iso14001教育资料课件

iso14001教育资料2024/4/16iso14001教育资料1、什么是ISO（国际标准化组织）ISO是国际标准化组织（InternationalOrganizationforStandardization）名称的英文缩写。国际标准化组织是由多国联合组成的非政府性国际标准化机构。到目前为止，ISO有正式成员国120多个，我国是其中之一。每一个成员国均有一个国际标准化机构与ISO相对应。国际标准化组织1946年？成立于瑞士日内瓦，负责制定在世界范围内通用的国际标准，以推进国际贸易和科学技术的发展，加强国际间经济合作.ISO的技术工作是通过技术委员会（简称TC）来进行的。根据工作需要，每个技术委员会可以设若干分委员会（SC），TC和SC下面还可设立若干工作组（WG）。ISO技术工作的成果是正式出版的国际标准，即ISO标准。

iso14001教育资料ISO制定的标准推荐给世界各国采用，而非强制性标准。但是由于ISO颁布的标准在世界上具有很强的权威性、指导性和通用性，对世界标准化进程起着十分重要的作用，所以各国都非常重视ISO标准。许多国家的政府部门，有影响的工业部门及有关方面都十分重视在ISO中的地位和作用，通过参加技术委员会、分委员会及工作小组的活动积极参与ISO标准制定工作。目前ISO的200多个技术委员会正在不断地制定新的产品、工艺及管理方面的标准。iso14001教育资料

1972年6月，在瑞典斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，以前人们把环境问题看成孤立的局部的问题，本次会议，树立了全球一体、保护生物圈的整体观念。

《人类环境宣言》与《世界环境行动计划》一起，被113个与会国通过，并得到1972年联合国大会的确认。会后的十年签定国际公约共四十件。iso14001教育资料1992年6月3日在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会（UNCED），180个国家地区60多个国际组织，1.5万人参加会议；12-13日118个国家领导人参加首脑会议，通过和签署了5个文件，其中4个，即《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》、《生物多样化公约》、《气候变化框架公约》是具法律约束力的；另一文件是森林问题的原则声明，虽不具法律约束力，但它维护了发展中国家的主权；《生物多样化公约》、《气候变化框架公约》是强行法，具有现行国际最强的法律约束力；iso14001教育资料

法国已立法规定在1993年上市的消费品有50%的包装必须能回收再利用。德国、加拿大、日本、美国、澳大利亚、芬兰、法国、挪威、瑞士、新加坡、马来西亚等过已经对产品颁发环境标志。欧盟国家的环境保护严于其他国家，但欧盟市场大家都不愿放弃。iso14001教育资料欧盟环境立法简单说明：

欧盟的基础条约核污染治理措施

（对放射、辐射控制并建立网络公布）

水污染治理措施

（对水分区控制，并制定镉、汞等排放限量）

空气污染治理措施

（规定空气质量标准，对二氧化硫、SS、铅、二氧化氮限定）

化学物质治理措施（贸易规定包装须有说明，防止泄露）

噪音污染治理措施（对车辆作出规定限噪）iso14001教育资料iso14001教育资料水资源匮乏和水污染严重我国是个严重缺水的国家，每人每年平均拥有水2670立方米，只占世界人均的1/4，华北平原地下水每年平均下降1.5米。全国七大水系近一半河段污染严重，辽河、海河、淮河最为突出。大江大河流经城市的河段水质有78%不适合生活用水。水体污染严重危害人体健康，对整个生态系统也造成极大的危害。大气污染严重我国主要呈煤烟型污染，主要污染物是二氧化硫和烟尘。由于大气污染致使呼吸道疾病发疾率很高。酸雨也在中国开始蔓延，已经成为继欧洲、北美之后世界第三大重酸雨区。iso14001教育资料噪声污染普遍超标全国2/3的城市居民在噪声超标的环境中工作和生活。交通噪声影响最大，噪声产生根源广，对人类的影响逐步加剧。固体废物污染严重我国固体废物年产生量10亿吨，为存放垃圾占地51680公顷的土地，全国约有2/3的城市陷入垃圾的包围之中。每年要花费大量的时间和金钱来处理垃圾。农业污染日趋严重大量农药、化肥的使用，造成土地质量下降，呈酸碱化。无计划的开恳土地，造成植被减少，土地荒漠化。iso14001教育资料生态环境破坏森林资源缺乏，草地退化严重，耕地质量下降，土地荒漠化现象加剧，生物物种日益减少，这些都是生态环境被破坏的体现乡镇工业污染加剧乡镇企业数量多，规模小，分布面广，工厂的设备落后，都是淘汰的设备，加工技术落后，对农村的环境破坏十分显著。地质灾害频繁森林的乱砍乱伐，造成了水土流失。生态环境的破坏使自然灾害频繁发生，99年的特大洪涝灾害是个非常明显的例子。iso14001教育资料事件一、比利时马斯河谷烟雾事件1930.12谷地中工厂密布烟尘、SO2排放量大河谷地形，逆温天气且有雾，不利于污染物稀释扩散；SO2、SO3和金属氧化物颗粒进入肺部深处咳嗽、呼吸短促、流泪、喉痛、恶心、呕吐、胸闷窒息；几千人中毒，60人死亡。时间污染源/物iso14001教育资料人类的选择:1992年联合国环境与发展大会上明确指出：人类应走可持续发展之路，人类的发展应追求与自然的和谐共生。

目前，该标准对全球贸易一体化的进程也产生了积极影响。中国是一个发展中国家，面临着经济发展和环境保护的双重任务。1997年7月国务院召开了第四次全国环境保护大会，会议确定了《国家环境保护“95”计划和2010年远景目标》，发布了《国务院关于环境保护若干问题的决定》，部署了“污染排放总量控制计划”和“跨世纪绿色工程规划”。要求：环境管理中必须做到新污染源控制，老污染源限期达标，实行清洁生产，同时要求工业污染防治工作实施ISO14000，形成符合中国国情的体系。国家环境保护总局局长中国环境管理体系认证指导委员会主任解振华iso14001教育资料BS7750ISO成立环境管理标准化技术委员会(ISO/TC207)1963.619931996.9.1现在各国国家标准ISO颁布ISO14001:1993<环境管理体系—规范与使用指南>ISO颁布ISO14001:1996<环境管理体系—规范与使用指南>2004ISO颁布ISO14001:2004<环境管理体系—规范与使用指南>iso14001教育资料ISO14000标准的产生和制定

企业

顾客市场--设计--采购--制造--运送--包装欲望—需求—取得--耗用取用弃用取用弃用空气水能源材料土地资源……iso14001教育资料

八大公害:(1930---1968)1.马期河谷烟雾---1930年12月3~5日--比利时列日市西部大气污染几千人发病，周内60人死亡。2.多诺拉镇烟雾--1948年10月26~31日--美国宾州大气污染---5911人发病，死亡17人。3.伦敦烟雾--1952年12月5~8日---英国---大气污染---4天中4000人死亡。4.洛杉矶化学烟雾---1952年---美国---光化学烟雾---大量居民发病，近400老人死亡。5.四日市哮喘病---1955年以来---日本---大气污染---1972哮喘患者817人，死10多人。6.水俣病---1953~1956---日本---甲汞废水，人食中毒鱼,1972年中毒者283人，其中死60人。7.痛痛病---1955~1972---日本---含镉废水---63~79患者130人，其中死81人。8.米糠油---1968年3月---日本---多氯联苯污染---13000名受害者,死16人.iso14001教育资料环境的定义《中华人民共和国环境保护法》对“环境”的定义：本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市、乡村等。iso14001教育资料在自然原因或人类活动的作用下发生的不利于人类生存和发展的环境结构和状态变化的现象。什么是环境问题iso14001教育资料环境问题三个发展阶段（全球环境问题三次高潮）50~60年代：八大公害（局部地区）70年代：全球三大环境问题：臭氧层破坏、全球变暖、酸雨90年代：人类面临三大挑战：人口、资源、环境iso14001教育资料环境问题的三种表现形式人类活动引起环境结构变化，使自然生态环境遭到破坏。人类向环境中排放污染物，使自然环境污染。人类对资源不合理开发，使各种资源急剧减少。iso14001教育资料环境问题的实质

环境问题是人类改造自然环境的活动作用于周围事物，因而引起自然环境反作用于人类自身的结果，环境问题是大自然对人类违背自然规律，掠夺性开发资源，无节制的污染环境行为的一种报复。iso14001教育资料环境问题的对策末端治理生产全过程控制清洁生产可持续发展战略。清洁生产

对生产全过程进行控制，以达到采用清洁能源、能耗最少、产生的废物最少化、废物资源化、无害化的生产形式。清洁生产包括清洁的生产过程和清洁产品两方面的内容。iso14001教育资料可持续发展战略的内函环境保护与经济发展的相互依赖性：现代文明的发展依赖于环境与资源基础的支撑，只有加强环境与资源的保护才能维持持久的支撑力。2.改变传统的生产方式和生活方式：传统生产方式：高消耗、高投入、高污染传统生活方式：高消费iso14001教育资料人类所面临的八大环境问题:● 温室效应(气候变暖)● 臭氧层破坏● 大气污染和酸雨蔓延● 水体与海洋污染● 森林锐减● 土地荒漠化● 物种灭绝● 固废污染及危险废物转移人类的选择: 继续破坏环境来追求经济发展？ 保护环境实现企业永续经营？

iso14001教育资料

国际标准化组织的指导思想：1）ISO14000系列标准应具有真实性和非欺骗性；2）产品和服务的环境影响评价方法和信息应有意义、准确和可检验；3）评价方法、试验方法不能采用非标准方法，必须采用国际标准或技术上能保证再现性的试验方法；4）应具有公开性和透明度，但不应该泄露机密的商业信息；5）非歧视性；6）能进行特殊的有效的信息传递和教育培训；7）不应产生贸易壁垒。iso14001教育资料

ISO14000颁布后，各国非常重视；欧共体（EC）早在1993年7月就颁布了《环境管理审核规则》（EMAS），并于1995年4月开始实施。由于意识到国际贸易越来越受到环境问题影响，加之欧洲环境基础好，许多企业申请了EMAS认证，随后改为ISO14000认证，在1999年3月德国通过仁认证的企业占全球的13%。日本企业也接受了当年未积极申请ISO9000而导致被动的教训，在ISO/TC207制定ISO14000时，日本就多次派代表参加会议，之后又以最快的速度等同转化为国家标准，目前通过ISO14000的企业日本名列前茅。与日本类似，美国也一样因参与ISO9000迟的教训，对ISO14000采取了积极的态度，仅工业界就有400名代表参与ISO14000标准的制定。iso14001教育资料我国目前以宪法为基础，以《环境保护法》为主体的环境法律体系；在实施环境保护的同时，还推行了一些制度措施，如三同时制度：防治污染的设施与生产主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用；iso14001教育资料iso14001教育资料iso14001教育资料iso14001教育资料iso14001教育资料iso14001教育资料iso14001教育资料iso14001教育资料

近年来，市场对保护、保存和改善环境的声音及关注不断升温。很多有害物质已被禁用、被限制使用及/或即将被取代。为了保障下一代的福址，天然资源必须被谨