(西师大版)数学四年级下册“双减”下的作业设计

（西师大版）数学四年级下册“双减”下的作业设计

年级四年级—班姓名日期

不含括号的混合

单元第一单元内容评价（等级）

运算

L填一填。

（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或只有乘、除法，

要（）计算。

（2）在没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先

算（），再算（）。

2.下面的计算对吗？把不对的改过来。

<150+250+50×15125-25x3+27

=400+50×15=100×30

=8×15=300

=120

3.请把104÷8=13,13X3=39,39+241=280合并成一个综合算式。

4.脱式计算。

38+64÷8×4450+390÷13-1253300÷25÷4

5.老师买了12个足球和8个篮球，一共要花多少钱？

⅛・

68元105元

年级四年级—班姓名日期

含小括号的混合

单元第一单元内容评价（等级）

运算

1.填一填。

（1）如果算式里有小括号的，要先算（）。

（2）计算209+102÷（52-35）时一，要先算（），再算（）,

最后算（）。

2.按顺序计算，并填空，然后列出综合式。

弥：_________________

3.脱式计算。

75+360÷(20-5)(720-4)÷(60÷2)(5000-75×40)÷25

4.水果商店运来苹果和橘子各18筐，苹果每筐25千克，橘子每

筐20千克，水果商店运来苹果和橘子共多少千克？（用两种不同

的方法解答）

年级四年级—班姓名日期

含中括号的混合

单元第一单元内容评价（等级）

运算

1.填一填。

（1）一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算（）里

面的，再算（）里面的。

（2）计算160-［（54+108）+18］时、应先算（）法，再算（）

法，最后算（）法。

2.按顺序计算，并填空，然后列出综合式。

______________

3.脱式计算。

72÷[960÷(245-165)]42×[169-(78+35)][20+(9-4)]×24

4.某旅行社推出“东河水乡一日游”的两种出游价格方案。

团体10以上（包

括10人），每人

IOO元

（1）成人7人，儿童3人，选哪种方案合算?

（2）成人3人，儿童7人，选哪种方案合算?

年级四年级—班姓名日期

单元第一单元内容整理与复习评价（等级）

L填空题。

（I）O与任何数相乘,都得（）；0除以一个非。的数,都得（）；

0不能作（）。

（2）一道算式中，如果有小括号和中括号，要先算（）里面

的，再算（）里面的。

（3）在计算（75+60）÷（47-42）时，先计算（）法和（）

法，再计算（）法。

（4）在计算93X[148-（45+62）]时，先计算（）法，再计算

（）法，最后计算（）法。

2.把下面的分步算式合并成一道综合算式。

r30÷5=6r35+25=60

470X4=280445-30=15

1280+6=286I60÷15=4

综合算式：综合算式：

3.计算下面各题。

350÷25×26-190(27+35)X(92-78)

200-336÷(88-82)35×[72-840÷(62-38)]

4.服装厂用240米的布料可以做成人服装48套，如果做儿童服装,

可以做60套。每套成人服装比每套儿童服装多用布多少米？

5.请你设计出最优惠的购票方案。

(1)2位老师带8个学生。

(2)5位家长带5位孩子。

票价~

成人60匹/人

JL⅛:40元/人

团队(10人以上)46元/人

(3)8位家长带8位孩子。

6.瘦肉每千克32元，排骨每千克49元。赵叔叔买了4千克瘦肉和3

千克排骨，一共用了多少元？

7.全班45人合影留念，照相费为30元(此费用包含5张照片)，若

要加洗须另付每张2元。全班每人一张照片，一共需要多少钱？

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容乘除法的关系评价(等级)

1.填空题。

(1)求几个()加数的()的简便运算，叫做()o相

乘的两个数叫做()，乘得的数叫做()o

(2)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫

做()o()是乘法的逆运算。

(3)45+45+45+45+45+45=()0()=()。

(4)根据58x79=4582,直接写出下面算式的得数。

4582÷58=4582÷79=

2.根据乘、乘法各部分间的关系，写出另外两个等式。

15×25=3755372÷68=79

3.根据除法各部分的关系，完成填表。

被除数除数商余数

37560

433012

48175

4.计算下面各题，并利用乘、除法各部分之间的关系进行验算。

37×34=828÷36=870÷19=

年级四年级一班姓名日期

单元第二单元内容乘法交换律评价（等级）

1.先观察，再写出得数。

5X9=25X4=15X18=125X80=

9X5=4X25=18X15=80X125=

2.交换两个乘数的位置，积（）,这叫做乘法（）律。用字

母表示（）o

3.根据乘法交换律，在括号里填上适当的数、字母或符号。

17×23=()×17()X15=24X()

Λ×()=()×⅜AXB=()+()

()×M=()×5()×25=25X()

4.检查26X15的计算结果是否正确，可以用（)×()进行

验算，这种验算方法是根据（）。

5.先计算，再用乘法交换律验算。

72X25=68X28=

验算：验算：

6.下面的算式，可以运用乘法交换律使计算简便吗？试一试。

25×17X40125X19X8

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容乘法结合律评价（等级）

L三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积（），这叫

做（）o用字母表示（）o

2.根据乘法结合律，在括号里填上适当的数、字母或符号。

78×25×4=78×(_X_)125×(8×27)=(125×_)×_

(★×∙)×B=___×(X______)a×(b×c)=____×X_____

25×125×4×8=(___X_____)X(_____X_____)

3.下面的算式分别运用了哪些运算定律。

50×2=2+50()

12×25×4=12×(25×4)()

125×75×8=125×8×75()

25×23×40=23×(25×40)()

4.用简便方法计算下面各题。

125×13×868×25×40

50×25×2×4125×25×8

5.乐乐每天从家去学校，要走两个来回，她一个星期（5天）一共要走多少千米？

我从家到学校

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容连乘的简便运算评价（等级）

1.根据乘法运算定律在横线上填上合适的数。

(1)27X29=—X27

(2)29×50X20=29X(—×—)

(3)25×28=25×(—×—)

(4)125X58X80=—X—X80

(5)58×125X8=—X(—X—)

2.把左右两边结果相等的算式用线连起来。

52+78+4872X258X19X2525X44

25X7219×(8×125)25X4X1152+48+78

3.直接写出得数。

25×4=50×2=125X8=15X4=35X2=

25×40=50X20=125X80=24X5=75X4=

250×40=500×20=1250×8=12X5=25X6=

4.计算下面各题，怎样简便怎样计算。

125X92X8125X5650X36

50X57X2025X73X40125X25X32

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容乘法分配律评价（等级）

1.根据乘法分配律填一填。

(1)a×(b+c)=a×+a×__

(2)(a+b)×C=___×c+___×c

(3)a×(b-c)=a×___-a×___

(4)(a-b)Xc=___×c-___Xc

(5)25×(40+4)=25×_+25X_

(6)(80-8)×125=_×125-_×125

2.判断题。(对的在括号里画“J”，错的画“义”)

(1)15×(20+7)=15X20+7()

(2)125×(10×8)=125×10+125×8()

(3)68×108-68×8=68×(108-8)()

(4)73×5+5=73X10()

3.用乘法分配律简算下面各题。

75×45+75X55125×(80-8)25X44

125×8879×99+79127×101-127

96×9945×10235×98

4.（选做题）乐乐在计算50X（口+8）,把算式算成了50X口+8,请你帮他算一

算，这样他的计算结果与正确结果相差了多少？

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容乘法的简便运算评价（等级）

1.根据乘法运算定律在横线上填上合适的数。

(1)125×13×8=_×8X_

(2)53×99+53=(_+_)X_

(3)45×98=45XlOO-45×_

(4)75×102=75×100+45X_

(5)58×125×8=—X(—×—)

2.选一选。(将正确答案的字母序号填在括号里)

(1)下面的得数不相等的一组是()。

A.95X102-95X2与95义(102-2)

B.62X202与62X200+2

C.125×26×8-⅛26×(125X8)

(2)48×46+48X55-48=()。

A.48×53B.48×101C.48×100

3.下面各题计算对吗？（对的在括号里画“J”，错的画“义”，并改正）

(1)49*99改正:

=49*(1∞-1)

=4900-1

=4899()

(2)25*65+25*35改正:

=(25+25)×(65+35)

=SoXIOO

=5O∞()

4.计算下面各题，怎样简便怎样计算。

125×27×8125X64125×25X3265X9865X102

21×25+21×7553×114-53X1469X99+6978X101-78

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容问题解决ɑ）评价（等级）

1.一列客车和一列货车同时从两地相对开出，客车平均每小时行驶

75千米，货车平均每小时行驶65千米，5小时后两车相遇。客车和

货车每小时各行多少千米？（请你用两种方法解答）

2.刘老师为班上的图书角新购科技书和故事书各25本，科技书每本

22元，故事书每本18元。买这些书一共用了多少元？（请你用两种

方法解答）

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容问题解决(2)评价(等级)

L有一批零件共960个。李师傅每小时能做65个零件，张师傅每

小时能做55个零件。两人合作，几小时能完成任务？

2.修一段长1520米的路，甲工程队每天能修45米，乙工程队每

天能修50米。两个工程队合做，15天能够完成任务吗？

3.A市与B市相距1120千米，小汽车从A市出发开往B市，平均每

小时行80千米。如果有一辆大货车同时从B市出发开往A市，平

均每小时行60千米。它们几小时后相遇？

4.一张课桌72元，一张椅子24元。4500元能买45套桌椅子吗？

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容问题解决（3）评价（等级）

1.马戏剧场有A等座位：150个,B等座位450个o本场门票收入为20800

元。本场观众最少多4＞人？

A等座票：50元/人

B等座票：35元/人

2.小剧院共有甲票座位80个，乙票座位120个。本场票房收入2925

元。本场观众最多有多少人?

甲票：25元/人

乙票：15兀/人

3.李老师买了下面两种钢笔，一共用了195元。他最多可以买到多少

支钢笔?

每支12元每支15元

4.乐乐有95元，杰杰有85元。他们各买了一个价格相同的篮球,

人把钱合起来刚好够。杰杰应还乐乐多少元?

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容连除的简便运算评价(等级)

1.根据连除性质，在。里填上运算符号，在横线上填上合适的数。

(1)A÷B÷C=_O(_O___)

(2)★÷(∙×⅜)=OO

(3)a÷(b÷c)=OO

(4)450÷5÷2=_O(O)

(5)720÷(8×6)=OO

2.计算下面各题，怎样简便怎样计算。

1800÷25÷4540÷18÷33500÷(7×25)

6300÷18720÷(60÷4)3000÷125÷8

3.学校图书馆新购380本图书，把它们放在5个书柜里，每个书柜有

4层。平均每层放多少本？(请你试用两种不同方法解答)

4.你能想出几种简便的方法计算720÷24呢？请试一试，至少写两种。

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容乘除的简便运算评价(等级)

L根据运算定律或性质，在横线上填上合适的数。

(1)3200÷25÷4=3200÷(O)

(2)5600÷(56×25)=5600÷O

(3)45×103-45×3=45×(_O_)

(4)82×99=82×(_O_)

(5)29×25×4=29×(—O—)

2.判断题。(对的在括号里画“J”，错的画“x”)

(1)32×25=8×4×25=8×(4X25)()

(2)630÷21=630÷7÷3()

(3)720÷40÷2=720÷(40×2)()

(4)(57+125)×8=57×125×8()

(5)78+99X78=99X79()

(6)35×102=35×100+2()

3计算下面各题，怎样简便怎样计算。

86×25×4125×54×841×54+41×4696×98

630÷45÷25600÷(7x16)26×18-26×872×125÷9

4.超市运来面粉和大米各50袋。面粉每袋15千克，大米每袋重25千克。超市

运来面粉和大米一共多少千克？（请你用两种不同的方法解答）

5.学校“爱心”社团准备折2100颗“幸运星”送给住在敬老院的公公婆婆们。

社团把这个任务平均分给4个小组，每个小组有25位学生，平均每位学生要折

多少颗“幸运星”？

i

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容整理与练习评价（等级）

1.用字母表示下面的运算定律和性质。

加法交换律：_____________;加法结合律：_____________

乘法交换律：_____________;乘法结合律：_____________

乘法分配律：或

连减性质：;连除性质：

2.根据运算定律或性质，在下面的匚二!里填上适当的数，在O里填上运算符号。

(1)1____l+56=36+lI

(2)164-75-25=164-(I∣O^□)

(3)56+72+44+28=(I..l+lJ)+(Ll+lI)

(4)121×25×4=121×(L.∣O^□)

(5)76×45+24×55=l∣O(I∣θE^)

(6)6500÷25÷4=6500÷(I,∣O∣____

3.判断题。(对的在括号里画“J”，错的画“x”)

(1)a×(b+c)=(a+b)Xc()

(2)29×25+75=29×(25+75)()

(3)(25+125)×8=25+125×8()

(4)(57+125)×8=57×125×8()

(5)420÷14=420÷7×2()

(6)125X(4X8)=125×4+125×8()

4.选一选。(将正确答案的字母填在括号里)

(1)下面算式()只运用了加法结合律。

A.25+(a+75)=(25+75)+a

B.47+a+73=47+73+a

C.(a+45)+55=a+(45+55)

(2)76x99+76=76x100=7600是运用了()。

A.乘法结合律B.乘法分配律C.加法结合律

(3)与88-(48+12)结果相等的算式是()o

A.88-48+12B.88-48-12C.88+12-48

(4)计算105x36的简便算法是()o

A.5+100×36B.100×36+5X36C.100+5×36

5.计算下面各题，怎样简便怎样计算。

4×96×25286-（186+75）204+113+87+9664×64+36X64

25×64×1256000÷8÷125560-175-12597X99+97

6.公园计划种900棵树，第一个星期种了326棵树，第二个星期种了374棵树。

还剩下多少棵树没种？（请你试用两种不同方法解答）

7.水果店运来苹果和草莓各35箱，苹果每箱25千克，草莓每箱5千克。水果店

运来苹果和草莓一共多少千克？（请你试用两种不同方法解答）

年级四年级—班姓名日期

单元第三单元内容确定位置ɑ）评价（等级）

1.填空题。

（1）用数对表示物体位置时，数对的第一个数一般表示（）数，第二个数一

般表示()数。

(2)电影票上的“3排15号”可以用数对表示为(3,15),那么“20排15

号”表示为(，),(6,9)表示第()排()号。

2.如下图，如果用数对(4,1)表示A点的位置，请你用数对表示出图中字母B、

C、D的位置。B(

3.在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点按AfBfCfA顺次连接成一

个封闭图形，这个图形是()三角形。A(2,6),B(2,2),C(6,2)。

4.在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点按AfB-C-D-A顺次连接成

一个封闭图形，并画出这个图形的所有对称轴。A(2,2),B(2,5),C(5,5),(5,

2)o

5.在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点按A(l,1)→B(2,3)→C(5,3)

-D(4,D-A顺次连接成一个封闭图形，并将这个图形向左平移5格，并用数对

表示出各点平移后的位置：A'(,),B'(，),C'(,),D'(，)»

年级四年级一班姓名日期

单元第三单元内容确定位置(2)评价(等级)

1.填空题。

（1）在同一张方格纸上，A（4,1）和B（5,1）表示在同一（）,

A、B两点之间相差了（）格；C（6,2）和D（6,8）表示在同一

（）o

（2）乐乐坐在教室的第4歹!］、第3行，用（4,3）表示，杰杰坐在

第5列，第2行，用（，）表示，用（3,4）表示的同学坐在第

（）歹U,第（）行。

（3）琪琪在教室里的座位位置可用数对（2,6）表示，涛涛的座位

位置是（6,2）o（2,6）中的2表示（）,（6,2）中的2表示

（）o

（4）你坐在课室里的第（）歹U、第（）行，用数对表示你座

位的位置为（，）。

2.如下图所示，A点用数对表示为（3,2）,如果将A点向上平移3

格，用数对表示为（，）；如果把A点向右平移3格，用数对表

示为（，）o

6|~~~~~~~~~—

5----------------------------

4----------------------------

3----------------------------

2--------------Λ------------

1----------------------------

0123456

3.判断题。（对的在括号里打“J”，错的打“X”）

（1）用数对（2,2）表示位置时，两个“2”表示的意义是一样

的。..................................................（）

（2）在同一方格纸上,（3,5）和（3,8）表示在同一行。....（）

（3）通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的

位置。................................................（）

4.选择题。（请将正确答案的字母编号填在括号里。）

（1）要确定某个物体的位置，一般需要用（）数据。

A.1个B.2个C.3个

（2）要确定剧场中自己座位的位置，只要知道是（）就行了。

A.第几座B.第几排C.第几排第几座

（3）在同一幅图上，如果A点的位置为（3,9）,B点的位置是（0,

9）,C点的位置是（3,6）,D点的位置是（5,6）,顺次连接A、B、

C、D四个点，就能得到一个（）

A.梯形B.平行四边形C.任意四边形

（4）将三角形ABC（如下图所示）向上平移3格后，得到三角形A'

B'C',则顶点B'的位置用数对表示是（）。

A.(4,5)B.(4,8)C.(7,5)

年级四年级—班姓名日期

单元第三单元内容确定位置(3)评价(等级)

(1)琦琦家在广场以东150米，再往北500米。在图中标出琦琦家

的位置，用数对表示为(，)0

(2)周末，乐乐的活动路线是(3,8)一(7,9)-(10,2)一(13,

5)-(15,7)-(10,2)->(3,8)。按顺序写一写他这一天去了

哪些地方。

2.在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点按A(2,1)-B(4,5)

->C(8,2)~A顺次连接成一个封闭图形，并以红色虚线为对称轴画出

对称图形A'B'C',用数对表示出各对称点的位置：A'(,),B'

(,),C'(,)o

3.涂一涂：在方格纸上找出下面数对所对应的方格，并把方格涂上红

色。(4,8)、(4,9)、(5,7)、(5,10)、(6,6)、(6,H)、(7,5)、

(7,12)、(8,4)、(8,11)、(9,3)、(9,10)、(10,4)、(10,11)>(11,5)、

(11,12)、(12,5)、(12,11)、(13,7)、(13,10)、(14,8)、(14,9)。

年级四年级班姓名日期

单元第四单元内容三角形的特性评价（等级）

1.填空题。

（1）由（）条（）围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三

角形。

（2）三角形有（）顶点，（）条边，（）个角，三角形具有（）

性。

（3）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做

三角形的（），这条对边叫做三角形的（）o

2.画出下面三角形指定底边上的高。

5.判断题。（对的在括号里画“J”，错的画“x”）

（1）由三条线段组成的图形叫做三角形。...........................（）

（2）任意三角形都可以画出三条高。...............................（）

（3）三角形和平行四边形具有稳定性。.............................（）

年级四年级一班姓名日期

单元第四单元内容三角形边的关系评价（等级）

L填一填。

（1）两点间所有连线中（）最短，它的长度叫做（）。

（2）三角形任意两边的和（）第三边，任意两边的差（）第三边。

2.量出相关数据，计算下面三角形的周长。

4.在能拼成三角形的各组线段下面的括号里画“J"，不能的画“X”。

-----------------------------12cm-----------------------------12cm

------------------------IOcm---------------6cm

---------------6cm--------------6cm

()()

--------------6cm-----------------------------12cm

--------------6cm-------------------8cm

--------------6cm-------3cm

()()

5.选一选。

（1）三角形有（）条高。

A.lB.2C.3

（2）三角形的两条边分别是4厘米和8厘米，另一条边可能是（）厘米。

A.3B.4C.5

6.乐乐画了一个周长是12厘米的三角形，它的三条边的长度分别可能是多少厘

米？（至少写三种）

年级四年级—班姓名日期

单元第四单元内容三角形的内角和评价(等级)

L填一填。

(1)任意三角形的内角和是()°。

(2)在一个三角形中，已知Nl=75。，Z2=35o,那么N3=()。。

(3)在一个三角形中，已知两个内角的和是130°,那么第三个内

角是()°。

oo

(4)在一个三角形中，已知Nl=45。，Z2=45,那么N3=()o

2.判断题。(对的在括号里画“J”，错的画“x”)

(1)三角形越大，内角和就越大。...........................()

(2)把一个三角形剪成两个三角形，剪成的两个三角形的内角和是

4.在一个等腰三角形中，已知顶角是70。，它的一个底角是多少度?

5.在一个等腰三角形中，已知一个底角是65。，它的顶角是多少度?

年级四年级—班姓名日期

锐角三角形、直角三

单元第四单元内容评价（等级）

角形和钝角三角形

L填空题。

（1）三角形按角来分，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

（2）直角三角形中两个锐角的和是（）。

（3）已知一个直角三角形的一个锐角是25。，那么它的另一个锐角是（）。。

（4）任何一个三角形，至少有（）个锐角，至多有（）个锐角。

（5）三角形的三个内角中，至多有（）个直角或（）个钝角。

2.连一连。

锐角三角形直角三角形钝角三角形

3.判断题。（对的在括号里画“J”，错的画“x”）

（1）任何一个三角形,至少都有两个锐角。...........................（）

（2）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。.......................（）

（3）钝角三角的内角和比锐角三角形的内角和大。...................（）

（4）一个三角形中至多有一个钝角和一个直角。.....................（）

（5）直角三角形只有一条高。...................................（）

（6）钝角三角形中两个锐角和一定小于90°。.....................（）

4.画一画：在下面的方格纸上画一个钝角三角形、一个直角三角形和一个锐角三

年级四年级一班姓名日期

等腰三角形和等边

单元第四单元内容评价（等级）

三角形

1.填一填。

（1）（）边相等的三角形叫做等腰三角形；（）边相等的三角形叫做等

边三角形。

（2）在下面的等腰三角形中，标出“腰”“底”“顶角”和“底角二

Δ

（3）等腰三角形的两腰（），两个底角（）。

（4）等边三角形的三条边（），三个底角（），都是（）度。

（5）等边三角形每一个内角都是（）。，所以等边三角形也是（）角三

角形

（6）将长15厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是（）

厘米。如果将这根铁丝围成一个腰长是7厘米的等腰三角形，它的底边的长度是

（）厘米。

2.选一选。（将正确答案的字母序号填在括号里）

（1）一个三角形中至少有（）个锐角。

A.0B.lC.2D.3

（2）一个三角形的三个内角相等，它一定不是（）三角形。

A.锐角B.钝角C.等边D.等腰

3.判断题。（对的在括号里画“J”，错的画“x”）

（1）等边三角形是特殊的等腰三角形。.............................（）

（2）等边三角形是锐角三角形。...................................（）

4.分一分。

锐角三角形：直角三角形：

钝角三角形：等腰三角形：

等边三角形：______________

5.在一个等腰三角形中，已知顶角是70°,它的一个底角是多少度？

6.在一个等腰三角形中，已知一个底角是65°,它的顶角是多少度？

年级四年级一班姓名日期

整理与复习

单元第四单元内容评价（等级）

L填空题。

（1）一个三角形的三个内角，Zl=20o,Z2=70o,那么N3=（）,这是一个

（）三角形。

（2）一个三角形中至多有（）锐角，最多有（）个钝角或（）个

直角。

（3）等边三角形边长是8厘米,它的周长是（）厘米。它的每个角都是（）。,

按角来分类，它是（）三角形。

（4）梯形的内角和是（）oo

（5）一个直角三角形，它的一个锐角是45。，另一个锐角是（）。。按边分

类，它是（）三角形。

2.选择题。

（1）下面三组小棒中，能拼成三角形的一组是（）。

A.7cm、3cm、4cmB.8cm>3cm、4cmC.6cm、3cm>4cm

（2）一个三角形中，有两个锐角，那么第三个角（）。

A.一定是钝角B.一定是锐角C.无法确定

（3）已知一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和12厘米，则第三条边的长度

可能是（）o

A.6厘米B.7厘米C.8厘米

（4）下面不能组成一个三角形三个内角的是（）o

A.25∖65∖65oB.120∖35∖25oC.90°>36\64°

3.判断题。（对的在括号里画“J”，错的画“x”）

（D用三条线段一定能围成一个三角形。...........................（）

（2）有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。.....................（）

（3）三角形越小,它的内角和也越小。...............................（）

（4）钝角三角形只有一条高。...................................（）

（5）梯形的内角和比正方形的内角和大。...........................（）

4.在一个等腰三角形中，已知顶角是50。，它的一个底角是多少度？

5.在一个等腰三角形中，已知一个底角是35。，它的顶角是多少度？

年级四年级—班姓名日期

单元第五单元内容小数的意义评价（等级）

1.看图写分数和小数。

分数：3分数：X

小数：（）小数：（）

2.填空题。

（1）把1米平均分成10份，其中的9份是（）分米，用分数表

示是（）米，用小数表示（）米。

（2）把1米平均分成100份，其中的3份是（）厘米，用分数

表示是X米，用小数表示（）米;其中的13份是（）厘米,

用分数表示是米，用小数表示（）米。

（3）小数的计算单位是十分之一、（）、（）、（)

分别写作（）、（）、（）、（）。

（4）&化成小数是（），0.153化成分数是必。

1000（）

（5）0.5里有（）个0.1；0.56有（）个0.01。

（6）4个一，3个十分一、5个百分之一组成的数是（）。

（7）小数点右边第一位是（）位，计数单位是（）；第三位是

()位，计算单位是()o

3.在括号里填上适当的小数。

5角=()元9分=()元69厘米=()米

8元3分=()元16角=()元2米4分米=()米

4.判断题。(对的在括号里画“J”，错的画“x”)

(1)小数一定比整数小。................................()

(2)两个计数单位之间的进率都是十。.....................()

(3)位数多的小数比位数少的小数大。.....................()

(4)0.06里面有6个十分之一。.........................()

(5)0.20的计数单位是0.01o..................................()

5.把相等的分数与小数用线连起来。

97797797

100ToToooToo10000

0.70.070.970.0970.0097

年级四年级—班姓名日期

单元第五单元内容小数的读法评价（等级）

L在小数的数位顺序表中，以小数点为界把小数分成（）部分

和（）部分。

2.51.67中的“5”在（）位上，表示（）；“6”在（）位

上，表示（）；“7”在（）位上，表示（）0这个小

数读作（）。

3.小数6.075读作（），它由6个（）、7个（）和5

个（）组成。

4.下面的小数读对了吗？如果读错了，请你在括号里改正过来。

7.00118.40.4328.02

七点零一一八点四零点四百三十二八点零二

（）（）（）（）

5.写出下面各数中“5”表示的意思。

0.51()0.15()5.01()

1.005()50.01()1.0005()

6.读出下面的小数。

3.9读作（）20.05读作（）7.205读作（）

0.108读作（）50.50读作（）208.05读作（）

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单元第五单元内容小数的写法评价（等级）

L填一填。

（1）八角用分数表示（）元，用小数表示（）元。

（2）由3个十、2个十分之一、4个千分之一组成的数是（）。

（3）二H^一点零八写作（），它是由（）个十、（）个一

和（）个百分之一组成的。

（4）一个数个位上是最大的一位数，百分位上是5,其余的数位上

都是0,这个数写作（），读作（）o

2.写出下面的小数。

二十点零九写作：零点三零五写作：

四十点三零七写作：九点五零写作：

3.用0、1、2和3这几个数字和小数点写出下面各数，每个数

字都要用上并且只能用一次。

（1）整数部分是3的所有三位数。（2）大于2的所有三位数。

（3）零不读出来，而小数部分是两位的所有小数。

（4）最大的两位小数。

7.(挑战题)乐乐在读小数时，把数点弄丢了，结果读成了二万三千

零五，原来小数读出来只读一个“零”，原来的小数是多少？

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单元第五单元内容小数的性质评价(等级)

L小数的()添上“0”或去掉“0”，小数的()不变。

2.下面各数中，“0”可以去掉的请在后面画“J”，不可以去掉的请

在后面画“X”。

6.90()60.9()6.09()690()

3.不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。

1.2=4=8.20=3.00=0.8=

50=7.8000=3.0030=80.8=0.01=

4.把2改成以百分之一为计数单位的数是()o

5.判断题。(对的在括号里画“J”，错的画“x”)

(1)去掉小数点后面的0,小数的大小不变。..............()

(2)0.7和0.70的大小相等,计数单位也相同。.............()

(3)6.030=6.3o......................................()

6.把相等的数用线连起来。

5.0812.400105.6000.5030.0200

12.40105.65.080030.020.5

7.化简下面各数。

8.250=6.050=0.600=

32.00=10.010=3.10=

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单元第五单元内容小数的比较大小评价(等级)

1.在O里填上>、V或=。

3.503.050.990100.3300.303

505.02.00200.300.299

2.判断题。(对的在括号里画“J”，错的画“x”)

(1)4米和4.0米相等。..............................()

(2)把小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。.......()

(3)大于2而小于3的小数只有9个。...................()

(4)0.6与0.60的大小相等，但意义不同。...............()

(5)整数比小数小。................................()

3.把下面的数按从小