《开国大典导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《开国大典》导学案第一课时导言：《开国大典》是中国电影史上的经典之作，记录了中华人民共和国成立的盛大仪式和背后的艰辛历程。本片不仅展现了中国人民在革命战争中的顽强意志和拼搏精神，也彰显了中国共产党领导下的伟大胜利。通过观看本片，我们可以更深入地了解中国近现代史上的伟大事件，感受到中华民族的团结和奋斗精神。一、电影基本信息1.片名：《开国大典》2.导演：周敏3.主演：邵桐、裴贵红、王兆信、石挥、殷飞剑4.制片国家/地区：中国大陆5.上映时间：1989年6.片长：446分钟7.类型：历史/战争二、电影背景1.影片拍摄背景《开国大典》是中国第一部以纪念中华人民共和国成立为主题的影片，制作团队耗时6年，历经艰辛，历时将近10年才完成。该片于1989年上映，由中国著名导演周敏执导，是中国电影史上的经典之作。2.历史背景1949年10月1日，中华人民共和国在天安门广场隆重举行了开国大典，毛泽东主席宣告中华人民共和国正式成立。这标志着中国结束了数千年封建王朝的统治，实现了雄心勃勃的中华民族独立和解放。三、电影内容梗概1.开国大典隆重场面影片以开国大典的盛大仪式为主线，展现了庄严肃穆的升国旗、国歌奏响、时任国家领导人在天安门城楼上向全国人民庄严宣誓的场面。整个仪式充满了激情和仪式感，呈现出中国人民自信、团结和奋斗的精神风貌。2.战争背后的艰辛历程影片还通过flashback的方式回顾了中国共产党领导下的抗战胜利、土地改革、生产运动等历史过程，展现出中华民族浴血奋战、艰苦拼搏的历程。观众可以深刻感受到中国人民为民族独立和解放而付出的艰辛努力和牺牲。四、电影观后感1.感悟通过观看《开国大典》，我深刻感受到中华民族的伟大力量和凝聚力。在众志成城的团结奋斗下，中国人民走过了一条波澜壮阔的革命道路，取得了属于自己的胜利。无论遭遇多少困难和挑战，中国人民都能团结一心、共克时艰。2.启示本片告诉我们，团结是力量的源泉，只有团结一心、同舟共济，才能战胜各种困难和挑战。同时，也让我们深刻体会到了背后的艰辛和牺牲。只有勇于奋斗、坚持不懈，才能取得属于自己的成功。五、思考与讨论1.你对于中国共产党领导下的革命历程有何看法？2.你认为团结和奋斗精神在当下社会仍然重要吗？3.你从《开国大典》中学到了什么？六、课后作业1.结合影片内容，写一篇读后感，谈谈你的感悟和启示。2.就团结和奋斗精神，结合自身经历或社会现象，谈谈你的看法。3.研究中国共产党领导下的革命历程，写一篇关于中国革命史的研究报告。七、教学反思本节课通过观看《开国大典》，让学生深刻认识到中华民族的伟大历史和精神风貌，培养了学生的团结合作精神和奋斗意识。同时，也鼓励学生多角度思考、独立思考，提高了学生的综合素养和批判思维能力。通过本课的教学，我深感历史的重要性和思想的力量，希望学生能够珍惜历史、弘扬精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。第二课时一、导学目标1.了解《开国大典》电影的制作背景和历史背景。2.理解电影中所展现的历史事件和人物形象。3.分析电影中的主题和意义。4.提升学生的历史意识和爱国情感。二、导学内容1.电影《开国大典》简介《开国大典》是一部由中国电影集团公司和中影股份有限公司出品的影片，由导演贾樟柯执导，于2009年上映。该片以庆祝中华人民共和国成立60周年为主题，通过讲述新中国成立时期的历史事件和人物形象，展现了伟大祖国的发展历程。2.历史背景《开国大典》所展现的历史背景是中华人民共和国建国初期，1949年10月1日在天安门广场举行的开国大典仪式。这个仪式标志着新中国的成立，也是中国历史上的重要时刻。3.主要人物形象电影《开国大典》通过展现一系列历史事件，塑造了一批伟大的历史人物形象，如毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等。他们在建国初期做出了巨大贡献，为新中国的发展奠定了基础。4.主题和意义电影《开国大典》的主题是中国共产党领导下的人民群众共同努力，创造了新中国的奇迹。通过展现这一主题，影片传达了对祖国的热爱和对革命先烈的敬仰，激励人们继续为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。三、导学活动1.观看影片《开国大典》安排学生在课堂或家庭观看《开国大典》电影，让他们了解新中国建国初期的历史背景和重要人物形象。2.分组讨论将学生分成小组，让他们讨论电影中的主题和意义，以及影片中各个历史事件对中国历史的影响。3.个人写作要求学生就影片中的某一个历史事件或人物形象进行个人写作，表达自己的看法和感受。4.课堂展示让学生展示他们的写作成果，进行课堂讨论和交流，激发学生对历史的兴趣和热爱。四、作业要求1.完成个人写作，并在课堂上展示。2.回答与电影《开国大典》相关的问题，加深对影片内容的理解。3.思考影片中所传达的主题和意义，写下个人感想和体会。五、小结通过本次导学活动，学生将进一步了解中国近现代史的重要事件和人