成了影响或结果，或从过去某个时间开始，持续到现在的动作或状态。2.构成现在完成时的谓语构成为“have/has+动词的过去分词”。10Module23.句型变化句型句型结构肯定句主语+have/has+动词过去分词(+其他).否定句主语+have/has+not+动词过去分词(+其他)一般疑问句及答语Have/Has+主语+动词过去分词(+其他)?肯定回答:Yes,主语+have/has.否定回答:No,主语+haven't/hasn't.·Hehaslosthiswallet.他弄丢了他的钱包。·Ihaven'tseenhimforalongtime.我已经很久没见到他了。·—Haveyoumetyournewneighbours?你见过你的新邻居们了吗?—Notsofar.至今还没有。4.动词过去分词的变化规则①规则变化变化规则例词大多数动词在词尾直接加edwant—wantedpick—picked以不发音的字母e结尾的动词在词尾加ddecide—decidedmove—moved以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y变为i,再加edcarry—carriedtry—tried以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母时，先双写该字母,再加edstop—stoppedprefer—preferred

②不规则变化一些动词属于不规则变化动词，其过去分词形式需要特殊记忆。be—beenbegin—begune—eeat—eatenfind—foundgo—gonehave—hadmake—madesee—seentaketakenput—put典例①[湖北恩施州中考]—Recently,schoolviolenceinsomeschools.—Luckily,ourgovernmenthascarriedoutsomepoliciestostopit.A.hasappearedB.appearedC.willappear【解析】句意为：——最近，校园暴力在一些学校出现。——幸运的是，我们政府已经实施了一些政策来阻止它。recently意为“最近”，为副词，通常和现在完成时连用；根据对话第二句也可推知空处应用现在完成时。【答案】A②[湖北咸宁中考·改编]—Highspeedtrains,Mobilepayment,SharedbikesandOnlineshoppingarecalled“fournewgreatinventions”ofmodernChina.—Theyourdailylifemoreconvenient.A.havemadeB.hadmadeC.havebeenmadeD.made【解析】句意为：——高速铁路、移动支付、共享单车和网上购物被称作现代中国的“新四大发明”。——它们使我们的日常生活更加便利。根据语境可知“新四大发明”现在使“我们”的生活更加便利，对现在造成了影响，应用现在完成时，且应用主动语态。故选A项。【答案】A情景语料库

谈论经历，表达祝愿A:IwillenteraspeakingpetitionnextSunday.B:Goodluck.A:Wouldyouliketoetocheermeon?B:Sorry,Ihavetolookaftermyyoungersisterathome.A:That'sapity.Butitdoesn'tmatter.MyteacherwillrecorditandIcanshowittoyou.

B:Thatsoundsgreat.Hopeyoucangetagoodresult.11Module3Journeytospace词汇VOCABULARY百词斩Nouns1.n.地球2.n.月亮;月球3.n.新闻;消息◎一则新闻4.n.行星5.n.模型6.n.航天器；宇宙飞船7.n.计划;工程;项目8.n.宇航员9.n.环境◎保护环境10.n.系统;体系11.n.群;组12.n.星系13.n.宇宙14.n.光;光线;光亮Verbs15.v.到达;抵达16.v.发现;找到17.v.联系;交流

→n.联系;交流◎和……交流Adverbs18.adv.还；尚(用于表示某事在某一时间尚未发生，但未来也许会发生)19.adv.刚才;刚刚20.adv.在远方Adjectives21.adj.最近的;最新的22.adj.太阳的;与太阳有关的◎星系；(尤指)太阳系23.adj.(事情)办不到的;不可能的→(反义词)Phrases24.没问题(用于表示乐于做某人要求做的事)25.航天旅行Others26.prep.在(播放)中;关于………27.pron.没有一人；没有一个；一点儿也没有28.pron.那;那个(指代已被提及的事物)答案1.earth2.moon3.news;apieceofnews4.planet5.model6.spaceship7.project8.astronaut9.environment;protecttheenvironment10.system11.group12.galaxy13.universe14.light15.reach16.discover17.municate;munication;municatewith…18.yet19.just20.out21.latest22.solar;solarsystem23.impossible;possible24.noproblem25.spacetravel26.on27.none28.that敲黑板·重点词

reachv.到达;抵达【教材原句】However,nospaceshiphastravelledfarenoughtoreachotherstarsinourGalaxy.然而,还没有宇宙飞船走得足够远，可以到达我们星系的其他恒星。

【常见用法】reach作动词，意为“到达；抵达”，其后可以直接接地点名词。reach也可以意为“达到；实现;伸手”。·Mymotherreachedhomeintimeandhelpedmereachthedictionaryonthebookshelf.我妈妈及时到家，帮助我伸手拿到了书架上的词典。12Module3【易混辨析】表示“到达”时,reach,get与arrive的用法区别易混词用法reach及物动词，其后直接接地点。get不及物动词，其后跟地点时要加介词to，但当表示地点的词为副词时，要省略介词。arrive不及物动词，其后跟地点时要加介词in/at。arrivein后面加大地点,arriveat后面加小地点，但当表示地点的词为副词时，要省略介词。●TheyreachedLondonyesterdayafternoon.=TheygottoLondonyesterdayafternoon.=TheyarrivedinLondonyesterdayafternoon.他们昨天下午到达了伦敦。·Wearrivedatthestationtenminutesearly.我们提前十分钟到达了车站。【看图背例句】TheyreachedBeijingjustnow.Theyarestillatthestation.他们刚刚到达北京，还在火车站。yetadv.还；尚(用于表示某事在某一时间尚未发生，但未来也许会发生)【教材原句】Hasitarrivedyet?它到达(火星)了吗?【常见用法】yet作副词，意为“还；尚”，表示某事在某一时间尚未发生，但未来也许会发生，一般和现在完成时连用，通常用于否定句和疑问句中，常常放于句末。·—Hasheeyet?他已经来了吗?—No,notyet.不,还没有。【联想拓展】①yet作连词，意为“但是；然而”，用于在先前说过的内容之后引出令人惊讶的事实情况或品质，常表示转折。●Ihavefailed,yetIshalltryagain.我失败了，但是我会再试一次。②用于not(just)yet短语中,意为“尚未;还不(没有)”，当短语中有just时通常暗含“此刻尚未；可能很快”的意思。·—Areyoureadytostart?你准备好出发了吗?—Notjustyet.还没有。

典例[甘肃白银中考]—Isdinnerready?—Not.A.alreadyB.justC.yetD.ever【解析】句意为：——晚饭准备好了吗?还没有。notyet意为“尚未;还没有”,符合题意。already意为“已经”;just意为“刚刚”;ever意为“曾经”，均不符合语境。故选C项。【答案】Cnoproblem>没问题(用于表示乐于做某人要求做的事)【教材原句】—Canyouhelpme?你能帮我吗?—Sure,noproblem.当然可以,没问题。【常见用法】典例[江苏连云港中考]—Couldyouhelpmecarrytheequipmenttothebasketballfield,Robin?—.I'lldoitatonce.A.NotatallB.NoproblemC.WaitamomentD.That'sright【解析】句意为：——罗宾，你能帮我把器材拿到篮球场吗?没问题。我立刻就去做。Notatall意为“根本不;一点也不”,用于表示强调;Noproblem意为“没问题”，用于表示乐于做某人要求做的事；Waitamoment意为“等一下”;That'sright意为“没错;对”。根据设空后一句“I'lldoitatonce.”可知，罗宾愿意帮助对方。【答案】Bdiscoverv.发现;找到【教材原句】SohavetheydiscoveredlifeonMars?那么他们在火星上发现生命了吗?【常见用法】discover意为“发现;找到”,通常表示发现本来存在但是不为人所知的东西或事情。1333重点Hisfriendswereshockedtodiscoverhowillhewas.他的朋友们发现他病得这么厉害都很震惊。【联想拓展】invent意为“发明；创造”，表示本来没有的东西被创造出来。●MyteachertoldmethattheWrightbrothersinventedtheplaneandColumbusdiscoveredAmericasin1492.我的老师告诉我赖特兄弟发明了飞机，哥伦布于1492年发现了美洲。【看图背例句】Hediscoveredanewstar.他发现了一颗新星。典例[湖北武汉中考]—Whotheputer?—Sorry,I'venoidea.Butithaschangedtheworldgreatly.A.inventedB.discoveredC.madeD.played【解析】句意为：——谁发明了电脑?抱歉，我不知道。但是它极大地改变了世界。invent意为“发明”，表示创造出原来没有的东西；discover意为“发现；找到”，表示发现本来存在的东西；make意为“制作”;play意为“玩”。根据语境可知选A项。【答案】Anonepron.没有一人；没有一个；一点儿也没有【教材原句】Noneofthemhasanenvironmentlikethatoftheearth,soscientistsdonotthinktheywillfindlifeonthem.它们(这七颗行星)中没有一颗行星拥有像地球那样的环境，所以科学家们认为他们不会在它们上面发现生命。【常见用法】none作代词，意为“没有一人；没有一个；一点儿也没有”，表示三者或三者以上没有一个,多与of构成短语noneof,也可单独作成分;在作答语时，none通常单独使用。·Noneoftheboyshaspassedthehistoryexamination.男孩子中没有人历史考试及格的。●Althoughtheseweregoodstudents,nonehadascoreabove60.虽然这些都是好学生,但是没有一个考到60分以上。

·—Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生?—None.一个也没有。【易混辨析】noone与none的用法区别易混词(组)用法noone表示"没有人"，只能指人，不能指物，且不能和of连用构成短语；可用来回答who引导的特殊疑问句。none表示“没有一人；没有一个；一点儿也没有”，既可指人，也可指物，可以构成noneof短语;可用于回答howmany/howmuch引导的特殊疑问句。●—Whoisintheclassroom?谁在教室里?—Noone.没有人。·—Howmanybooksarethereonthedesk?桌子上有几本书?—None.一本也没有。【联想拓展】all意为“全部；所有”，用于三者或三者以上的人或事物，是none的反义词。典例①[福建中考A卷]—Itriedmanywaystosolvetheproblem,butofthemworked.—Nevergiveup.You'llsurelymakeit.A.allB.noneC.neither【解析】句意为：——我尝试过用很多方法来解决这个问题，但是没有一个起作用。——不要放弃。你肯定会成功解决的。all意为“全部；所有”，用于三者或三者以上的人或事物；none意为“没有一人；没有一个；一点儿也没有”，表示三者或三者以上没有一个；neither意为“两者都不”。根据语境可知选B项。【答案】B②[黑龙江哈尔滨中考]—Howmuchjuiceisthereinthefridge?—.Let'sgotothesupermarketandbuysomeaftersupper.A.NoneB.NothingC.Nobody【解析】句意为：——冰箱里有多少果汁?一点儿也没了。晚饭后让我们去超市买一些吧。none意为“没有一人；没有一个；一点儿也没有”，可用于否定可数名词和不可数名词的量；nothing意为“没有任何东西”；nobody意为“没有人”。根据问句可知此处询问不可数名词的量，故选A项。【答案】A14Module3searchv.搜寻；寻找；搜查【教材原句】Youcangoonlinetosearchforinformation.你可以上网去搜寻信息。【常见用法】search作动词，意为“搜寻；寻找；搜查”，既可以作及物动词也可以作不及物动词。·Theareawasthoroughlysearched.这一地区已被彻底搜查过了。【背例句·学搭配】●Thepolicearesearchingfortheboy.警察们正在搜寻那个男孩。Thepolicesearchedhimforweapons.警察在他身上搜查武器。搭配收藏器…①searchfor搜索;寻找②searchsbforsth为某物搜某人的身inorderto为了【教材原句】LotsofscientistsareworkinghardinordertosendastronautstoMarsoneday.许多科学家都在为有朝一日能将宇航员送往火星而努力工作。

【常见用法】inorderto意为“为了”,后面接动词原形构成目的状语，可以置于句首、句中或句末。其否定形式为inordernotto。·Inordertopasstheexam,hestudiedevenharder.为了通过考试，他学习更加努力了。【联想拓展】①soastodosth意为“为了做某事;以便做某事”,可以与inordertodosth互换,但不能置于句首。·Wewentalongsilentlyontiptoesoasnottodisturbanyone.=Wewentalongsilentlyontiptoeinordernottodisturbanyone.=Inordernottodisturbanyone,wewentalongsilentlyontiptoe.我们踮着脚悄悄地走，以免打扰任何人。②inorderthat后面接从句,意为“为了;以便”,表示目的,可与inordertodosth或inorderfor互换。●Inordertofinishthistask,we'llhavetoworkdayandnight.=Inorderthatwecanfinishthistask,we'llhavetoworkdayandnight.为了完成这个任务，我们将不得不夜以继日地工作。·Johnsavedhismoneyinorderthathecouldbuyatoygun.=Johnsavedhismoneyinorderforbuyingatoygun.约翰为了买一把玩具枪把他的钱存了起来。句式SENTENCES

一、“Whatareyouupto?”句型【教材原句】Whatareyouupto?你在做什么呢?【句式结构】“Whatareyouupto?”是种比较口语化的表达,意为“你在做什么?”相当于“Whatareyoudoing?”常用在非正式场合中,beupto表示“正在做某事；忙于某事”。●Whatexperimentissheuptowiththosebottlesandeggs?她正用那些瓶子和鸡蛋做什么实验?【联想拓展】upto的其他常见含义：典例[四川宜宾中考]—Shallwegotoseethe

documentaryAmazingChinaorstayathome?——EitherisOK..A.GoaheadB.It'suptoyouC.That'sallright【解析】问句句意为：我们是去看纪录片《厉害了，我的国》还是待在家里?Goahead意为“可以;干吧”;It'suptoyou意为“由你决定;你定”;That'sallright意为“别客气；不要紧”，用于回答对方的感谢或道歉。由“EitherisOK.”可知B项符合语境。故选B项。【答案】B二、“adj./adv.+enough+todosth”句型【教材原句】However,nospaceshiphastravelledfarenoughtoreachotherstarsinourGalaxy.然而,还没有宇宙飞船走得足够远，可以到达我们星系的其他恒星。15狂重点··【句式结构】"adj./adv.+enough+todosth"句型意为“足够……做某事”。在此句型中，当动词不定式的逻辑主语与句子的主语不相同时，常用for引出动词不定式的逻辑主语。该句型的否定结构是在be动词、助动词或情态动词的后面加not，意为“不够……做某事”。·Theproblemisn'teasyenoughforhimtoworkout.这个问题对他来说太难了，他算不出来。·Thequestioniseasyenoughforhimtoanswer.这个问题足够简单，他能回答上来。【联想拓展】“形容词/副词+enough+todosth"句型可以和too...to...或so...that...结构相互转换。·Thelittlegirlisn'toldenoughtogotoschool.=Thelittlegirlistooyoungtogotoschool.这个小女孩太小了，不能上学。·Heisn'tstrongenoughtostandup.=Heissoweakthathecan'tstandup.他太虚弱了,站不起来。典例①[甘肃天水中考]Hisjokeistomakeusall.A.enoughfunny;laugh

B.funnyenough;laughC.enoughfunny;tolaughD.funnyenough;tolaugh【解析】句意为：他的笑话足够搞笑，惹得我们都大笑起来。"形容词/副词+enough+todosth"为固定句型,故第一个空用funnyenough;makesbdosth意为“让某人做某事”，为固定结构，故第二个空用laugh。【答案】B②[湖南郴州中考]—MayIbeallowedtochooseasummercourse?—It'suptoyou.You'retomakeyourowndecision.A.toooldB.enougholdC.oldenough【解析】句意为：——可以允许我选择一个暑期课程吗?由你决定。你足够大了，可以自己做决定。根据语境可知此处指“足够大了”，应用“形容词+enough+todosth"结构,故选C项。【答案】C语法GRAMMAR一、现在完成时(Ⅱ)【教材原句】①I'vejustmadeamodelspaceshipforourschoolproject.我刚刚做完了我们学校项目的宇宙