3.1 高分子材料成型实验实训室使用要求与安全教育

《实验实训室安全与5S管理》第三篇各专业实验实训室安全教育高分子材料成型实验实训室使用要求及安全教育温建强目录一、实验室6S管理细节二、实验注意事项三、配混实验室的使用安全问题四、挤出实验室的使用安全问题五、注塑实验室的使用安全问题六、实验后的整理七、特殊情况处理一、实验室6S管理细节1、6S是将工作现场中的人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，针对企业每位员工的日常工作行为提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的。六个词的第一个字母是“S”，所以简称6S6S分别是：整理（Seiri）整顿（Seiton）清扫（Seiso）

清洁（Seiketsu）素养（Shitsuke）安全（Safety)2、6S管理的目的（1）整理定义：区分要与不要的东西，在岗位上只放置适量的必需品，其他一切都不放置。目的：腾出空间，防止误用。（2）整顿定义：整顿现场次序，将需要的东西加以定位放置并且加以标示（并且保持在需要的时候能立即取出的状态），这是提高效率的基础。目的：腾出时间，减少寻找时间，创造井井有条的工作秩序。（3）清扫定义：将岗位变得干净整洁，设备保养得铮亮完好，创造一个一尘不染的环境。目的：消除“污脏”，保持现场干净明亮。（4）清洁定义：也称规范，将前3S进行到底，并且规范化、制度化。目的：形成制度和惯例，维持前3个S的成果。（5）素养定义：建立并形成良好的习惯与意识，从根本上提升人员的素养。目的：提升员工修养，培养良好素质，提升团队精神，实现员工的自我规范。（6）安全定义：人人有安全意识，人人按安全操作规程作业。目的：凸显安全隐患，减少人身伤害和经济损失二、实验注意事项1、女生注意把头发扎好，以免实验过程中被仪器设备绞进去。2、实验过程中如果味道太重，注意打开排风扇和窗户保持通风。3、实验过程中严禁无人在场！（实验室无人时，仪器设备必须关掉电源，拔掉插头。）4、严禁实验人员疲劳进行实验。5、实训室不允许跳舞、抽烟、吃东西。6、不能穿拖鞋或高跟鞋、不能穿裙子或短裤。7、动手工作时一定要戴好防护手套，必要时要戴上安全头盔。三、配混实验室的使用安全问题②实验室另一台高混机，可以调节混合速度，注意事项和前面的基本一致。①使用高速混合机前先检查安全开关，锁好顶盖，再进行混合。③使用开炼机前要先检查安全开关（两个）是否可以正常使用。手不能放到两辊之间。④检查压力成型机各工作部位是否正常，放入或取出模具时也要关停马达。四、挤出实验室的使用安全问题①挤出造粒机：小心发热板。开启机器的时候机器的发热部分会有高温，温度可高达200摄氏度。机器因故障温度过高时，应当远离出料口。此时原料可能会变成液态，从出料口喷射出来，烫伤出料口附近的人。②切粒机：不能把手放进入料口。③吹膜机吹膜机上面的平台不能同时站多个人，最多两人。且站立时要相对站立保持平行，并佩戴安全帽；手不能放入两辊之间。④中空成型机机器内部发生故障，要打开安全门处理时，必须先关停马达。①当机器内部发生故障，打开前门处理时，要先关停马达。②清理模具内的杂物时，不能使用铁质的工具，要使用铜棒处理。使用铁质的工具会划伤模具，影响产品质量。③注塑机料筒的温度很高，不能用手触碰。④操作注塑机时，只允许一人同时操作。五、注塑实验室的使用安全问题带有机械手的注塑机六、实验后的整理（重点！！！）1、自己做的实验自己负责整理好！2、实验结束后必须把仪器设备和玻璃仪器清洗干净并且摆放整齐。3、药品及原料必须放回原来的柜子里，不准放在桌面上。4、实验结束后必须把仪器设备电源关掉并且拔掉插头。5、最后离开实验室的同学职责：必须把地板拖干净，检查全部插头是否拔掉，关掉排风扇，关好门窗，关掉电灯。6、关好门窗的定义：窗户和门关上后必须用手往回推一下，确保推不开为止。7、特别重要：保管钥匙的同学，打开实验室后必须顺手把钥匙随身放到口袋里，以防后面一不小心把门锁上打不开。七、特殊情况处理（重点！！！）1、万一有同学发生意外，其他同学必须帮忙马上切断电源或者拔掉插头。2、万一有仪器设备烧坏，必须马上电话告知温建强老师（联系方式：手短号661