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第页共页小学数学教师校本培训心得体会校本培训是指学校根据自身需求和实际情况，组织教师进行内部培训的一种方式。作为一名小学数学教师，在参加校本培训过程中，我不仅加深了对数学教学理念和方法的理解，还提高了自身的教学素质。以下是我在校本培训中得到的一些心得体会。一、重视师资培养，提高教师专业素养校本培训是学校为提升教师素质、促进教师专业发展而组织的，因此，首先要重视师资培养。学校成立了专门的校本培训团队，由一些有丰富教学经验、擅长数学教学的老师担任讲师，传授自己在教学实践中的经验与心得。他们的教学案例和教学经验，让我受益匪浅。在校本培训中，我意识到教师是教学的主体，只有不断提高自己的专业素养，才能更好地指导学生学习。二、注重理论与实践相结合，提高教学效果校本培训以实际教学为依托，将理论知识与实践操作相结合，使得培训内容更加贴近教学实际。在培训中，我们不仅学习了一些教学理论和方法，还进行了实际的教学操作和案例分析。这种理论与实践相结合的方式，让我更加深入地理解了教学理念和方法，并且能够灵活运用到日常教学中。通过培训的实际操作，我能更好地引导学生探究和合作，激发学生的学习兴趣和主动性。三、强化评价与反思，促进教学持续改进校本培训注重评价与反思，通过对教学实践的评价与反思，促进教师的教学持续改进。在培训中，我们经常会分析评价自己的教学案例和课堂教学，深入思考其中的问题和改进的方向，这有助于我们更好地调整教学方法和策略。通过评价与反思，我发现了自己教学中的不足之处，并在后续的教学中有意识地进行改进。这种反思与改进的过程，提高了我的教学质量。四、注重教研合作，促进经验分享和互相学习校本培训不仅注重个体培养，也注重教研合作，促进经验分享和互相学习。在培训中，我们经常进行小组讨论和集体备课，分享自己的教学经验和心得。这种教研合作的模式，让我从其他老师身上学到了许多好的教学方法和策略，也让我敞开心扉分享自己的教学经验和困惑。通过教研合作，我拓宽了教学思路，提高了自己的教学能力。五、积极参与培训，增强学习动力和主动性校本培训是教师自我发展的机会，因此，我们要积极参与培训，增强学习动力和主动性。在培训中，我时刻保持学习的好奇心和求知欲，积极参与课堂讨论和各项活动。通过与他人的交流和互动，我不仅获取了知识，也拓宽了视野，认识了新的教学理念和方法，这些都给了我更多的思考和启发。同时，我也通过培训认识到，在学习中海纳百川，大胆尝试，才能达到更高的水平。总之，校本培训是一种非常有益的专业发展方式。通过参加校本培训，我不仅深入了解了数学教学的理念和方法，也提高了自

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