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文档简介
2023年北京市丰台区小升初数学试卷
1.北京市下辖16个区,总面积一万六千四百一十点五四平方千米。横线上的数写作
平方千米,改写成以“万”为单位的数是万平方米。
2.在横线上填上合适的单位。
这辆绿化泗水车水箱的容积是10。
3.冰箱显示屏如图所示,冷藏室温度为6°C,冷冻室温度为°C,冷藏室和
冷冻室温度差为
06"率-24,
冷藏室冷冻室
4.欢欢负责照顾家中的花草,妈妈说:“吊兰3天浇一次水,杜鹃花7天浇一次水。”6月2
日欢欢给吊兰和杜鹃花同时浇水,这月日,欢欢又会在同一天给这两种花浇
水。
5.学校进行绿化养护,张师傅单独工作需要20小时,李师傅单独工作需要30小时,如果
两个人一起合作,需要小时能完成学校绿化养护。
6.A4纸包装盒长30厘米、宽22厘米、高22厘米。用打包带进行捆扎(如图所示),接口
处忽略不计。打包一盒A4纸,要用_______厘米的打包带。
7.世界杯足球比赛,球门为标准的十一人制球门尺寸。两根立柱相距7.32米,横梁高2.44
米,这个球门长与宽的比是。
8.京京在冷饮店买了一杯300毫升的加冰橙汁,其中橙汁与冰的比是5:1,这杯加冰橙汁
中加冰毫升。
9.在比例尺是1:2000的图上,量得学校操场长5厘米,宽3厘米。学校操场的实际面积
是平方米。
10.一支圆柱状的铅笔长18厘米,底面积是0.3平方厘米。用了几天后(如图),削去部分
的体积是立方厘米。
8厘米*
二、选择,把正确答案前面的字母填在括号里。
11.下面各图中对称轴最多的是()
4个红球6个红球
4个黄珠3个簧读“
13.下面4个几何体都是由5个棱长1厘米的小正方体搭建的。从右面看与其他3个不同的
是()
14.把一张圆形纸片对折3次,得到一个扇形,)度。
A.22.5B.45C.90D.120
11
15.下列选项中,能与不二组成比例的是(()
32
111
A.-:-B.3:2C.0.2:0.3D.-:0.25
233
16.在长方体木块的一个顶点处挖去一块小正方体(如图),下面的表述中完全正确的是()
A.长方体木块的体积减少,表面积减少
B.长方体木块的体积减少,表面积不变
C.长方体木块的体积不变,表面积减少
D.长方体木块的体积不变,表面积不变
17.下面各图形以虚线为轴旋转一周形成几何体,()的体积最大。
18.学校手工社团制作一个长方体灯笼。先用300厘米的铁丝制作长方体框架(接头忽略不
计),长、宽、高的比是6:5:4,然后在六个面贴上彩纸,这个灯笼所占的空间是()
立方厘米。
A.120B.3700C.15000D.960000
19.有7个完全相同的小长方形纸片,每个小长方形的长是5厘米,宽是2厘米。用它们密
铺成一个大长方形。这个大长方形长与宽的比不可能是()
A.5:2B.10:7C.14:5D.35:2
20.下列对2a+4这个式子的解释,()是正确的。
2a4
A.A,—''七线段AB的长
2|||
B.a4组合图形的面积
2|
C.a长方形的周长
「卜
D.圆柱底面积:LJJ圆柱的体积
三、将下面计算过程补充完整。
=(2x)X[3xg]
=(2X3)X珞X看
=6xo
.()
-0
⑵3v3
=[3x&]+(-x-)
083
四、计算下面各题
22.
13.7+6.58+86.32422-11524-36
-11解比例2.5:x=2:0.4
8.5x耳一百x3.5
五、解决问题。
23.北京市近些年采取多种措施治理空气污染,空气质量明显改善。如图是2018年至2022
年细颗粒物(PM2.5)年均浓度统计图。请根据统计图中的数据,提出一个求百分率的问
题,并解答。
2018年至2022年细颗粒物(PM2.5)年均浓度统计图
微克/立方米2023年3月
2018年2019年2020年2021年2022年
1
24.从2022年9月对我区96所小学(含分校)运动场地情况的统计结果看,其中g的学校
4
没有环形跑道,一的学校环形跑道的长度在200米以下,拥有200米至400米环形跑道的
9
学校仅为彳我区小学拥有200米至400米环形跑道的学校有多少所?
25.用数据感知沸腾的“五一”。2023年“五一”假期全国国内旅游人数合计2.74亿人次,
实现国内旅游收入1480.56亿元,恢复至2019年同期的119.09%.其中“淄博烧烤”火
爆全网,使山东省淄博市成为热门旅游“打卡”地。“五一”期间淄博市累计接待旅客24
万人次,比2019年同期增长50%。淄博市2019年“五一”期间接待旅客大约多少万人
次?
26.妈妈去商场买了一个20克重的金手镯。把这个金手镯放入底面半径5厘米的圆柱形量
杯后,水面上升了0.04厘米。请解答下面两个问题。
①这个手镯的体积是多少立方厘米?
②妈妈说这个金手镯是“空心”的。请你结合《阿基米德鉴别皇冠》的故事,说明一下
这个手镯是“空心”的理由.(已知20克同种纯金的体积是1.0352立方厘米。)
阿基米德鉴别皇冠的故事
国王给金匠一块金子让他做一顶纯金的皇冠。做好的皇冠尽管与先前的金子一样重,但
国王还是怀疑金匠掺假了。他命令阿基米德鉴定皇冠是不是纯金的,但是不允许破坏皇
冠。阿基米德在洗澡时受到启发:把体积相同材质一样的金属分别放进一个容器里,水
面上升的高度是一样的。于是,阿基米德把皇冠和同样重量的金子放进水里。结果发现
放入皇冠排出的水量比金子的大,这表明皇冠是掺假的。
27.蔬菜大棚是一种保温性能的框架覆膜结构,它的出现使人们可以吃到反季节蔬菜。要搭
建一个蔬菜大棚,顶部用塑料膜覆盖(如图)。要解决“这样一个蔬菜大棚大约需要多少
平方米的塑料膜”这个问题,需要哪几个步骤,分别用什么方法?请你用文字、式子简
要写出过程。
(塑料瞋工"、八
六、测量与计算。
28.(1)北京西站在北京丰台站的方向。
(2)北京南站与北京丰台站相距千米。(测量取整厘米数)
七、画图与计算。
29.按要求画图。
①在如图方格纸中,画出按2:1放大的三角形.
②以放大后三角形的一条直角边为半径,画一个圆。
③如果如图中小方格的边长表示1厘米,那么圆面积是平方厘米。
2023年北京市丰台区小升初数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。
1.【考点】小数的读写、意义及分类.
【答案】16410.54;1.641054。
【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位
也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;
改写成以“万”为单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0
去掉,再在数的后面写上“万”字。
【解答】解:横线上的数写作:16410.54平方千米。
16410.54=1.641054万
答:改写成以“万”为单位的数是1.641054万平方米。
故答案为:16410.54;1.641054„
【点评】本题考查了小数的写法和改写,改写时要注意带计数单位。
2.【考点】根据情景选择合适的计量单位.
【答案】立方米。
【分析】计量较大容器的容积时用升,计量较小容器的容积时用毫升,计量容积也可以
用体积单位,常用的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米,据此并根据生活经验以
及数据的大小,选择合适的计量单位即可。
【解答】解:这辆绿化洒水车水箱的容积是10立方米。
故答案为:立方米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小,灵活地选择。
3.【考点】负数的意义及其应用.
【答案】-24130。
【分析】根据题意,冷冻室温度为零下24摄氏度,求冷藏室和冷冻室温度差,用冷藏室
温度加上冷冻室温度。
【解答】解:冰箱显示屏如图所示,冷藏室温度为6。C,冷冻室温度为-24C。
24+6=30(℃)
故答案为:-24,30。
【点评】此题考查了正数和负数在生活中的运用,要求学生掌握。
4.【考点】公因数和公倍数应用题.
【答案】23。
【分析】求出3和7的最小公倍数,用2日加上最小公倍数即可解答。
【解答】解:3X7=21
2+21=23(日)
答:这月23日,欢欢又会在同一天给这两种花浇水。
故答案为:23。
【点评】本题考查公倍数的计算及应用。理解题意,找出最小公倍数是解决本题的关键。
5.【考点】简单的工程问题.
【答案】12.
【分析】将工作量设为1,由题意可知,张师傅每小时完成三,李师傅每小时完成二;
2030
然后根据“工作时间=工作量+工作效率”,用1除以二人的工作效率和即可。
【解答】解:1+20=克,1+30=击
11
14-(—+—)
2030
.5
-1^60
=12(小时)
答:如果两个人一起合作,需要12小时能完成学校绿化养护。
故答案为:12。
【点评】解答本题需熟练掌握工作量、工作效率和工作时间之间的关系。
6.【考点】长方体的特征.
【答案】192o
【分析】长方体的12条棱分为3组,每组4条棱的长度相等,由题意可知:所需要彩带
的长度等于长方体的2条长加上2条宽加上4条高,据此解答。
【解答】解:30X2+22X2+22X4
=60+44+88
=192(厘米)
答:至少共需彩绳192厘米。
故答案为:192。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征,以及长方体棱长总和公式的灵活运
用。
7.【考点】比的意义.
【答案】3:L
【分析】由题意可知,制球长为7.32米,宽为2.44米,根据比的意义即可写出球门长与
宽的比,再化成最简整数比。
【解答】解:7.32:2.44=3:1
答:这个球门长与宽的比是3:1。
故答案为:3:1。
【点评】根据比的意义即可写出两个数的比,化简比时,根据比的意义,比的前、后项
都除以一个非零数,把比化成一个最简整数比。
8.【考点】比的应用.
【答案】50。
【分析】买了一杯300毫升的加冰橙汁,其中橙汁与冰的比是5:1,即橙汁与冰分别看
作5份和1一份,这样冰橙汁一共是6份,所以用300毫升除以6,即可求出一份的数量,
即冰的数量,由此即可解答。
【解答】解:300+(5+1)
=3004-6
=50(毫升)
答:这杯加冰橙汁中加冰50毫升。
故答案为:50。
【点评】本题考查了按比例分配的问题,关键是理解比的意义。
9.【考点】比例尺应用题.
【答案】6000o
【分析】根据实际距离=图上距离:比例尺,求出操场的长和宽,再根据长方形的面积
=长乂宽,解答即可。
【解答】解:2^0=10000(厘米)
3+益U=600°(厘米)
10000厘米=100米
6(X)0厘米=60米
100X60=6000(平方米)
答:学校操场的实际面积是6000平方米。
故答案为:6000..
【点评】根据实际距离=图上距离:比例尺,求出操场的长和宽,是解答此题的关键。
10.【考点】圆柱的侧面积、表面积和体积.
【答案】2.8o
【分析】根据圆柱的体积公式:V=Sh,把数据代入公式求出原来这支铅笔的体积,再根
据圆柱的体积公式:V^Sh,圆锥的体积公式:V=^Sh,把数据代入公式求出剩下部分
的体积,然后用原来的体积减去剩下的体积即可。
【解答】解:0.3X18-(0.3X8+号X0.3X2)
=5.4-(2.4+0.2)
=5.4-2.6
=2.8(立方厘米)
答:削去部分的体积是2.8立方厘米。
故答案为:2.8o
【点评】此题主要考查圆柱、圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
二、选择,把正确答案前面的字母填在括号里。
11.【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置.
【答案】C
【分析】根据对称轴的定义:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能完全重合,
这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴,据此即可进行判断。
【解答】解:有3条对称轴;
有4条对称轴;
所以对称轴最多的是
故选:Co
【点评】解答此题的主要依据是:轴对称图形的意义及特征,结合题意分析解答即可。
12.【考点】可能性的大小.
【答案】D
【分析】根据可能性的计算方法,分别求出各箱子中任意摸一球,摸到红球的可能性,
然后进行比较即可。
【解答】解:A.3个红球、2个黄球,摸到红球的可能性为:3+(3+2)=~
8.4个红球、6个黄球,摸到红球的可能性为:44-(4+6)=|;
C.4个红球、4个黄球,摸到红球的可能性为:44-(4+4)
D6个红球、3个黄球,摸到红球的可能性为:64-(6+3)=|。
32
->-
55
318
5-30
1_15
2-30
2_20
3-30
231
所以;>7>
352
答:摸到红球可能性最大的是有6个红球、3个黄球的盒子。
故选:
【点评】解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,
进而得出结论。
13.【考点】从不同方向观察物体和几何体.
的右面图为
【解答】解:从右面看与其他3个不同的是1H*3_
故选:D。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。
14.【考点】简单图形的折叠问题.
【答案】B
【分析】对折1次折成的角是:360°+2=180°;对折2次折成的角是:180°+2=90°,
对折3次折成的角是:90°+2=45°,据此解答。
【解答】解:分析可知,将一张圆形纸片对折3次后,所得到的扇形的圆心角是45°。
故选:B。
【点评】解决本题的关键是对折找规律,每对折一次,就是把前一次形成的角平均分成2
份。
15.【考点】比例的意义和基本性质.
【答案】C
【分析】分别计算出题干及选项中各个比的比值,看选项中哪个比的比值与题干中的比
值相等即可。
……””1121133214
【解答】解:一:一=一,:-=一,3:2=0.2:0.3=取一:0.24=5
3232322333
1111
0.2:0.3的比值与一:-的比值相等,0.2:0.3与一:一能组成比例。
3232
故选:Co
【点评】解答本题需熟练掌握比例的意义和判定方法。
16.【考点】长方体和正方体的表面积;长方体和正方体的体积.
【答案】B
【分析】根据长方体表面积、体积的意义可知,从长方体的顶点上的挖掉一个小正方体,
体积减少了,因为顶点上的小正方体原来外露3个面,从顶点上挖掉1个小正方体后,
又外露与原来相同的3个面,所以表面积不变。据此解答。
【解答】解:从长方体的顶点上的挖掉一个小正方体,体积减少了,因为顶点上的小正
方体原来外露3个面,从顶点上挖掉1个小正方体后,又外露与原来相同的3个面,所
以表面积不变。
故选:B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的表面积、体积的意义及应用。
17.【考点】圆锥的体积;圆柱的侧面积、表面积和体积.
【答案】A
【分析】根据圆柱的体积公式:V=^h,圆锥的体积公式:V=/r办,把数据代入公式
分别求出它们的体积,然后进行比较即可。
【解答】解:A、3.14X42X6
=3.14义16X6
=50.24X6
=301.44(立方厘米)
B、-X3.14X42X9
3
1
=ix3.14X16X9
=150.72(立方厘米)
C、-X3.14X42X(8-4)+3.14X42X4
3
1
=^3.14X16X4+3.14X16X4
*70+200.96
=270.96(立方厘米)
D、3.14X42X8-1X3.14X42X(8-4)
=3.14X16X4-1x3.14X16X4
^200.96-70
=130.86(立方厘米)
301.44>270.96>150.72>130.96
答:A的体积最大。
故选:4。
【点评】此题主要考查圆柱、圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
18.【考点】按比例分配应用题;长方体的特征;长方体和正方体的体积.
【答案】C
【分析】用300厘米除以4求出一组长方体长、宽、高的长度,再根据比与分数的关系
分别求出长、宽、高各占一组长、宽、高的几分之几,根据一个数乘分数的意义可求出
这个长方体的长、宽、高;再根据长方体的体积公式丫=a仍可求出它的体积。
【解答】解:300+4=75(厘米)
6+5+4=15(厘米)
(75x假)x(75x言)x(75
=30X25X20
=15000(立方厘米)
答:这个灯笼所占的空间是15000立方厘米。
故选:Co
【点评】本题关键是先求出长方体一组长、宽、高的和是多少,然后再按比例分配的方
法解答。
19.【考点】比的意义.
【答案】A
【分析】用7个长是5厘米,宽是2厘米的小长方形铺成一个大长方形,有3种铺法:
长(5X7)厘米,宽2厘米:长(2X7)厘米,宽5厘米;长(5X2)厘米,宽(5+2)
厘米。
【解答】解:如图:
(5X7):2=35:2
(2X7):5=14:5
(5X2):(5+2)=10:7
即有7个完全相同的小长方形纸片,每个小长方形的长是5厘米,宽是2厘米。用它们
密铺成一个大长方形。这个大长方形长与宽的比可能是:35:2或14:5或10:1,不可
能是5:2。
故选:Ao
【点评】关键是弄清用这些小长方形铺成大长方形有几种铺法;铺成的长方形的长、宽。
20.【考点】用字母表示数;圆柱的侧面积、表面积和体积.
【答案】C
【分析】分别算出线段的长,长方形的周长和面积,圆柱的体积,再判断即可•
2a4
【点评】熟练掌握长方形的周长和面积公式,圆柱的体积公式,是解答此题的关键。
三、将下面计算过程补充完整。
21.【考点】分数的简便计算(运算定律的分数应用).
……11112
【答案】(1)二,二,—y
535155
8
(2)8,1,8o
3
【分析】⑴把|看作2X全?看作3x卷再根据乘法交换律和结合律进行计算;
QO
(2)根据商不变的性质,3+3的被除数和除法同时乘再计算。
23
【解答】解:(1)-X-
35
11
=(2x”X[3x白
11
=(2X3)Xf-x-]
35J
=6XA
3
(2)3+Q
o
838
=[3XR.(-X-)
=8+1
=8
故答案为:8,1,8。
【点评】考查了分数乘除法的计算方法的运用。
四、计算下面各题
22.【考点】解比例;表外除加、除减;小数四则混合运算;分数的四则混合运算.
【答案】106.58;2390;1;x=0.5»
【分析】(1)根据加法交换律计算;
(2)先算除法,再算减法;
(3)根据乘法分配律计算:
(4)根据比例的基本性质,先把比例化为方程,两边再同时除以2。
【解答】解:⑴13.7+6.58+86.3
=13.7+86.3+6.58
=100+6.58
=106.58
(2)2422-11524-36
=2422-32
=2390
1I
(3)8.5x耳一百x3.5
1
=(8.5-3.5)xg
=5x1
=1
(4)2.5:x=2:0.4
2x=l
2x4-2=14-2
x=0.5
【点评】熟练掌握加法交换律、整数四则混合运算的顺序、乘法分配律以及比例的基本
性质和等式的基本性质是解题的关键。
五、解决问题。
23.【考点】百分数的实际应用.
【答案】41.18%。
【分析】2022年比2018年细颗粒物(PM2.5)年均浓度降低了百分之几,运用2018年的
含量减去2022年度含量得到的差除以2022年的含量。
【解答】解:(51-30)+51X100%
=214-51X100%
-41.18%
答:降低了41.18%。
【点评】本题考查了百分率应用题,问题答案不唯一。
24.【考点】分数四则复合应用题.
【答案】32所。
1
【分析】求我区小学拥有200米至400米环形跑道的学校有多少所,就是求96的孑是多
少。据此解答。
【解答】解:96X1=32(所)
答:我区小学拥有200米至400米环形跑道的学校有32所。
【点评】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
25.【考点】百分数的实际应用.
【答案】16万人次。
【分析】将淄博市2019年“五一”期间接待的旅客人次看作单位“1”,用24万除以(1+50%),
即可求出淄博市2019年“五一”期间接待的旅客人次。
【解答】解:244-(1+50%)
=24+1.5
=16(万人次)
答:淄博市2019年
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