大学生自我鉴定

（实用）大学生自我鉴定高校生自我鉴定1

在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么状况，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我相识到了乐于助人能铸造高尚的品德。现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完备的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己的`，答应别人的事肯定按时完成，在学习学问的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果；一个人最大的敌人不是别人，而是他本身。这么多年来，我始终都是在跟自己作战，精确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我的确比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。这些优点，是我今后立身处世的根本，我应当接着保持，并不断鞭策自己奋勉向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并驾驭这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我经常警戒自己，以后肯定要改掉这个毛病。

高校生自我鉴定2

高校生活似弹指一挥间，翻翻历史的扉页，一切都成了过往，四年就这样过去了！在学校的日子里，生活中充溢阳光，人与人之间都坦诚相待。同学之间的情如同亲情但更胜亲情，挚友之间的情如同手足之情。同时独立自主的生活在我的美妙的高校四年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了高校独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

在思想上，我不断的努力学习和提高自己，主动向党组织靠拢，让我在思想行为方面能够作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满意和欢乐，并且始终在追求人格的升华，注意自己的.品德。

在学习方面，即科学文化学问。端正个人学习目的、学习看法，高校四年，我系统全面地学习了本专业的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。力求理论和实践的统一。

通过这四年的学习使我懂得了许多，从那天真无趣的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平实力。

高校生自我鉴定3

两周的数控机床操作实训转瞬间就结束了，从第一天的懵懵懂懂到现在已经基本驾驭数控编程、仿真模拟、零件加工以及多种对刀和机床操作方法。本次实训运用的是华中数控模拟系统。实际操作之前，老师为我们具体讲解并演示了数控铣床的操作方法以及操作留意事项。在实际操作时，仔细根据老师的要求去做，遇到问题就向老师请教。老师对提出的问题，总是耐性的解答。即使犯了错误，有的也只是激励。数控编程与加工老师给我们布置任务，我们根据工程图对零件进行初步分析，之后便进行编程工作，在编程过程中遇到了许多问题，老师具体的讲解使我对数控编程有了进一步的深刻领悟，并基本驾驭数控程序的编制。并很快编好了要加工的零件程序。零件的加工此次试训的零件要在数控车床、数控铣床上加工，加工前在机床上细致校验程序，并对错误进行更改，之后进行加工操作，并很快加工出了成品合格零件。总之，本次数控实训的确比以前提高了水平，尤其在实际操作方面和编程方面。缺憾的是时间有些短，通过实训也发觉了自己的不足。比如说程序的编制还不娴熟，加工工艺方面还有待提高，实践阅历还比较欠缺。今后要虚心学习，接着提高自己的水平。我信任通过我的努力，我以后肯定会改掉这些缺点的我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力。

在课堂上学习电子数控专业大部分都是理论学问，所以我很珍惜这次实习机会，仔细的听老师的讲解和介绍，视察每一个机械的构造和零件，以及学习它的好用方法，和理论学问相结合，才能理解的更透彻。

首先我们实训参观数控机床。熟识一下，然后上课的老师给我介绍一下应当留意那些要求，不要乱碰机械，也不能乱按开关等。然后我们在老师的教育下通过上机学会了数控车床的程序编写，因为是电脑操作，所以我们首先必需学会电脑能够识别的语言、指令等，这样我们才能正确输入指令操控电脑，得到我们须要的产品。在编写好程序后，我们可以观看仿真模拟，预先知道该程序是否符合要求和标准，最终接触机床，将编好的程序输入数控机床，一切都是自动化的，零件很快就加工好了，符合我们的要求，所以数控机床很具有时代性。据说，数控机床的发展和换代几乎与计算机是同步发展的。

通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。这次实习，让我们明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎。同时也培育了我们坚毅不屈的本质，不到最终一秒决不放弃的毅力！培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求特别严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。

生平第一次有种学以致用的感觉，内心很有成就感，也真实的体会到真理必需要用实践去检验，不亲自去动手试验一下。有许多东西是书上没有的.，只有在实践中才能体会得到，纸上谈兵只会让人走进误区，实践才是恒久的老师。它带给我们的不仅仅是阅历，它还让我们知道什么叫工作精神和严谨仔细的作风。在以后的学习生涯中我更应当真人学习，将来成为一个精彩的专业人才，这次实习让我懂得什么叫纸上得来终觉浅，投身实践览真知。

我很快我就要步入社会，面临就业了就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我更多的须要我自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有许多领域是未曾接触过的只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我接触到车工，虽然它危急性很大，但是要求每个同学都要去操作

并且要作出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。几周的数控铣床实习带给我不全是所接触到那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我熬炼的几种实力，更多的则须要我每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到真正目的。

①通过这次实习我解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程资料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工程资料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

③在解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了工程实践实力、创新意识和创新实力。

④这次实习，让我明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎。同时也培育了坚毅不屈的实质，不到最终一秒决不放弃的毅力！

⑤培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性，提高了整体综合素养。

⑥在整个实习过程中，老师对我纪律要求特别严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素养培育起到较好的促进作用。

短短的几个星期时间，我们在实习中充溢地度过了，我们学习的学问虽则不是许多，但通过这次让我们知道了我们须要现实学习驾驭的技术还许多、许多。假如我们时常常参与这方面的实习，我们这些高校生将来唯恐只能是赵括空言无补。社会须要人材，社会须要的是有实力的人材。我们新世纪的高校只有多参与实践，才能保证在将来的社会竞争中有自己的位置。真的敢谢机加实习，我还想再有一次！

高校生自我鉴定4

今年是我进入高校的第四年。通过前三年的学习生活，我成长了许多。在即将到来的大四生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

在高校期间，我就读的专业是生物科学，我主修的课程有教化学、心理学、现代教化技术、中学生物教学法、微格教学训练、无机及有机化学，生物化学、微生物学、生态学、

植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、酶工程、植物组培和动物组培、生物课程标准与改革、老师语言艺术、环境生物学、食用菌、高校英语、高校体育、高校物理、高等数学及专业试验课和校内选修课等。

高校是成长、成才的舞台，利用这段美妙时间，我仔细安排，踏实生活。在高校期间，我始终在从事着各种工作，在不断的.尝试着各样的生活。大一的干事生活、大二的主席团经验、大三的教学工作，大四的实习熬炼，暑假期间的兼职和三下乡体验，学习期间的多种兼职实践，都给我难忘的记忆，深刻的教化，丰富的阅历和美妙的收获。而这些美妙的收获都来于我不断成熟的思想、仔细的看法、满腔的热忱、无限的期盼、真诚待人、团结集体、乐于奉献。

高校生自我鉴定5

宝贵的三年高校生活接近尾声，特此总结一下高校三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进高校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔细的学习。看到四周的同学们舍命的学习，我也打消了初衷，起先高校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学实力。由于高校的授课已不再像中学时填鸭式那样，而是一节课讲解并描述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问，日积月累，自学实力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。

始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的'完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

体育成果一向很好。我的体质并非很精彩，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动，基本对全部运动都感爱好，尤其是排球。在三年之后的今日，我的球技有了质的提高。我是从大一起先接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成果，为系里争光。打排球球不仅熬炼了身体，而且增加了团队精神和集体荣誉感。

通过三年的高校生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践实力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

高校生自我鉴定6

我于xxxx年就读于xxxx工业高校，在学校期间，我始终仔细学习，努力和上进，把自己培育成优秀的高校生。

刚到高校时，来自农村，缄默寡言，虚荣自卑，全部与管理有关的品质自己几乎都没有，可是我信任自己有学好这个专业的信念和潜能，于是努力的学习各门学问，仔细提高自己的专业实力，尤其注意英语和计算机的学习，取得了很好的成果，并且连续三年获得奖学金。

于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的，实力则更为重要。于是我广泛的参与学校的活动，诸如辩论会，英文竞赛，组织同乡会等，并且扩张自己的爱好与爱好，学习围棋，书法，口琴，日语，评弹等，它们不仅仅让我的高校生活更为充溢和好玩，重要的是熬炼了我的沟通，组织的实力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往。

在社会实践当中，我付出了许多的时间参与社会实践：在xxxx做服务生，我知道如何礼貌同等的对待每一个顾，这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的.相处沟通；推销铅笔使我知道应当敏锐的抓住市场机会，并细致进行自主的策划，还有其他的等等，在实践的过程中熬炼了自己，也为以后的工作适应打好基础。

高校生活即就要结束了，将要面对新的挑战，我对自己的将来充溢了信念，我要用高校里学到的学问为自己创建美妙的将来。

高校生自我鉴定7

高校的第一学年就这样过去啦，过去的一学年里，我在高校里获得了自己想要的，不管是学习还是生活，我觉得都是还可以的。对于一学年来的生活，我很满意，很期盼下一个学年里，自己还有更多的进步。

学习上，一年来的学习是努力的，也是主动的，我很仔细的去学习我全部的课程，即使是不重要的基础课，我也都在努力的学。我喜爱去钻研学习，所以每次上课前，我都会把将要教的内容仔细的学习一遍，把书里的学问给真正的学下来，所以上课我总是能够跟上我的授课老师，我可以回答老师的问题。课上主动的学习，让我能够刚好驾驭好全部的学问点，因而课下的复习就显得简洁的多，我不用花费太多的心思和时间去复习，只要简洁的去看一遍内容，好好的回顾一下，我考试就能够拿到自己想要的结果。对于专业的学习，我更是仔细，我不仅会去自己钻研，还会主动的学习相关学问，这样联系起来，我的专业学问就更广泛了，也学的更好。一年来，我的专业成果始终都是不错的，有很好的基础在。

生活上，我喜爱简洁的生活，对于高校生活我是酷爱的，保持主动向上的心态，努力的`去过好每一天。生活中，我不会乱花钱，我知道爸妈给我的每一分钱都是爸妈用他们的汗水换来的，所以我对于自己的生活费，我很节俭。我喜爱与人交往，所以整个一年，我因课结缘的同学许多，是真正的遇见了许多不一样的人，让我的生活变得很丰富，也让我多了许多的乐趣。我与有共同爱好爱好的人一起参与学校的社团，把我的高校努力变得好玩起来，不让自己在高校里缺憾没有过课外的生活。

实践上，大一一年的寒暑假，我都努力的去找暑假工，一是给自己赚点生活费，减轻父母和家庭的经济负担，二是熬炼自己的工作实力，积累工作的阅历，三是体验社会生活，体会在社会上的生存多么的不易，因而也就更加珍惜当前的生活。在学校时，也就利用自己课余时间去校外做个兼职，为自己的高校生活添加些趣味，不让自己把高校给虚度了光阴。

进入大二后，我会比大一更努力，让自己的高校变得更有意义。我会努力的去学习，让自己在高校驾驭必要的专业技术学问，在高校胜利毕业后，我可以找到一份适合自己的工作。

高校生自我鉴定8

再走了高校三年，完成了电视高校机电专业，塑造就了一个坚毅自信的我。即将毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能醒悟的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生志向和发展目标，有了相对成熟的相识和定位。在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学实力。依据专业方向的要求，我有针对性的自学了有关课程，驾驭了许多有关学问，为专业课程的学习打下扎实基础；此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对专业学问的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的相识。

在平常生活中，我和善热忱，和同学关系融洽。回顾三年，我很兴奋在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会恒久感谢着在我有困难时无私的'伸出了救济之手兄弟姊妹们。

我个人认为，自己的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面的确有些裨益，但是许多时侯，这也会影响到对事物的全面相识，甚至不经意地会在某些程度上损害到他人。我应当学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也为我争取来了别人的敬重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我始终追求人格的升华，注意自己的品德。我认为，品德不仅是本身的素养修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母哺育和祖国期望的前提。高校三年，塑造了一个健康的我；高校三年，塑造了一个主动向上的我；高校三年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。

庆幸自己随着时间消逝，在高校这埋没多数人也成就多数人的大炼炉，除了洗去我一身的稚气，没能带走我的天真和豪情，同时完善了自己，我可以傲慢，但是人无完人，假如高校重来，我还是会走这种坎坷道路，磨练自己，但是我肯定会让它更丰富，更加精彩，我不会轻易满意，因为更精彩的是，从今日起先的！

高校生自我鉴定9

我叫xxx，20xx日毕业于xx学院中文系xx班。回首自己的高校生活，是在学校领导老师们悉心栽培下渡过的，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有志向有理想的社会青年。转瞬即逝日子里，我干过很多的事情，也取得了肯定的成果，同时又存在着大大小小的缺陷，现将有关状况鉴定：

一、个人学习方面

在高校几年学习时间里，说长就长，说短就短，我失去的是少了更多的消遣和无聊，得到的是在政治思想道、专业学习、实践实力等方面，获得了长足的提高。我始终重视自己的专业学习，每一学期每一门课程，仔细做好笔记，通过自己的努力，我完成了自己的'学业，并取得了汉语言文学高校本科学历，获得了学士学位。尤其是xx年上学期，为了更高提高自己的学问，在完成了教化管理大专的学习任务基础上，考入本院中文系，进行专升本学历的学习。

在大专和本科的实习期间，为了将自己所学学问和实践相结合，查阅资料，虚心请教实习指导老师和所在授课实习班级指导老师，仔细做好每一堂实习课打算，爱惜自己的学生，与他们交挚友，搞好班级管理。在实习过程中学以致用，使自己的工作实力大大提高，为自己从学生角色转变为社会人打下较好基础，并得到了实习学校和导师的表扬。在xx年x月，为了更好适应社会的须要，自己联系到武陵区华南试验中学进行代课，非常惊慌地与学生和同事们融洽地度过一个月，不但更加促进自己的适应实力，学生学习成果也有较大进步。

二、工作实力方面

为了提高自己的综合素养，在学校接受了计算机应用实力的学习与培训，能较娴熟的运用等软件。课余时间，我还阅读了很多名人传记，从伟人的经验中获得养分，更进一步地充溢自己。我也阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。并在这其间，学习到了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。

虽然我没担当过学生干部职务，但我主动参与班级、院系组织各类公益活动和社会活动，并在活动中主动工作，使我积累了很多珍贵的办事阅历，从而大大提高了自己的组织实力、协调实力、交际实力和处事应变实力，如开展的学雷锋倡议活动、福利院开展慰问活动、院系各类主题征文活动、高校生假期三下乡活动等。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时，要胜利圆满去完成，团队协作的作用要大于个人英雄主义；要听取各种看法，集思广义；要虚心谨慎，虚心请教；要仔细负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探究，不断鉴定阅历，才会不断进步直到胜利。

总之，我充溢地完成了自己的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我肯定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

高校生自我鉴定10

四年的高校生活即将结束，回味着其中的酸甜苦辣，感觉自己获益良多。不仅仅是科学文化素养的提高，人文道德素养的提高，更有思想觉悟的提高。

在学习方面，我努力学好专业课学问，驾驭扎实的专业技能，希望自己学有所成，为将来的工作生活奠定扎实的基础，能在将来为中国特色社会主义现代化尽自己的绵薄之力。

在高校的四年生活中，我担当寝室前三年的寝室长。和舍友们一起经过最初的磨合期，互帮互爱，学会了包涵和责任。带领舍友一起吧把我们的小小家园打造成文明寝室；和舍友们一起体会生活的酸甜苦辣，一起体验着高校生活的多姿多彩。

在思想方面，我努力调高自己的思想道德素养修养，主动向党组织靠拢。认知学习马克思列宁主义、在大一就参与了党校的.主动分子培训班，努力学习党的思想、路途方针，提高自己的思想觉悟。无论是成为党员前还是成为党员后，我都努力的学习党的理论学问，并把理论与实际相结合，提高自己对党学问的理解。作为一名中国共产党员，我清晰自己的义务和责任，并以务实求真的精神来实践，争取做一名合格的党员，起到带头的模范作用，和全部人一起努力把我们的家园建设的更加美妙。

四年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观，学到了很多书本上学不到的学问，提高了自己的思想道德素养修养以及发觉和解决问题的实力。虽然我现在依旧有很多缺点和不足，例如做事不够坚决等，但是我会接着努力改正，我信任我可以用热忱和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习实力和分析处理问题的协调管理实力去完成今后的人生！

高校生自我鉴定11

一、政治思想上

本人有坚决的政治方向，酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党的领导，宠爱神圣的训练事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。敬重师长，宠爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我信任：乐于助人是快乐之本。

二、学习目的及看法

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只

有几个月，所以我特殊珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课细致听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和力气的机会。

三、收获和体会

平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的.效果，个人素养也得到了很大提高。

四、工作与学习的处理上

在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，细致备课，教好同学。一边不忘曲师大任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。

高校生自我鉴定12

大三是最困惑的一年，不再像大一大二那样无忧无虑，课程上的学习也由基础公共课转变到专业课，同时又要考虑要不要考研，可以说，大三这一年就是带着对于人生的选择进入教室，听讲台上老师们讲解完专业的基础学问，然后往书包里塞进更多的怀疑和困扰走回那个生活了两年说熟识又生疏，到不得不离去时又让人胆怯 让人不舍的宿舍，去体会生活带来的其它酸甜苦辣个中味道。

但总的来说，我的大三是幸运的。我找到了我宠爱的方向，并曾经信誓旦旦的对投资学老师说：“我确定以后就干这个。”之所以说我是幸运的，就因为我觉得这些是我个人一件无比巨大的`他人不曾有的珍贵财宝。

之后我就确定了考研，而且是要跨学科跨专业，也正是在这之后我才知道我所宠爱的视为我最珍贵的叫做幻想的东西，她其实同时被多少人喜爱着。而当我仔细的起先去接触她之后，也了解到要追求她是多么的不简单，不简单不仅因为她有许多的追求者，还因为她家的门槛设得比我过去参观古代建筑时见过的都还要高……我报名参与了辅导班想借机抬升自己，但事后证明这一点抬升要花费的大大超出预期。

我没有怨天尤人，因为生活原来就像是在冒险，而我们在每个阶段都会像回到婴儿时期睁着一双无辜的大眼睛被抱到一堆看起来都很精致但却代表了不为我们所知的深层含义的玩具旁边，但是我却认为这恰恰就是生活的高超之处、精彩所在。告辞了中学时代，迈进高校校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新的阶段，时间荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的其次个春秋。回首这一年的校内生涯，无限感慨。在高校的摇篮里，我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶，陶冶了情操，耳闻目睹，培育了良好的学风。不断地培育自己的理论思维实力、实践操作实力和探究创新的实力，不断地提高自身素养，确立正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑战自我、充溢自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。千里之行，始于足下。不浮躁不虚华，坚决志当存高远的信念，脚踏实地地走好通往志向的每一步阶梯。在思想政治和道德素养方面，继承爱国传统，弘扬民族精神，加强道德修养，锤炼道德品质。

高校生自我鉴定13

4年前我刚刚踏进这所学校的时候是这么想的。我很感谢大一的班主任xx老师，给当时迷茫的我们打了一剂强心针。为我们的高校生活拉开了新的热忱如火的篇章。他的支持始终是我们最初努力的源动力。我始终认为后来我性格里的极度严谨、极度仔细的成分源自杨老师的言传身教。

回顾高校4年，基本上干了4件事情。而这4件事，都可以总结成一件事：探究未知的.可能。

大一基本上是做班干，探讨团队管理。大二时我起先跃跃欲试，学了一些领导力方面的学问，将自己胜利策划成我们专业200多位同学的领导者。从管理者向领导者角色的胜利转变也反过来给了我极大的自信。大三，一边看着市场营销和广告的书，一边摸索着创建一个宿舍内的品牌。

大四，由沟通实力这条线索渐渐起先了解一些心理学的学问。而这些，竟然奇妙般的和前年的所学相辅相成，使得我对之前的学习有了更深刻的理解。

新奇心是人前进的动力，我始终极度想了解自己，想知道自己的极限在哪里。高校4年间，通过不断的蹭课，看书，我有意识的探究各种未知的可能。凡是我没接触过的我都想尝试。我也很拧巴，我至今都还没想明白管理学课上，x老师讲的“爱好”和“爱好”的区分。高校的4年里同样遇见了许多和自己一样，有着浓郁个人特色的人，他们给了我特别深的刺激。例如特别有主见的，大一就起先创业特别成熟的，肃穆的有点吓人却很有竞争力的，意气风发的。

以前我始终认为活着是为了完成某一项宏大的工作，向死而生。而高校是为了学习完成这项工作的方法。而4年后的今日，我的领悟是：生活没有别的目的。开心的活着。高校，没有别的目的。相识自己。英勇为自己而活。

高校生自我鉴定14

经过了大一的军训，我懂得了什么才叫做铁一般的纪律，什么叫做团结的力气，什么才是真正的忍耐。

在一个团体中，我们