小学英语教师晋级工作述职报告

小学英语教师晋级工作述职报告（精选11篇）小学英语老师晋级工作述职报告篇1

作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。

一、从思想方面进行总结

作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。当然个人的实力也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和关切学生。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教化教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。

二、学科教学工作安排

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的主动性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上探讨活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或探讨活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高。

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前打算工作，我一般都不急着起先上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热忱帮助，几年来我所担当年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满足的成果，教学质量也在不段地提高。

在以后的教化教学工作安排中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教；接着遵循以学生为主体、老师为主导的教化教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。

三学年的结束，也就意味着另三学年的起先，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起欢乐地生活成长。

小学英语老师晋级工作述职报告篇2

本学年，我担当小学五、六年级的英语教学。在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际状况，勤勤恳恳，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做个汇报，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教化教学工作更上一层楼。

一、思想方面

本人酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教化方针，忠诚党和人民的教化事业，遵纪遵守法律，以《成都市中小学（幼儿园）老师职业道德行为准则》来要求自己，仔细履行岗位职责，尽力做好自己的本职工作。

二、教学工作方面

本人听从学校领导的分工，主动做好本职工作，结合学生状况，仔细备课、上课、听课、刚好批改作业，仔细学习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完整驾驭教材的学问结构，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的英语教化教学理论学问。在开学时，我制定了具体的教学安排，根据学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，敬重学生，从学生的学习爱好、生活阅历和认知水平动身，仔细上好每一节课。主动参与区上和教研组内的各类教研活动，仔细做好每一堂探讨科的记录，并刚好进行反思和总结。在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的阅历，主动听课，学习其他英语老师的上课阅历。在参与教学探讨的基础上，本学期我撰写了教化教学论文三篇，上公开课一节。

三、其他方面

在副班主任的工作中，我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则（试行）》，主动协作班主任开展班级管理工作。协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，帮助班主任组织学生参与各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参与升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和平安、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成果。

当然，在工作中我还存在很多不足之处，尤其是在教学这一块。作为一名新岗老师，我发觉自己在如何高效的设计、实施课堂教学上还存在许多问题，还须要多向师傅和有阅历的老师学习，还须要多进行反思、总结、实践。要想成长就必需付出努力，惟有勇于进取，不断创新，才能取得进步、收获胜利。

小学英语老师晋级工作述职报告篇3

时间飞逝，转瞬间，一学期的时间又结束了。回顾这一学年，本人主动投身教化事业，听从领导的支配，这学年担当三、六年级的英语教学工作，因为我是学习英语教化的，再加上已经工作五年，所以本学年的教学工作开展的还算顺当，学生的英语水平也明显提高了，同时也取得了肯定的成果。现在，我对参与的状况做如下述职：

一、德

老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感情、时间及精力的付出。德高为师、身正为范不是说说而已，要把它做到，做好并不简单，一年来我始终严以律己，严格遵守学校的各项规章制度，坚持以学生为本，以自己的一言一行来影响每一位学生。同时，要求学生严格要求自己，不但授予他们文化学问，而且还要告知他们做人的道理，让他们学会敬重、学会礼让、学会求知、学会做人，尽我的努力让他们健康欢乐的成长。

二、能

在这一年的教学工作中，我不断反思自我，从仔细备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，学习，每一次的付出和收获中有快乐也有困惑，但这更加激励了我对教化教学工作提高的渴望。作为一名人民老师不但要有娴熟的教化教学技能，而且还必需具有良好的课堂驾御实力，敏捷机动的教化机灵，人际关系的处理实力以及更新学问的实力。学会学习，不断探究、力求创新，能操作微机、善科研，也是一名老师自身必不行少的。经过这一年的教化教学，我学到了许多，例如；如何在课前充分的.解析教材，课后如何分析和改善自己的不足。如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习成果是我工作一年来的收获。

三、勤

勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作看法。全新的工作环境对我，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起学习，一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求我必需具备各方面的基本素养。为此我除了平常勤备课、勤反思，同时还要通过书籍、互联网加强自己的业务学习，提高业务素养。通过讲公开课，听示范课，吸取别人的特长，弥补自己的不足从而来提升自己。

四、绩

这学期的教化教学工作即将接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我肯定可以顺当完成学校规定的各项教学任务，经过一年的努力我的教化教学质量比以前有了很大的提高，孩子们越来越喜爱听我的课了，上课时我和孩子们有了真正的师生互动，有了更进一步的沟通。孩子们的学习成果有了很大的进步，我的教化教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些成果的取得，让我重新相识并更加酷爱老师这个职业。在这样热忱的工作看法中，使我把工作看作是一种爱好而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

总之，一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，学生的成果也有了很大的提高。

小学英语老师晋级工作述职报告篇4

本人于20xx年评定为小教一级。比照职称评定要求，申报破格评定小教高级。现将自20xx年以来的工作与成果汇报如下。

本人始终从事小学英语教学工作，现任校英语教研组组长和团支部书记。20xx年加入中国共产党，并为江苏省教化协会外语委员会会员。

在从教的九年中，从未中断对自己的提高。利用业余时间，参与自学考试，获得了南京师范高校英语专业专科毕业证书，并还在接着本科进修。参与市第四期骨干老师培训班学习，并于20xx年结业。又于20xx年8月至10月参与了省教化厅组织的英语骨干老师赴英培训。按规定要求，一般话达二级甲等，计算机达省初级，完成《信息技术与教化》考核。主动投入到三大活动中。每学期接着教化考核均超达优秀。

平常主动帮助学校和班主任完成各项教化教学任务，以教书育人为己任。分别于05、06、07、20xx年被评为校“十佳师德标兵”、“十佳优秀老师”和“优秀老师”。20xx年被评为校“优秀团员”。20xx年被评为区“优秀团干部“。并于20xx年和20xx年两次受区政府嘉奖。

平常教学因材施教，细心组织教学，做让家长满足、学生喜爱、学校放心的老师。由于英语学科的特别性，每学期工作均超量，但毫无怨言。每学期都担当市、区、校的公开课。校级的有对师范生的示范课、与友好学校的沟通活动、教学沟通日以及校内开放月活动；还为市骨干老师培训班学员上过观摩课；参与了市、区“新秀杯”赛课，均获一等奖；在20xx年担当了五城区四届四次青年老师教学观摩课。

20xx年10月，受省教研室要求，设计了四年级Unit9What’sthematter?一个单元四课时教案和课件，被放在省教研室网站作为教学资源；20xx年暑假，参与市“城乡老师手拉手，名师录像进乡村”的摄制工作，摄制了三年级起始第一单元Hello两课时。为提高农村英语教学贡献了自己的一份力。

仔细参与学校的集体备课，并被聘为主讲人。

注意教学的积累和整合，关注学生的学与用。20xx年参与了区“试卷命制”竞赛，获一等奖。并担当了区部分考试的出卷工作。

由于平常教学工作的仔细负责，20xx年9月被授予区“十佳教坛新秀”称号。

多篇论文获国家、省、市、区级一、二、三等奖，其中20xx年《注意实践、落实创新》获市中小学英语教化教学论文评比一等奖；20xx年案例《OpenDay》获省一等奖；05和20xx年《切实利用传统英语板书》和《加强英语教学管理，提升校内英语文化》获国家二等奖。

英语教学管理阅历先后在20xx年市小学英语教学工作会议和20xx年市小学毕业班英语教学沟通会上沟通；在20xx年11月对全区进行了调研考试质量分析示范；12月对全区召开了“任务型常态语言训练现场会”，进行了题为《以好习惯助教学，以好习惯益终生》的教化教学沟通。

参与市级课题《小学英语跨学科教学探讨》探讨已结题，现正在主持市级课题《小学英语任务型教学模式的探讨》，并参加区教研室课题《多元化英语教学训练的探讨》的探讨。

每年指导学生参与市“小青蛙”英语故事竞赛，都获一等奖；06、20xx年指导学生参与市、区首届英语朗诵竞赛获二等奖和特等奖；带领教研组实行了丰富多彩的“英语月”课外活动，成果显着，并在市级报刊上报道。20xx年荣获中央电视台“希望之星”英语风采大赛镇江赛区优秀指导老师奖。

在英语组的共同努力下，20xx年，教研组被评为区优秀教研组。并申报市优秀教研组。学校被评为区英语学科探讨基地，本人也被聘请为学科基地探讨员。仔细帮助教研室开展好每次的市、区、级教研活动。市英语“新秀杯”和区基本功竞赛在我校实行，主动做好一切赛事支配工作，获得市、区教研室的好评。

小学英语是一门年轻的学科，须要不断的探究和学习，在自我提高的同时，我还分别担当了对凌燕、臧鹏、吴珊三名青年英语老师的指导工作。在我的指导下，这三位老师成果显着，快速成长为英语组的生力军。在毕业班教学及班主任工作中，都有不凡的表现。在区级赛课、教学技能竞赛中获一、二等奖；多篇论文在国家、省、市、区获一、二、三等奖；班级活动获国家级二等奖。

以上是对自己从评为小教一级以来的工作总结，成果意味着过去，更意味着高标准的将来，我会更加踏实地做好工作，为小学英语的发展奉献自己的力气。

小学英语老师晋级工作述职报告篇5

一年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。

一、学科教学工作

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，特殊在中段检测后我还做好以下几点工作。

1、向课堂40分钟要质量。以提高学生学习英语的爱好为主，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视培育学生的听、说、读、写实力，调动学生学习英语的主动性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分激发学生的学习爱好从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、做好培优辅差工作。做好课后辅导工作，在每节课后我都对中下生的单词和句子逐个过关。部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，不能自觉的背单词，我针对这一状况常常主动主动地对班主任反映学生平常的学习状况。大家相互沟通、亲密协作共同教化好学生，并通过家访、电访了解学生在家里的学习和状况。并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步。

二、副班任工作

1、帮助班主任做好班级管理工作，主动主动的家访、电访了解学生在家的学习生活，大家相互沟通、亲密协作共同教化好学生。

2、协作班主任带好出操、大课间活动、春游、秋游等工作。

现在我的教学水平与其他英语老师的标准还有一段距离，但我信任，通过学习、反思再反思、总结，然后再学习，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我肯定会取得进步。

小学英语老师晋级工作述职报告篇6

作为xx镇中心小学的一名三年级的英语老师，同时也是xx镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到仔细备课，主动上课，仔细阅作业及练习册和试卷，能酷爱自己的职业，酷爱班集体及学生，并能做到喜爱学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的挚友。在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关切并帮助他人，主动将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜爱并酷爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。

在思品、教化方面，我不遗余力听取他人看法和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜爱而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱惜学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素养并不断教化他们提高他们各方面的学问和技能，尽量将他们培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。

最终，我将本学期我在教英语方面的安排做一简洁的总结与讲解并描述，首先作为一名刚刚教书的我，对于英语我想说我是多么的酷爱与充溢极致的.爱好，我从起先上初中学习英语这门功课，我就特别喜爱，而且越学越对它充溢新奇，到了报志愿的时也不忘时刻反思自己的教学行为，坚持每周写教学反思。

工作业绩

几年来，在各级领导的指导及同事的帮助下取得了一些成果，先简要介绍如下：（结合自己的详细状况分析）

综合素养方面

作为一名老师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，老师得有长流水，因此作为一名老师必需要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科本科。但我深知文凭不等于实力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名老师不公要有一技之长，还要拥有综合实力，这样才能够瞧在教学中融会贯穿，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合实力的培育，力争做更优秀的老师。

老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完备结合起来，以身作则，行为师范，酷爱学生，关切学生，建立同等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民老师而感到骄傲和傲慢。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一样。特殊是在班主任工作方面，我深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教化的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。

金无足赤，人无完人，在教化教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热忱将我的爱心、尽心、关切一心一意地奉献给学生们！我将在教化的岗位上还须不懈的努力！教化是艺术，艺术的生命在于创新。我的志向是不做教书匠，而要做一个教化家。虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持！

小学英语老师晋级工作述职报告篇7

本学年，我担当小学六年级的英语教学，并且在上半年担当五年级63班班主任并兼任该班的语文教学，下半年担当少先队大队辅导员并兼任三年级70班的语文教学。我在工作中从各方面严格要求自我，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教化教学工作更上一层楼。

一、思想方面

本人始终仔细学习和贯彻党的教化方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领悟十七大报告和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央持续一样，关切国家大事，酷爱忠诚党的教化事业，爱岗敬业，爱校如家，以培育人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一样，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针政策，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培育学生主动发展”为中心的教化思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建潜力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作职责心强，听从学校领导的分工，专心做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的状况，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业，评讲作业，广泛获得各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并顺当完成教化教学工作。

三、其他方面

透过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热忱很高，上课仔细听讲，成果较好。我协作班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教化，重点抓好平安教化。对此，学校领导、同事、学生及其家长均赐予了极高评价。

在上学期的班主任工作中，我透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风；我培育了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

作为英语教研组组长，我制定了具体而又科学有效的工作安排，并刚好上交教务处存档；响应教务处的号召，专心参与英语教学培训，仔细学习新课改，并在9月份上了一堂公开课，与各位英语老师共同探讨新课程，沟通心得。

初次担当大队辅导员，在工作之初存在很多怀疑与困难，但是我努力克服困难，力求把工作做到最好。做到了工作有安排、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。胜利的举办了庆国庆歌咏竞赛等活动，得到各位老师的确定，并且各个活动都做到了有制度、有支配、有记录、有总结且资料保全完好。学生入队率、红领巾和队干标记佩戴率都达90%以上，坚持了每两周一次的大队部干部会议。

四、取得的成果

透过一年的努力我取得如下成果：

1、胜利转化差生程敬益，龙维旋，效果显著。

2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量动身。所任教的六年级英语20xx年上期的期末考试中取得全乡其次名的好成果。

3、20XX年5月参与武陵区教化局组织的郊区小学英语教学比武，获得一等奖。

4、20XX年5月参与丹洲乡组织的青年老师教学比武，获得一等奖。

5、20xx年11月参与常德市仪电站组织的数学教学比武，获得二等奖。当然，在工作中我还存在很多不足之处。教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自我，作为一个青年老师，我明白我的工作才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。

小学英语老师晋级工作述职报告篇8

不知不觉，我的执教生涯已经一年了。这一年，我担当一年级2班的副班主任、三年级的英语老师兼一年级的语文老师。作为一名年轻的老师，我在懵懂探究的同时，收获了特别多的帮助、善意与成长。现将我自任教以来的各方面状况做以下述职：

一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

在努力尽快适应低年级不同学科的教学任务和不同方式的教学管理的同时，我也有在留意加强师德修养，事事到处为人师表，做学生的表率，为学生负责，保持高度的工作责任感。在视察和学习身边多位资深的前辈老师与班主任的过程中，我也学习并总结了许多班级德育管理方面的学问与技能。

二、加强学习，提高业务水平。

为了更快的提高自己教化教学工作的实力水平，以适应于当前教化形式飞速发展的要求，自己参与了各项加强专业学问技能的学习。20xx年11月赴中山参与了名思教研的小学语文教学观摩研讨会，获益匪浅。与此同时，在学校供应的平台以及各位前辈老师的提携与帮助之下，我也主动参加了许多熬炼和提升个人技能的竞赛并取得了一些好成果：在“21世纪·TCA杯”全国英语教学课例展评中获得了二等奖，在希望之星英语风采大赛中获得了省评一等奖，得到了赴北京参与全国年度盛典的资格。

三、发觉不足，完善自我。

积累了一年的工作阅历，我在收获各个方面的成长的同时，也愈发感到了自己的缺点与不足。在日常教学上，我认为自己对于学生学习爱好与主动性的调动方面还有所欠缺，还需探究兼顾学生的爱好培育与学问点驾驭的教学方法；在自我实力提升上，我认为自己须要学习与提升的地方还有许多，以后要主动参加更多的教研和观课等活动，积累更多的教学与课堂管理阅历。

小学英语老师晋级工作述职报告篇9

敬重的领导：

一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面都进步、提高了很多。一年来，我关切、酷爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。以下是我的述职报告。

一、努力提高教学质量

本学年我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的主动性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

二、开展四人小组互助活动

在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上探讨活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或探讨活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高，

三、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设

在每节课上课前，我都比较注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前打算工作，我一般都不急着起先上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教；接着遵循＂以学生为主体、老师为主导＂的教化教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

小学英语老师晋级工作述职报告篇10

我特别感谢领导能考虑我的专业和我始终所从事的英语学科教学。在本学期，校长支配我担当三年级共四班的英语教化教学工作。我最终又从事我深爱的小学英语教化教学工作了，心里由衷地兴奋。我决心肯定努力工作，发挥我的全部潜能，激发孩了们的学习爱好，让孩子们爱上英语学科，并努力提高教化教学质量。在本学期的英语教化教学工作中，虽然我也很累，压力也很大，但我很欢乐，很华蜜，现将本学期的工作总结如下。

一、仔细备课，钻研教材，探讨教法。

教学中，备课是一个必不行少、并且非常重要的环节，备课不充分，会严峻影响教学效果。一堂打算充分的课，会令学生和老师都受益匪浅。为了激发学生学习英语的爱好，为了让学生在有限的时间内学到更多的东西，向课堂要质量。课下我仔细备好每一节课，不但要备教材，还要备教法，更要备学生。我还仔细学习新课程标准，钻研教材，理清教材中的学问脉络和重点难点。为了上好每一节课，课下我制做了全册书的PPT,并依据学生的实际状况，采纳不同的教学方法，还时常变换方法，在实践中找寻摸索出适合我们孩子的教学方法，让学生在开心的氛围中学习英语，驾驭英语并运用英语。

二、仔细上课，激发学习爱好，关注每一个学生。

课堂是教学的主阵地，要提高教化教学质量，老师肯定要在课堂上下功夫，努力做到精讲多练，提高课堂教学效率。在课堂教学中，我做到仔细上好每一节课，以提高学生学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。在英语课堂教学中，我特殊重视调动学生学习英语的主动性和主动性，每一英语课上，我都运用竞争和嘉奖机制，并贯穿于整个教学过程中，既依据学生的座位自然地把学生分成A、B、C、D组，课堂上依据学生的表现，为各小组加上相应的分数，下课前，计算各小组的得分，获胜小组的每一个学生都能得到一枚英语小粘贴，这样极大地调动了学生学习的主动性。在单词教学中我经常设计嬉戏环节，让学生在开心的嬉戏中学习新单词，练习新单词，并驾驭新单词。在句型教学中我经常设计Chant和自编对话并表演的环节，让学生在开心的Chant中巩固句型，在表演中敏捷运用句型，这样极大地激发了学生学习的热忱，并达到事半功倍的教学效果。课堂上，我努力做到关注每一个孩子，培育孩子们良好的听课习惯。当有个别学生出现溜号现象时，我总是以眼神或手势提示他，让他很快的回到课堂中来。

三、利用微信平台，家长座谈会，争取家长的支持与协作。

本学期我教三年级共4个班的英语，每个班级都50多人，班级人数较多，靠老师单方面的力气不行能达到好的效果。所以在开学的第一天，我就建立了微信群，因为群里人许多，有330多人，所以起群名为三年级英语大家庭。在这个大家庭里有四个班的全部家长，这样沟通起来很方面。如孩了们的作业、听课、点滴进步及存在的问题，我每天都在这个群里向家长们汇报，以便取得家长的支持与协作，形成内外合力，以达到最佳的教化效果。我还经常在这个微信群里，向家长们介绍辅导孩子英语的方法，多数家长都是根据我教的方法来辅导孩子学习英语的，并且孩子们都有了明显的进步。另外，我还坚持把每天所学的单词和句型，以语音的形式发到这个群里，这样方面孩子们复习巩固当天所学的单词和句子，也为许多不懂英语的家长带来方面，这个群得到了家长们的高度关注与认可，这个群也是我和家长们沟通的桥，在以后的英语教学中，我还会好好利用这个微信平台，让它更好的服务于我的英语教化教学工作。11月9日，学校召开家长座谈会，我知道这是我与家长面对面沟通的最好机会。家长会前，我细心打算，并且写了4000字的发言稿。家长会上，我把我所做的工作，及孩子的进步和存在的问题向家长做了具体的介绍，还向家长介绍了一些辅导孩子学习英语的方法，同时还恳请家长们为我的英语教化教学多提高富贵看法。从家长们的眼神和掌声中，我知道我得到了家长们的认可，同时备感肩上负责的重大，我决心加倍努力工作，肯定不辜负家长们对我的期望，尽我最大的努力教好每一个孩子。

四、通过我、学生和家长们的共同努力，取得了优异的成果。

一份耕耘，一分收获，在我和孩子们、家长们的共同努力下，我们取得了优异的成果。三年级共209人，在本学期的4次月考中，每一次考101分的就有80多人，每个班都有20几个考满分的，每次月考四个班的平均分都在93分以上，四个班90分以下的学生大约只有10人左右。每次考试后，看到孩子们的可喜成果，我真的很欣慰，因为我的努力有了收获，孩子们的志向成果是赐予我最好的回报。

总之，在本学期英语教化教学中，虽然我很努力也很专心地做好工作中的每一件事，时时到处严格要求自己，对工作尽职尽责、兢兢业业。但也会存在这样或那样的不足，我会在以后的工作中不断的反思自我，改进自己的不足，并会一如继往的努力工作，努力做一名让学生喜爱，让家长满足，让领导认可的小学英语老师。

小学英语老师晋级工作述职报告篇11

敬重的领导，敬爱的老师们：

大家好！时间飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。

20xx年是我第一次站上讲台，成为一名英语老师，这对我来说是一个全新的起先，自己有了一个全新的身份。从起先的迷茫到现在的慢慢适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是阅历，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，作为新老师来到学校半年，从事了半年的教学工作，教学工作的点