2019年苏教版六年级下册习作3课件

3·六年级下册一、习作要求你一定读过不少书吧！这次作文，要求我们选择一本最喜欢的书，读懂它，理解它，并抓住书中印象最深、最感人的内容，写出自己的理解、感受和从中受到的启示。题目自拟。二、思路指导1.读懂原著，精读重点内容。只有读懂了著作，理解了著作内容，才能有所感悟，才会有自己的体会。2.抓住重点，写感受。一部作品总有令人感动的地方，写作时我们要抓住令人感动的内容，联系自己的学习、生活，联系社会现实，把自己最深的感受写出来，可以写自己思想上受到的启迪，可以写自己感情上受到的感染，还可以写自己认识到的人生道理。3.读感结合，各有侧重。写读后感，要以“读”为基础，以“感”为重点。可以先叙述作品内容，后集中谈体会，这种写法适用于只谈一点体会。还可以边叙述边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以多谈几点体会。三、例文展示扬起理想的风帆——读《钢铁是怎样炼成的》有感理想，是一个人一生的向往与追求。①

一个没有理想的人，就像大海中一条无舵的小船，随波逐流；一个人有理想，然而目标不正确，也会导致失败，甚至祸国殃民；一个人有理想，而且目标远大，才会对国家、对民族、对人类作出很大的贡献。②①文章开篇点题。②运用对比的写法，强调了一个人具有远大的理想的重要性。我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书，才对这些道理有了一些了解和体会的。③

今年暑假，我用了20天的时间把这本书读了一遍。书中的主人公保尔·柯察金那高尚的品德、钢铁般的意志深深地打动了我，特别是他有一个伟大的理想，并一直在为理想而奋斗，这使他由一名贫苦的孩子成长为一名共产主义战士。这一点使我深受教育。④③过渡段，起承上启下的作用。④精心选取了读名著后的感触点。保尔的理想是什么呢？那就是：“当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”⑤

在这种理想的支配下，保尔拼命地战斗，忘我地工作，他的意志比钢铁还硬。⑥

在白色恐怖下，他给地下工作者探消息、送情报，在虎口下营救革命者。为此，他受过刑，坐过牢，在革命战争年代，他跨战马，⑤引用书中的名言，这句名言曾激励成千上万的人努力去奋斗。⑥写出保尔意志的坚强。挥战刀，同白匪进行了激烈的战斗。在艰苦的环境里，他斗严寒，战冰雪，忍饥挨饿，奋力抢修铁路；在和平建设时期，他在工厂里忘我地工作。特别感人的是，他双目失明后，仍然坚持写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。《钢铁是怎样炼成的》这部著作曾经被译为30多种不同的文字，再版50多次，在全世界发行3000多万册，影响了几代人。至今，保尔的形象还深深地留在人们心里。⑦

⑦运用具体的数字写出这部书的影响之大。精品课件欢迎指导同学们，11月9日是“世界消防日”，在这段日子里，正值风干物燥，火灾多发季节，全国各地都在开展消防安全意识教育。在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的赤诚之心，编制了一条文明的生命之河。生命是何等的宝贵，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的权利。然而，一些潜伏在身旁的星星之火，让宝贵的生命比昙花一现还要短暂。2009年2月9日8：20左右，一场大火烧毁了央视新址大楼，让国家损失了6—7亿人民币。据统计，08年全年共发生火灾13.3万超，死亡1385人，受伤684人，直接损失15亿元。纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄，违反消防安全操作规程酿成的恶果呢？那一串串惊人的数字足以唤起我们每一个人的警醒，血泪之地，生命之哀，国家之痛，在数以万计的生命失去了迂回与生还的同时，我们所有人也深深地沉浸在无尽的悲伤与哀痛之中，那些永远消失于火海中的生命，足以让我们低首致哀。我们小学生也有理想。有的想当科学家，有的想当教师、医生，我觉得这只是一种职业的选择。要问我的理想是什么，那就是“勤奋学习，为民造福”。我一定要向保尔学习，扬起理想的风帆，努力学习，长大以后为民造福。⑧

总评：文章先以“理想”为突破口，写