中学教师规章制度范本（二篇）

第页共页中学教师规章制度范本第一章总则第一条为规范中学教师的行为，提高教师的整体素质，进一步推进学校的教育教学工作，制定本规章制度。第二条本规章制度适用于本中学的全体教师、辅导员等教育工作人员。第三条中学教师应严守国家法律法规和学校规章制度，并以身作则，遵守职业道德，为学生树立良好榜样。第四条中学教师要积极投入教育教学工作，努力提高自身业务素质，不断提升教育教学水平。第五条中学教师要保持与学生平等、公正、公平的关系，不能利用职务之便违法乱纪。第二章教师工作行为第六条中学教师要恪守诚信原则，不得以任何形式泄露学生隐私和相关信息。第七条中学教师要关心学生的身心健康，积极参与学生的培养和教育，倾听和解答学生的问题，积极帮助解决学生的困难。第八条中学教师要保持与学生良好的师生关系，不得进行恶意批评、挖苦嘲笑学生，不得对学生进行体罚或其他不尊重学生的行为。第九条中学教师要保护学生的安全，确保学生在校园和教学活动中的安全，发现学生的违法行为或需要帮助的情况，应及时报告学校相关人员。第十条中学教师要履行岗位职责，按照教学计划进行教学工作，不得擅自调整和改变教学内容和方法。第十一条中学教师要讲究形象，不得穿着不良、不得进行不适当的行为和言语。第三章教师专业性要求第十二条中学教师应具备高尚的师德，任教前应取得相应的教师资格证书。第十三条中学教师应积极参加教育教学研究，提高自身教育教学水平，并能根据学科和学生的需要进行不断的学习和提升。第十四条中学教师要具备较高的学科知识水平，能够熟练运用教学方法和手段，提高学生的学科能力。第十五条中学教师要维护学科教育的独立性，不得利用职务之便进行商业活动或接受任何形式的礼品和请托。第四章教师考勤管理第十六条中学教师应按照学校规定的时间、地点、方式参加工作，提前请假并经过批准。第十七条中学教师应按照学校规定的时间进入教室，有序开展教学工作，并按时完成工作任务。第十八条中学教师应按规定完成授课数量，不得擅自减少或提前结束课程。第十九条中学教师应按照学校规定的考勤方式进行签到，不得以任何形式弄虚作假，不得代签。第二十条中学教师应根据学校规定的时间和方式进行考核评估，积极参与各项评价工作。第五章教师奖惩管理第二十一条中学教师凭借自身实际表现和教育教学成绩可以获得学校颁发的奖励。第二十二条中学教师如违反本规章制度，严重失职、渎职或违法乱纪的，将根据具体情况轻重给予相应的纪律处分，并可以依法追究刑事责任。第二十三条中学教师在获得奖励或受到纪律处分后，应自觉接受教育教学部门的指导和帮助，积极改正错误。第六章附则第二十四条本规章制度的解释权归本中学所有，并由中学教育教学部门负责解释。第二十五条本规章制度自颁布之日起施行。第二十六条本规章制度如有变更，将通过适当的方式予以公告和通知。中学教师规章制度范本（二）第一章总则第一条为了规范中学教师的行为和工作，提高教学质量，培养良好的教师职业道德和职业素养，制定本规章制度。第二条本规章制度适用于中学全体教师，包括正式教师、临时教师、聘用教师等。第三条中学教师应遵守国家法律、法规，并按照中学教育的相关规定履行教书育人的职责。第四条中学教师应以学生为中心，尊重每一位学生的个性和差异，为学生提供优质的教学服务。第五条中学教师应秉持为人师表的理念，以身作则，时刻保持良好的教师形象。第六条中学教师应具备良好的教育理论基础和专业知识，不断提升自己的教学能力。第七条中学教师在教学过程中应注重培养学生的创新思维和实践能力，激发学生的学习兴趣和潜力。第八条中学教师应积极参加教研活动，与同事共同研讨教学方法，提高教学效果。第九条中学教师应保护学生的隐私，严禁对学生进行人身侵犯或言语伤害。第十条中学教师应配合学校的安全管理工作，确保学生在校期间的安全。第二章工作纪律第十一条中学教师应遵守工作时间和工作纪律，准时进校。第十二条中学教师应做到认真备课、课前预习，提前统计学生出勤情况。第十三条中学教师应按照课程计划和进度安排教学内容，不得随意调整或延误教学。第十四条中学教师应严格批改作业和考试，及时反馈学生的学习情况。第十五条中学教师应定期组织开展班级活动，加强与学生和家长的沟通。第十六条中学教师应严禁无故缺课或早退，如遇特殊情况应及时请假并报备学校。第十七条中学教师不得将自己的私人事务带入教学中，保持专业和客观的态度。第十八条中学教师不得泄露学生的个人信息和学业成绩，严格保密学生信息。第十九条中学教师应尊重学校领导和同事，在工作中保持良好的团队合作精神。第二十条中学教师应主动参加学校组织的各项会议和培训，不得私自缺席。第三章教育教学活动第二十一条中学教师应根据学生的特点和需求，制定教学目标和计划。第二十二条中学教师应根据学科特点和课程要求，选择合适的教学方法和教具。第二十三条中学教师应注重课堂教学效果，引导学生主动参与、积极思考和交流。第二十四条中学教师应及时纠正学生的错误观念和不良习惯，引导学生形成正确的学习态度和行为习惯。第二十五条中学教师应鼓励学生合作学习、研究性学习和实践性学习，培养学生的综合能力。第二十六条中学教师应评价学生的学习情况，及时反馈学生的优点和不足。第二十七条中学教师应根据学生的实际情况，采取个性化的教学方法和措施。第二十八条中学教师应提供良好的学习环境和教学资源，提高学生的学习积极性和成绩。第二十九条中学教师应注重学科知识的更新和教学方法的创新，提高自己的教学水平。第三十条中学教师应与学校保持密切的沟通，及时反馈学生的学习情况和问题。第四章岗位职责第三十一条中学教师应热爱教育事业，忠诚于教育事业。第三十二条中学教师应做到勤勉敬业，老师工作时间应按照规定，严禁懒惰和敷衍。第三十三条中学教师应对学生有责任心，尊重学生的人格和权利。第三十四条中学教师应在教学工作中充分发挥专业能力，提高教学质量。第三十五条中学教师应培养学生的道德品质和思想道德观念，做到身教重于言教。第三十六条中学教师应尊重学生的创造性和个性发展，为学生的全面发展提供支持。第三十七条中学教师应关心学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题。第三十八条中学教师应积极参与学校和社区的公益活动，为社会做出贡献。第三十九条中学教师应尊重学校的管理和决策，服从领导的安排和要求。第四十条中学教师应与家长保持良好的沟通，协调家校关系，共同关心学生的成长。第五章奖惩措施第四十一条对于表现优秀的教师，学校将给予嘉奖，并在教师档案中作出相应的记录。第四十二条对于违反教师规章制度的教师，学校将给予相应的处罚，包括警告、记过、降级等。第四十三条对于故意违反教师规章制度，严重损害学生利益的教师，学校将予以开除处分。第四十四条教师应当自觉遵守并积极推行本规章制度，共同营造良好的教育教学环境。第六章附则第四十五条本规章制度由学校制定，并定期进行修订和公示。第四十六条本规章制度自颁布之日起施行，对于之前制定的相关规章制度与本规章制度相悖的部分，以本规章制度为准。第四十七条对于本规章制度没有明确规定的事项，学校可根据实际情况进行裁定。总结：中学教师规章制度是规范中学教师行为和工作的重要依据，通过本规章制度的落实，可以提高教学质量，促进教师职业道德和职业素养的全面发展。中学教师应遵守工作