《赵州桥导学案-2023-2024学年语文统编版》

《赵州桥》导学案第一课时导学目标：1.了解赵州桥的历史背景和建筑特点；2.理解赵州桥在中国文学中的地位和影响；3.分析赵州桥在不同文化领域中的表现和传承。导学内容：一、赵州桥的历史背景和建筑特点1.赵州桥位于中国河南省的开封市，是一座古老的石拱桥，建于公元605年，历经近1500年的风雨洗礼，至今依旧屹立不倒。2.赵州桥全长154米，宽9米，有七孔，接受石拱结构，是中国乃至世界上最早的石拱桥之一。其石雕雕栏、桥头碑刻等建筑元素呈现了中国传统建筑的精湛工艺和浑厚历史底蕴。二、赵州桥在中国文学中的地位和影响1.赵州桥在中国文学史上有着重要塞位，被浩繁文人墨客所赞美和赞叹。如唐代著名诗人李白的《赠赵州桥》，宋代文学家苏轼的《赵州桥》，清代文学家曹雪芹的《赤山》等作品都对赵州桥做出了乐观评判。2.赵州桥作为中国古代建筑的杰作，融合了艺术、历史和文化的精髓，成为了中国传统文化的象征之一。因此，赵州桥在中国文学中被广泛引用和传颂，成为了文人雅士们吟诵的经典之作。三、赵州桥在不同文化领域中的表现和传承1.赵州桥作为中国古代建筑的代表之一，在当代文化领域中依旧有着广泛的影响。不仅在文学作品中频繁出现，还在电影、电视剧等各种艺术形式中得到了生动表现。2.为了进一步传承和宏扬赵州桥的文化价值，中国政府对其进行了修缮保卫，并将其列入了世界文化遗产名录，以便让更多的人了解和观览这一中国古代建筑的珍品。导学活动：1.小组谈论：请同砚们分组谈论赵州桥在中国文学中的地位和影响，并通过展示的形式向全班进行分享和沟通。2.诗歌创作：组织同砚们分组创作一首关于赵州桥的诗歌，呈现中国古代建筑之美，培育同砚的创作能力和文学鉴赏能力。3.看电影《赵州桥》：打算观看关于赵州桥的电影或纪录片，让同砚们通过视觉和听觉的双重感受，更加深度地了解这座古老的桥梁的魅力。导学反思：通过本节课的进修，同砚们深度了解了赵州桥的历史背景和建筑特点，理解了赵州桥在中国文学中的地位和影响，同时还探讨了赵州桥在不同文化领域中的表现和传承。期望同砚们能够从赵州桥这一中国传统建筑的代表作中吸收灵感，培育自己的文学修养和审美情趣，传承和宏扬中国传统文化的优秀传统。第二课时导学目标：1.了解《赵州桥》的历史背景和文化意义。2.探讨《赵州桥》在中国文学中的地位。3.分析《赵州桥》所表达的主题和情感。导学内容：1.赵州桥的历史背景：赵州桥，位于今日的河北省赵县，是中国著名的古代石桥。建于隋朝时期，距今已有1400多年的历史。赵州桥曾是京杭大运河上的重要交通枢纽，也是古代交通要道之一。2.赵州桥的文化意义：赵州桥作为中国著名的古桥之一，承载着丰富的历史文化底蕴。它不仅是古代建筑工艺的杰作，更是中国文学作品中的重要意象。许多文人雅士都曾在赵州桥留下了诗文，使得这座桥成为了中国文学的重要题材之一。3.《赵州桥》在中国文学中的地位：《赵州桥》是中国唐代著名诗人王之涣的作品，通过描绘赵州桥的风景和气氛，表达了诗人对人生、自然和社会的沉思。这首诗以其简洁、美丽的语言和深刻的内涵，成为了中国古代诗歌中的经典之作，被广泛传颂。4.《赵州桥》所表达的主题和情感：《赵州桥》表达了诗人对人生短暂、自然无常的感慨，以及对世事变迁、人情冷暖的触动。诗中通过对桥上行人的描绘，呈现了诗人对人生轮回和生死无常的沉思，体现了中国传统文化中的禅意和哲理。导学活动：1.让同砚观看关于赵州桥的图片和视频，了解其奇特的建筑风格和历史文化价值。2.分组谈论赵州桥在中国文学中的地位，比较不同诗人对这座桥的描写和表达，探讨其共同的地方和个性特点。3.请同砚分析《赵州桥》中所表达的主题和情感，沉思诗人通过描写一座桥来表达人生哲理的深意。4.分角色朗读《赵州桥》，让同砚通过朗读体会诗歌的韵律和情感，加深对这首诗的理解和感受。5.结合课外阅读材料，让同砚撰写《赵州桥》读后感，表达对这首诗的熟识和体会，呈现自己对文学的理解和感悟。导学案总结：通过进修《赵州桥》，同砚不仅可以了解中国古代建筑和文学的魅力，更可以感受诗歌给人带来的启迪和感动。这首诗以其奇特的视角和深刻