大学生读书情况论文

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学年论文

（本科）

学院

专业

年级

姓名

论文题目指导老师职称

成绩

2022年1月5日

学年论文成果评定表

目录

摘要1关键词1引言11数字化阅读策略的讨论价值12分析高校生数字化阅读现状2

2.1新闻资讯、歌曲、网络视频成为高校生数字化阅读的主要内容2

2.1高校生数字化深阅读心理意识浅薄23数字化阅读应对策略3

3.1数字化阅读终端支持功能的改善3

3.2数字化阅读内容的监督和管理3

3.3制造良好的数字化阅读环境4

3.4高校生数字化阅读素养的培育4

3.4.1高校生数字化阅读的习惯培育4

3.4.2高校生数字化阅读信息检索和应用力量的培育5

3.4.3高校生数字化阅读价值观的培育5参考文献5

高校生数字化阅读现状和应对策略

同学姓名：常艳红学号：20225152028

训练科学学院训练技术专业

指导老师：柴阳丽职称：副教授

摘要：信息时代，网络的兴起、多媒体技术的进展以及各种数字终端的消失，给人们的阅读带来了多元化的选择，阅读的内涵和外延大大拓展，在形式和内容上都有了前所未有的变化。数字化阅读进展快速，已成为一种阅读的时尚潮流。然而，数字化阅读进展并未成熟，还需要许多策略去推广和应对它的不足之处。本文主要通过高校生阅读现状分析数字化阅读中的不足之处，提出应对策略，实现更好的数字化阅读潮流。

关键词：数字化阅读；现状；应对策略；深阅读

引言

对于数字出版物如何定义，目前产业界和学界尚无统一说法。依据阅读载体的不同，数字化阅读的方式主要包括：光盘、网络阅读、手机阅读、电子阅读器等可以进行数字化存储与读取信息的工具阅读。数字阅读指的是阅读的数字化，主要有两层含义：一是阅读对象的数字化，也就是阅读的内容是以数字化的方式呈现的，如电子书、网络小说、电子地图、数码照片、博客、网页等等；二是阅读方式的数字化，就是阅读的载体、终端不是平面的纸张，而是带屏幕显示的电子仪器，如电脑、MP3、手机、阅读器等。

1数字化阅读策略的讨论价值

由中国新闻出版讨论院组织实施的第十一次全国国民阅读调查结果显示：人均阅读电子书2.48本，比2022年增加0.13本，国民数字化阅读方式接触率首次超过半数。随着网络科技的进展，数字化阅读着科技不断的进展，当计算机将信息技术和通讯技术等结合起来形成国际互联网时，阅读模式也随

之转变。阅读不再仅仅局限于传统纸质阅读，数字化阅读越来越受到欢迎。数字化阅读较之传统纸质阅读在将来的进展占据很大优势。首先，数字化阅读模式可以削减纸质阅读，从而出版的纸质将会下降，从而有利于节省自然资源，削减树木的砍伐而达到爱护环境的作用。其次，数字化阅读更便利，阅读地点具有开放性，可以随时阅读。阅读方式多样，电脑手机等都可。阅读过程互动性，读者可以相互沟通。数字化阅读包含信息量巨大，网络资源应有尽有，阅读多元化，共性化，传播速度快，不再拘泥于传统纸质运输。在互联网时代，信息猎取的速度至关重要，猎取信息过慢将会被淘汰。假如仅仅依靠纸质传输，大量信息的涌来将会延后，而不利于时代的进展。

然而，数字化阅读进展并未成熟，为了推广这一具有相当大优势的数字化阅读，而进行讨论数字化阅读的应对策略。进一步提高数字化阅读的规模，提倡全民数字化阅读，跟上时代进展的脚步成为必要。

2分析高校生数字化阅读现状

2.1新闻资讯、歌曲、网络视频成为高校生数字化阅读的主要内容

高校生利用数字化阅读更加倾向于新闻资讯、歌曲、网络视频，有关于都理论学问和专业技能的学问阅读，高校生更加倾向于从传统纸质书本上获得。在数字化阅读中，微博、、新闻、微信成为广阔同学宠爱的项目。他们认为在电子信息上获得新闻信息更加快速便捷和廉价，但是由于数字化阅读内容量大，而且呈现内容成非线性，这直接导致假如进行模块化阅读时简单形成思维跳动过数字化阅读专业学问或者大模块学问时，缺乏思维的空间，没有传统纸质阅读的思维环境。所以，高校生更情愿通过数字化阅读来阅读新闻资讯、歌曲、网络视频而不是进行深度阅读和专业学问的阅读。

2.1高校生数字化深阅读心理意识浅薄

很多高校生在数字化阅读中无意识的持有一种单向阅读倾向，缺乏对阅读内容的深度思索和品读的耐性，仅仅是对阅读内容进行简洁的从标题到标题的快速扫瞄或者对片段内容的随便扫描。然而，有些文章为了吸引读者而采纳片面化的标题或者