5《玲玲的画》（课件）语文二年级上册4_第1页
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0学校：教师：新课导入

大家好，我叫玲玲。很高兴认识大家。糟懒玲详这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园—会认字催啪脏肯读认词语玲玲端详一幅评奖催促啪脏乱报纸另外及时懒虫并且糟糕肯定0教学目标1.体会人物的心情，正确、流利、有感情的朗读课文。2.通过品读课文，体会文章的思想感情，明白生活中有很多事情，只要肯动脑筋，坏事往往也能变成好事。描写玲玲心情的句子玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。玲玲伤心地哭了起来。玲玲满意地笑了。

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱，对自己的作品充满信心。得意

就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。伤心“哭了起来”写出了玲玲焦急的心情。爸爸仔细看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗?”爸爸为什么不直接告诉玲玲？

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意从“满意地笑了”可以看出玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效果不错。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。玲玲会想些什么？除了画小花狗，还可画......比一比这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？0情境朗读爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”0你从爸爸的话中悟到了什么？我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。重难点点拨爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。情境朗读爸爸：“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”玲玲：“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”爸爸：“怎么了，玲玲？”玲玲：“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”爸爸：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”爸爸：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”同桌合作对话，读好人物语气，体会人物心情。0帮帮忙：你有什么好办法?1.新买的衣服不

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