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高级商务汉语语篇偏误及教学对策研究的开题报告一、研究背景随着中国经济和全球交往的逐渐加强，商务交流日益频繁，涉及到商务交流的语言使用也越来越重要。商务汉语是指用于商务交流的汉语，具有强烈的现实性和实用性，因此受到越来越多人的关注。然而，商务汉语语篇偏误也时常出现，对商务交流产生了负面影响。商务汉语语篇偏误指商务汉语交际过程中，由于语用策略的不当使用，词汇、语法、语音等方面的错误造成商务汉语交际效果不佳的语言现象。商务汉语语篇偏误不仅影响商务交流的效果，甚至可能会导致商务关系的破裂。因此，对商务汉语语篇偏误的研究具有重要意义。二、研究目的与意义本研究旨在从商务汉语语篇偏误的角度入手，研究商务汉语语篇偏误的出现原因、表现形式、影响等方面，探索有效的教学对策，以提升商务汉语口语表达能力，提高商务汉语的实用性和适应性。本研究的意义在于：（1）为商务汉语教学提供理论基础和实践指南。（2）为商务人士提供参考，增强商务汉语交流能力。（3）对于促进中外商务交流，增强国家经济实力，提高国际影响力具有积极作用。三、研究内容（1）商务汉语语篇偏误的类型：包括逻辑偏误、语法偏误、词汇偏误、语音偏误、语用偏误等类型。（2）商务汉语语篇偏误的出现原因：商务汉语的实用性和适应性要求商务人士在语言表达中体现自己的职业素养、经验和实力。然而，由于语用、文化、语言、业务背景等多种因素的影响，商务汉语语篇偏误时常出现。（3）商务汉语语篇偏误的表现形式：商务汉语语篇偏误在表达清晰度、准确性、误解率等方面具有明显的表现形式。（4）商务汉语语篇偏误的影响：商务汉语语篇偏误不仅会影响商务交流的效果，甚至可能会导致商务关系的破裂。（5）商务汉语语篇教学对策：从教学课程设置、教学目标、教学方法、教学手段等方面提出有效的商务汉语语篇教学对策。四、研究方法采用文献分析法和实证研究法相结合的方法，分析商务汉语语篇偏误的出现原因、影响、教学对策，试图通过案例分析、问卷调查、个案研究等方法，探究商务汉语语篇偏误的规律性和可行性的教学对策。五、预期结果本研究预期结果如下：（1）对商务汉语语篇偏误的类型、表现形式、出现原因和影响进行深入分析，探究商务汉语语篇偏误问题的本质和规律性原因。（2）提出可行的商务汉语语篇教学对策，旨在针对商务汉语语篇偏误问题，帮助商务人士提高语言表达能力，提升商务汉语的实用性。（3）通过对商务汉语语篇的教学实践，检验所提出的教学对策的有效性和可行性。六、研究时限本研究预计时限为2年。七、参考文献1.王芳芳.商务汉语语篇偏误分析及教学对策研究[D].辽宁师范大学,2013.2.肖楚雄.商务汉语语篇偏误及其教学对策研究[J].河北商业职业技术学院学报,2016,32(2):4

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