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第页共页小班语言公开课教案《秋叶飘》教案：秋叶飘教学目标：1.学生能够通过故事理解秋天的特点和变化。2.学生能够通过观察插图和听故事来进行言语交流和表达。3.学生能够在理解故事内容的基础上，进行创意性绘画。教学准备：1.《秋叶飘》的故事书和幻灯片或绘本。2.关于秋天的实物或图片，如树叶、秋天的风景等。3.彩色纸、彩色笔、颜料等绘画工具。教学过程：导入（5分钟）：1.师生交流：老师通过问答的形式来引导学生回忆起秋天的特点和变化。比如问：“在秋天，树叶会变成什么颜色？”或者问学生在秋天会做什么活动等。2.呈现实物：老师展示树叶等与秋天相关的实物，让学生观察和描述。故事讲解（10分钟）：1.展示故事书或绘本的插图：老师通过幻灯片或直接展示故事书的插图，让学生观察插图，并给予简单的描述。2.故事讲解：老师边讲故事边展示插图，让学生尽可能多地理解故事的内容。故事讨论（10分钟）：1.提问题：老师在讲解完故事后，通过提问来引导学生思考和表达。比如问：“小鸟为什么要飞走？”或者问学生对故事情节的理解等。2.学生回答：让学生一起回答老师的问题，并对他们的回答给予肯定和鼓励。绘画活动（20分钟）：1.讲解任务：老师告诉学生，他们将要进行一次创意性绘画活动。每个学生将会用彩色纸、彩色笔和颜料等绘画工具来描绘自己眼中的秋天。2.分发材料：老师给每个学生分发彩色纸、彩色笔和颜料等绘画工具。3.引导学生：老师引导学生思考和描述秋天的特点和变化，并给予一些绘画技巧的指导。4.学生完成绘画：学生根据自己的想法和老师的引导，用彩色纸、彩色笔和颜料等绘画工具，完成自己的秋天画作。分享和评价（10分钟）：1.学生互相分享：老师要求学生互相分享他们的秋天画作，学生可以用自己的语言描述自己画作中表达的内容。2.评价和鼓励：老师对学生的画作给予评价和鼓励，引导学生发现彼此之间的相似之处和不同之处。总结（5分钟）：1.引导总结：通过引导学生回顾整个教学过程，在总结中强调秋天的特点和变化，并提醒学生将所学知识应用到日常生活中。扩展活动：学生可以通过收集不同季节的图片或实物，来进行季节交替和变化

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