少先队述职报告

少先队述职报告（精选24篇）少先队述职报告1

在过去的一年里，我校少先队工作在党委的领导、特殊是校长的支持、老师的协作下，得到了进一步的发展。现在我将少先队工作状况述职如下：

一、发挥自身职能，用“爱”去工作。

我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我始终来所憧憬的、酷爱的工作，所以我做到了用我的整个身心欢乐地投入到了少先队辅导员工作中。“赐予学生发展空间，让每一个学生健康欢乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个爱护者、一个营造者，在平常不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。

为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校支配的培训学习；还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动状况，发展动向；虑心向其它学校了解少先队员工作的状况。为了让工作能顺当开展，我主动刚好向校领导汇报我的工作状况，协作各中队辅导员开展工作，勤于收集队员看法，尽量让每一个人都觉得自己恒久是活动的主子，极大限度地提高每一个人参加的主动性。

二、加强组织建设，扩大宣扬力度。

“班级量化管理”是我校少先队工作重点之一，由十多个学生干部分工合作进行检查、宣扬工作，他们从学习、文明、平安等多方面对队员进行监督、教化。“班级量化管理”工作是培育队干的工作实力主要的途径。

少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织、策划，从中熬炼队干的实力。学校虽然没有一个规范化的队室和一支小型鼓乐队，但是有一队优秀的国旗手，学校的宣扬墙每月都得到更新，坚持每周国旗下的讲话，每次大队组织的活动都能从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”动身，从起先到结果注意每一个过程、结果。并尽快对活动进行总结、宣扬，坚持做到“三分活动、七分宣扬”，努力做好教化宣扬力度。

三、活动是少先队的生命线，以活动促发展。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示诞生命的活力，才代表着成长的强壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到熬炼、得到发展。

四、不足与今后的努力方向。

“班级量化管理”还有待进一步得到完善，广播站的设备要进行更换，使得广播站能正常发挥作用。加强辅导员的思想相识，常常组织辅导员培训学习，强化老师的言行举止，让老师的一言一行都起到表率的作用。

五、工作感言。

1、仔细做好每一件小事；

2、主动主动去组织各种活动；

3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力气开展好工作。

少先队述职报告2

人们常说，人一生中会有很多追求。然而，我认为人生的追求无外乎两种，一种是物质的，一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过：对物质的追求，是追求平凡，对精神的追求，是追求神圣。“老师”，这一职业让人感觉沉甸甸的，学校少先队大队辅导员更是责任重大。参与教化工作30多年来，担当学校大队辅导员20年来，我始终牢记老师这一神圣的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲青春赞歌，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的少先队事业。

回望走过的路，不乏汗水和泪水，但更多的是一份份充溢和一份份情感。这里，我用这些点滴记录以使自己在今后临退休一年的工作中能不断地进步和完善。为红领巾事业做出更大的贡献。

一、狠抓思想素养，努力提高政治水平

担当政教主任、少先队大队辅导员以来，酷爱德育、少先队活动组织管理工作，爱岗敬业，我特别重视自身思想素养提高。充分体现党员的先锋模范作用。

学校的首要工作是教化教学，要提高学校教化教学水平就必需有一支思想素养好，业务素养强的老师队伍。在这个前提下，我带领全体辅导员老师协作学校党政领导领导开展了一系列活动。通过组织政治理论和法制学习不断提高辅导员老师的政治理论水平和道德修养。让辅导员老师树立正确的人生观，职业观，并充分相识良好的品德，正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于对人生，对志向，对社会的正确相识，只有在提高辅导员老师政治理论水平的基础上，才能将辅导员工作落在实处。在学习的同时对辅导员老师政治思想素养提出明确要求，将规章制度成为辅导员老师约束自己行为，提高思想素养的保障。

二、加强业务修养，努力提高教化教学水平

在自己由教学一线渐渐转向教化管理岗位的过程中，工作对象和性质都发生了较大的改变。随着角色的转变，自身也须要一种转变，须要一种突破。我起先抓住任何一次学习的机会，自学《教化工作》，《班主任工作漫谈》，《学校管理学》，《辅导员》等教化管理方面的内容。工作中我注意博采众长，虚心向学校其他中层干部学习他们在管理上的运筹帷幄，严谨执着和敏捷机灵。经过自己的努力，通过学校领导的关切帮助，政教工作评估多年来始终是A类校。

在提高自身业务修养的同时，尽量创建条件，通过组织各种活动来提高辅导员老师的职业技能水平和文化建设水平。采纳“老帮青”的方法，让阅历丰富的老辅导员老师与羽翼未丰的新辅导员老师结成对子，使年轻辅导员老师快速成长。

三、抓养成，搞活动，优化育人环境

1、管理育人。闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化的根本目的就是为社会培训具有良好习惯的人”。本着这条宗旨，每个学期起先和结束时，政教处都组织班主任对学生进行德育教化，贯彻《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，进行校风校史教化。使学生从心里感到严明的校纪，良好的校风，从而自觉约束个人的行为。通过各年级各班一日常规，少先队员一百零一零一个好习惯，形成性评价一百零一零一分，校内少先队员文明监督岗检查，对不文明行为进行指责教化与惩罚以及通过班级学期末学生思德考评等形式不断地订正少先队员不良习惯。通过“文明班集体”“红旗中队”和“三好学生”“优秀少先队员”的评比表彰等活动促使少先队员养成文明习惯。

2、活动育人。学校少先大队部有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素养，体现少先队员良好精神风貌的重要舞台。校内活动主要围绕“养成教化”、“爱国主义教化”、“诚信教化”、“环保教化”、“革命传统教化”、“法制教化”六个方面实行长期性、敏捷性相结合的原则开展一些活动，从而提高学生的综合素养，实践证明，这是行之有效的育人模式。长期性的活动有：

（1）利用每周一升旗仪式这块基地通过升国旗唱国歌，国旗下讲话等规范形式，对少先队员进行爱国主义教化。

（2）利用广播，刚好通报上周状况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓少先队员的养成教化。

（3）充分利用每周的班队会课进行多方面的教化，每次都有班队记录册，有主题、有安排、有总结。

（4）组织以中队为单位的文明示范岗执勤活动，每天对少先队员的文明行为进行检查监督。

（5）每学期开展“摒弃陋俗，提倡文明，争创绿色少先大队”的活动，采纳“主题班队会”，“主题黑板报”，“专题电视节目”，“专题手抄报”等多种形式，加强对少先队员进行不良行为习惯危害性教化、社会公德教化、环保教化，培育少先队员的公德意识，提高少先队员的自身修养。

（6）开展法制教化系列活动，聘请派出所干警作法制教化报告，增加了少先队员的法律意识。

（7）实行了广播操、演讲、绘画和书法竞赛，举办独唱、独舞、独奏竞赛，每学期实行两次班级联欢会，开展校内文化艺术节活动。

这些活动的开展，为少先队员供应了表现自我的平台，全面提高了少先队员的综合素养，创建了一个有利于少先队员身心发展的校内环境。

3、拓展德育教化空间，多渠道育人。

坚持家长会制度，让家长充分了解学校，了解学生。以班为单位召开学生家长会，帮助家长树立了正确的教化思想，提高了家庭教化水平。我与班主任、家长共同协作，形成合力，在转化问题学生工作上，收到了良好的效果。

社会是学校教化的延长和补充，我们让学生走向社会，开展丰富多彩的社会实践活动。在少先队员中主动开展雏鹰假日活动。多年来始终活跃在我校德育基地北岭社区、新华西街社区、xx武警部队社会福利院、气象局、烈士陵园、和谐生态园。让学生在活动中学会适应社会，在活动中养成良好习惯，在活动中进行自学自教。

4、发挥学校心理健康教化的协助作用，拓宽德育教化的途径和效果。

通过黑板报、广播站，心理小报等各种形式进行宣扬，注意心灵养护，维护心理健康已渗透到校内的各个角落。每学期开展心理健康教化周活动、班会展示、心理征文、黑板报竞赛、心理讲座，形式多样。

多年来，我校师生违法率为零，重大伤事故为零。

春华秋实，我无愧于心，无悔于我的少先队事业。我要把一生智治教化的心愿化为酷爱少先队事业的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给少先队事业;要把我接下来短暂有限的一学期的奠基路一步一个脚印的走踏实，做好铺路石。信任含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开出绚丽的花朵。

少先队述职报告3

各位同学、老师：

大家好!新时期对学生思想道德素养提出了更高的要求，一个学校学生品德素养确定着学校发展的步伐，而提高学生的思想素养不能靠简洁说教，而是要让学生在生活和实践中领悟。

一、常抓常新的规范教化

少先队工作是学校德育工作的重要载体，起始教化依托少先队来完成，是一项须要真抓实干的工作。我立足本职工作，把培育队员良好行为习惯和思想品质作为基础之重。首先从队员良好的行为习惯入手，从小处入手，将“守则”、“规范”细化，严格要求，以点带面，以常规为资料的“流淌红旗”评比工作也成为我工作的重要资料之一，而往往“流淌红旗”工作也最易引发问题与冲突，我把“流淌红旗”常规评比的公正、公开作为工作之本，我仔细培训大队委员，亲自抓各班的存在问题，并把评比状况刚好公布，理解监督，让评比更透亮，也使被扣分的班级明确自己存在哪方面的不足，激发了队员酷爱群众、养成良好行为习惯的决心。

二、国旗――祖国

爱国主义教化是不变的主题，而最能激起这种情感的就是国旗在国歌中升起的时刻，为了抓住时机，我在规范程序的基础上对升旗主持人，提出了更高的要求，4---6年级担当升旗任务的班级都把它看作展示班级的机会，每周一次的主题升旗仪式都成为必看的亮点，而每一天早上看到国歌声中飘动的五星红旗，让牢记祖国扎根在全体学生的心中。

三、让少先队工作成为学校的一面窗口

少先队工作、少先队活动是学校、学生的一颗心脏，活起来，动起来，才显示诞生命活力，才代表着生长的强壮。少先队就是透过开展丰富多彩的活动，使队员在活动中得到体验，得到熬炼，得到提高。能够说，少先队活动代表着一个学校的综合实力。为此，我细心策划组织开展多种多样的少先队活动，使队员们透过一次活动，一次体验，在幼小的心灵里萌发对志向的向往，播撒志向的种子，展示长青小学的风采。

八月份，实行了“迎接新同学，做长青好少年”的开学典礼，之后我们在中秋节来临之际，实行了慰问孤寡老人活动。活动中让队员学会了以一颗感恩的心对待生活中的每一个人，并且以自己对他人的关爱去回报他人。

九月份，特意请来了老红军讲师团的马骏爷爷，让马骏爷爷结合自己的亲身体验，谆谆告诫少先队员要做知耻明理的好少年，珍惜这天的华蜜生活。使队员们深受教化。

十月份，实行了读书大赛活动、室容室貌评比等活动，丰富队员们的生活。

总之，这学期的工作之所以能够有条不紊地开展，最辛苦的莫过于是我们第一线的老师。最终我想说，是老师们赐予我动力和空间，让我能够自由地在这片绿色的天地里去思索，去探究，去追求。在今后的工作中，我会用百倍的信念与努力仔细对待每一项工作，开拓进取、与时俱进，一心一意为老师服好务，为学生服好务。努力开创我校少先队工作的新局面，为长青小学的发展做出自己应有的贡献。

少先队述职报告4

各位领导，各位老师：

大家好！

本学期我担当六年级二班的语文教学和少先队大队辅导员。现就本学期工作总结如下：

一、仔细做好教学工作，努力争取双率达标

本学期来，我能坚持“教学六仔细”原则，仔细备课，深化钻研教材，仔细上好每一节课，在教学过程中能渐渐找寻并形成自己的教学风格。课堂教学方法不断改变，学生的学习方式也有比较大的改变。在期末考试中学生取得了满足的成果。教学之余我仔细做好教科研工作，平常多阅读理论书籍，以提高自己的科研水平。仔细向师傅学习，向同行请教，争取在科研方面有所突破。我的论文《在生活中习作，在习作中生活》获“行知杯”二等奖，《习作评价，围绕学生的成长》发表《江苏科技报》，参与市书法竞赛获二等奖。

二、少先队工作尽心尽责，努力开创新局面

本学期，我校少先队在团市委、市局、市少工委、学校行政部门的领导下，仔细实行《公民道德建设实施纲要》，坚持以德育为先，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，以培育合格建设者和接班人为主要目标，坚持一手抓基础建设，一手抓实践活动，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，拓宽队员的活动领域，将少先队工作向纵深发展，开创了学校少先队工作的新局面，全面推动我校的素养教化和思想道德建设。一学期来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了满足的成果。

1、加强组织建设，增加组织活力。少先队按时组织新队员入队，大、中小队组织建设健全，按时召开少代会，商讨少先队工作。少先队建立了小社团，培育和发展队员的特性特长。良周中队，开展了丰富多彩的“红领巾在飞扬”活动，让红领巾充溢活力。

2、重视队伍建设，提高管理水平。少先队组织抓好辅导员的培训工作，进一步完善了《班主任工作制度》，促进辅导员的专业化、职业化。少先队大队干部民主选举、定期轮番任职，定期组织小干部集中培训，提高小干部的工作水平和管理实力。

3、强化阵地建设，凸现体验活动。加强红领巾广播站、小星星电视台、红领巾板报等阵地建设，完善红领巾值日岗制度，提高工作效率。建立爱国主义教化基地、红领巾劳动实践基地、科技活动基地、心理健康辅导阵地、社区活动基地等，并开展了形式多样的好玩活动。

4、深化活动建设，打造科技特色。少先队利用国庆节、重阳节等节日契机，深化开展“红领巾心向党”主题教化活动、‘“四好少年’奖章我来争”、“三好少年”评比活动、“三生”教化、“三尊”教化等活动。

5、加强教化科研，宣扬德育工作。本学期，组织中队辅导员学习《灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情》并围绕“新时期少年儿童爱国情感教化”进行探讨，进行探讨。

6、本学期，各项检查一次有一次，打扫卫生一回又一回，排放车辆一辆又一辆，加班一天又一天，做好报道宣扬，圆满完成各项工作。

一路奔波，一路收获。九月份，我被评为“泰州市优秀辅导员”，这个成果的取得离不开各位老师的支持，在此表示感谢。

当然，工作中还有很多不足之处，敬请各位指责指正。

少先队述职报告5

敬重的各位领导：

大家下午好!首先感谢在座的各位领导，感谢你们对少先队工作的支持和关切，对我本人的信任和帮助。我自20xx年4月起先担当的学校少先队辅导员一职以来，根据领导要求和自身岗位职责，以确保20xx-2022年度总目标的实现为动力，以履职尽责为标准，以学生欢乐、家长放心、社会满足为不懈追求，在思想上严于律己，注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，主动、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在学校的正确领导下，在全体老师协作、支持下，强化理论学习，摆正少先队位置，加强少先队工作，勤奋工作，埋头苦干，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的素养、业务水平和综合实力都有了很大提高。一学期以来，少先队在学校领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。现在，我就结合着自己的工作状况作一个述职报告，请各位领导和老师们审核。

一、常规管理工作

1、安排扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据学校工作酝酿活动重点。学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作，如：清洁区的划分、走读生接送车老师的支配、值日老师的支配等。

2、抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。开学初，少先大队制定了阳光外国语小学走读部学生好习惯养成教化活动实施方案，从学习、行为、生活三个方面来培育学生的良好习惯。要求学生上课精神饱满、有良好的读写习惯;课间做好课前打算、保洁、文明嬉戏、礼貌待人;做操动作到位、精确、合拍;集合快静齐、有秩序、不说话、不推挤、会鼓掌、懂礼貌;值日定时定岗、仔细彻底;就餐举手加餐、饭不洒、饭不剩、食不言;就寝、起床宁静快速、自觉洗漱。与此同时我部建立了一整套评比制度，每日一公布、每周一评比、每月一总结，并依据每月的德育主题评比出先进人物，赐予表扬激励，号召广阔师生向榜样学习，以营造学部的文明之风。

3、重新调整成立了学校少先队。进一步做好培训工作，每周定期召开例会，充分调动队员当好值日队员的主动性，培育小干部的管理实力，讲清讲明值日的要求，反馈少先队的检查状况，让他们的工作更细致。

4、严抓卫生管理。少先队依据各班卫生区的划分，明确各自的责任界限，要求各班每天三打扫，每节课后进行保洁。对环境卫生的检查实行每天由周政、杨敏两位老师和少先队成员普查，我不定时的抽查相结合，并在每周的大扫除时支配一项重点工作进行重点检查，确保我部环境卫生无卫生死角。在学生个人卫生方面，少先队主动协作生活部张主任，每天上操前组织班主任、学生干部检查学生个人卫生，确保我部学生无“三黑”现象。

5、疾病预防工作。要求各班主任、各位生活老师确保教室、寝室每天刚好通风，保持室内清洁，定时消毒，做好消毒记载，做好学生的晨午晚检，学生生病刚好送去治疗，并做好学生因病缺勤及病因追踪记载。

6、规范升旗仪式。

(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部依据学校的活动以及每周的节日等状况，支配好每周国旗下讲话的人员，选择好国旗下讲话的内容，并上传讲话稿，每周升旗之前，做好督促提示工作。

(2)升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。选择优秀的升旗手，参与每周一进行庄重的升旗仪式活动。

7、实行“一三九”班级自主管理机制，明确各自职责，班内各项工作都责任到人，做到班级管理人人有事做，事事有人做。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好德育会活动，做到德育会有针对性、教化性、实效性。每周二召开周激励会，表彰优秀，介绍先进阅历，同时开展小组反思和个人反思，制定下周努力方向，让学生在合作互助中实现共同提高。

8、主题板报评比：每月依据节日和现实须要支配黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。

9、班级文化建设上，用美妙环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，刚好展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“英语角”、“图书角”、“学习园地”、“展示台”等都是比较有成效的。同时，要求各班做到教室里“到处都干净、时时都宁静、人人都学习”。较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。每月依据各班的班级文化评比出学部的文明班级，评比中公开、公允、公正、透亮，让全体师生人人服气。

10、重视日常平安教化。为切实消退校内平安故事的发生，少先队主动开展平安教化工作，加强学生管理，每天的集体活动如：上操、就餐、就寝时都要求班主任带学生整队到指定位置。班主任利用德育会对学生进行平安教化，如要求学生走路严禁奔跑，昂首挺胸，双臂不放在口袋里而是自然摇摆，以防学生摔跤时来不及自救，从这些细微环节问题抓起，使学生明白其危害性，从而提高学生自我爱护意识。班主任、值日领导、值日老师、值日学生仔细开展学生在校纪律维护，在重要时段组织学生开展有益的活动，如：跳兔子舞、跳绳、踢毽子、打篮球、扔沙包、打乒乓球等，大大促进了学生的健康熬炼，也防止学生发生意外损害事故。平安重于泰山，在这里我要感谢全体班主任、值日老师对少先队工作的大力支持和协作。得益于以上大量的工作，一学期以来，我学部无一例重大平安事故发生，避开了学校不必要的经济损失。

11、走读生送车方面。细心选择送车老师，提前进行送车培训，对送车老师进行平安、纪律方面的要求，确保送车老师把学生平安送到家长手里。主动与校车司机联系，刚好修理车辆，确保学生不拥挤，车辆中速以下行使。正因为有了细心细致的工作，所以一个学期以来在送车问题上我们做到了平安零事故、家长零投诉，做到了让学生满足、让家长满足、让社会满足。

12、餐厅就餐纪律。在就餐方面，协作生活部张主任和膳食部姜校长开展工作，要求各班排队进餐厅，按依次入座，不敲打餐具，班主任及生活老师教化学生文明用餐，添加饭菜举手示意，不挑食、不偏食、不奢侈，养成良好的用餐习惯，并有值日老师、值日学生进行监督、检查。

13、结合阳光外国语小学走读部学生好习惯养成教化活动实施方案，表彰了表现比较突出的108位“好习惯标兵”，并请各年级“好习惯标兵”代表作了阅历沟通，并让全体同学以本次表彰会为契机，深刻反思自己在好习惯方面的不足之处，以受到表彰的同学为榜样，力争做一名有良好习惯的学生。主动协作团委开展以“爱国爱校爱家乡，健康欢乐成长”为主题的校内书信文化活动;主动协作学校开展“开学典礼”“德育节”、“读书节”、“英语节”、“体艺节”和家长会活动，搞好这些活动的后勤工作，确保这些活动有序开展。

二、存在的不足

一分耕耘，一分收获。一学期的埋头苦干和真情付出，我得到了很多很多!当然，我也发觉自身存在很多缺点。努力拼搏精神和开拓创新意识还不够强，在工作上没有赶超一切的信念。今后将努力加以改进，要努力做到迎难而上，主动工作，对遇到的问题要进行理性思索，并依据个人详细状况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。在明年的工作中，我将接着以高度的责任感和乐于奉献的精神，去完成学校布置的每一项任务;去爱我的每一位少先队员，每一位学生;去创建更具有特色的良好集体。

三、今后的努力方向

1、仔细做好每一件小事;2、主动主动去组织各种活动;3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力气开展好工作。4、把工作当作是欢乐的享受和主动的挑战。

我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我始终来所憧憬的、酷爱的工作，所以我做到了用我的整个身心欢乐地投入到了少先队辅导员工作中。“赐予学生发展空间，让每一个学生健康欢乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个爱护者、一个营造者，在平常不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校支配的培训学习，还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动状况，发展动向;虚心向其它学校了解少先队员工作的状况。为了让工作能顺当开展，我主动刚好向校领导汇报我的工作状况，协作各中队辅导员开展工作，勤于收集队员看法，尽量让每一个人都觉得自己恒久是活动的主子，极大限度地提高每一个人参加的主动性。今后我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更精彩、更完善，真诚地期望您们能一如既往地接着支持和帮助我。最终，愿我校的少先队工作更加精彩!

少先队述职报告6

敬重的各位领导：

你们好！

我叫慈治军，自97年参与工作以来，就在侯家镇任教，至今已经有11个年头了，在这期间，我始终担当的学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，我带领着队员们为学校少先队工作也作出了肯定的成果，为学校争得了荣誉的同时，自己也于11019、2006、2022年荣获了3次“文登市优秀少先队辅导员”、2005、2007年2次“威海市优秀少先队辅导员”的荣誉称号。在此，我要对各位领导说一声“感谢”，感谢你们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作状况作一个述职报告，请各位领导审核。

一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。

在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。仔细学习《老师职业道德规范》、《老师法》、《教化法》，主动参与各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，主动、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快提高。在刘校长的举荐下，我于2005年7月1日正式的成为了一名中共党员，从今，我就在老老师、老党员的影响下起先了自己更好的教化教学工作。

本学期，在学校整体工作的支配中，我担当了少先队辅导员、四年级音乐教学、乐队训练、报账员、校产管理、校舍平安、班车学生支配、路途调配等工作，虽然工作杂，但我还是以轻松、欢乐的心态顺当的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。

学校工作在刘校长的指导下关键在于落实，所以对支配的工作，依据学校的年度安排、月安排、周支配等一步一步的来落实。下面，我就把详细落实的状况说一说：

二、加强少先队基础建设。

1、发挥少先队室的阵地作用：学校依据团市委、少工委的工作部署，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将少先队的相关学问、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主子”。少先队入队率、红领巾、队干部标记佩带率都达101﹪，队员们能驾驭基本的学问和礼仪。每周四的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、新队员宣誓入队都在这里实行，充分发挥了队室的作用。

2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行两次新生入队仪式，新队员多数来自一年级的新生，依据这一特点，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。5年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样根据学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增加了簇新的血液。

3．做好少先队大队建设，变更了以往的老师任命制，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。一年一次的“大队干部”竞选活动，组织优秀的学生和老师做评委，通过演讲选拔出8名学生担当大队委，16名队员为“红领巾值日”人员，定期召开会议，总结干部工作状况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

4．礼仪建设方面，加强运用中队旗、红领巾、“文明班级”、“文明路队”流淌红旗等少先队特有的礼仪标记，规范实行中队班队会、入队仪式、升旗仪式等。开会时，各中队高举队旗参加活动；每学期学校评比两次“文明班级”，一月评比一次“文明路队”，并颁发奖牌和流淌红旗，当选的文明班级高挂奖牌，文明路队高举流淌红旗，展示着荣耀与骄傲。通过检查与监督，学生的文明礼仪方面有了很大程度的提高。

5．加强少先队宣扬文化建设：在市教化局、团市委的统一支配下，结合学校的整体工作要求，努力开展学校少先队活动，充分利用宣扬栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了平安、法制、礼仪、爱国等传统教化，丰富了学生的业余生活。宣扬栏一月一换、黑板报2个周一次、依据特殊纪念日，队员们每学期自办手抄报4期、“红领巾”广播每天中午12：10开播，每次10分钟，围绕学生的特点，播放的内容丰富多彩，平安常识、学习故事、优秀作文、校内班级新闻、生活小百科等融会贯穿，极大地提高了学生的学问水平。少先队的每一项工作都做到了有布置、有检查、有总结、有通报，全面推动了少先队工作的向前发展。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教化。少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教化学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获得学问、感悟“以人为本”的教化理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本动身点。结合实际，适时的、自发的组织各种教化活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到熬炼、得到提高。

1．注意常规教化，贯穿习惯养成，抓好学生的“自律”。依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容要求，大队部将每年的3月和9月定为我校的“规范养成教化月”，并组织开展“八个好”活动：走好路、扫好地、做好操、上好课、读好书、写好字、算好题、说好话，将“八个好”内容张贴在每个教室里，以督促同学们做到。在这期间，学校都依据规范的内容，组织“学规范、见行动”演讲竞赛，《小学生日常行为规范》的笔试抽测，并通过视察来看学生的详细落实状况，利用有效的宣扬途径，在全校范围内开展“学规范，促养成”活动，红领巾值日岗每天早晨6：50就早早到校，在各自规定的执勤范围内（校门口2人、教学楼门口2人、1、2年级门前2人、操场2人）负责检查督导学生的日常行为，值日们每天早晨7：30、中午12：30两次检查学校的卫生，维护了学校的美丽环境；学校的领导、老师还主动担当了学校每天早晚的值勤任务，全天检查督导队员的言行，在提高规范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理作用。每周一的集体升旗，由学校的老师轮番给学生讲学习、做人、处事方面的小故事，传导着“教书育人”的宗旨；每班一周一个习惯写在黑板北边，一句名言写在南边，引导学生通过养成良好的行为习惯来告诫自己如何做人。

2、结合实际，适时的开展教化活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的支配，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教化活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教化活动。例如：9月份是规范养成教化月；10月份“庆国庆，颂祖国”主题教化活动；11月份“讲文明、知礼仪”主题活动；12月份“做遵守法律小公民”主题教化活动；3月份学雷锋及庆三八妇女节（爱母亲）学生实践活动；4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教化活动；5月份感恩教化主题实践活动，号召了全校的队员学会感恩老师，感恩父母，感恩身边对自己有帮助的人，并在“5.12”四川大地震后，为灾区送去了爱心；6月份开展了平安教化月活动，并实行了生动活泼的“庆六一”文艺汇演。

四、仔细做好学校领导支配的其他工作

1、从平安教化入手，提高学生平安爱护意识，加强了同学们的责任感。学校围绕交通平安、消防平安、人身平安等不同主题开展活动，设计了平安演练方案，不定时的进行平安自护自救互救演练，组织相关人员进行了平安学问讲座，引导队员学习了平安学问，各班根据学校的支配实行了“平安伴我行”主题班队会，队员们创办了平安手抄报、黑板报、广播了平安常识等，少先大队部从不同层面、不同角度提示了队员们加强平安意识，提高自我爱护实力。

2、在保障学生班车平安运行的前提下，努力依据中心校班车管理规定，每月仔细协调好班车行驶路途，确保乘坐班车的学生能够有秩有序的上车、下车，并努力做到让学生家长满足，能够根据依次接送学生，保证3趟班车平安、有序的循环行驶，在有限的实力中保证了学生的人身平安。

3、坚持校舍平安一月一检查，刚好的记录，遇到刮风下雨下雪等天气恶劣的时候，随时检查，发觉问题刚好报告学校，并组织有关人员进行修理，以确保正常的教学秩序不受影响。

4、仔细做好校产管理工作，每学期初都对学校的校产帐卡物进行排查，对于校产的增加、报损能够刚好精确的上报账单，更改账本，保障了校产齐全无损。

5、在新课改实施的过程中，我总是根据学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就马上询问同科老师，并仔细听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。音乐课外，每天中午和课外活动主动训练乐队，从不间断，让孩子们在学习乐器演奏的过程中更加宠爱我们的民族乐器，训练的过程中和老师们一起培育出了一批批有乐感、有灵性的小乐手，并在近两年的市民乐竞赛中取得了一年比一年好的成果；尤其是训练的文艺队在06、08两年的市文艺汇演中都取得了三等奖的好成果。

五、存在的不足及准备：

20xx年的少先队工作已经结束了，在这段时间里多少也积累了肯定的阅历，但总的来说工作阅历还是不足。由于自己实力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教化效果。从每一次的活动中刚好、仔细地总结阅历，对自己的发展还是有利的。再次感谢各位领导始终以来对我的帮助，在今后的工作中，我将不会辜负领导的期望，争取把侯家完小的少先队工作做得更好！

20xx年1月

少先队述职报告7

不知不觉中，一个学年又将过去。回首本学年，劳碌与收获同在。下面就自己本学年的各项工作状况向各位领导、同仁做客观、真