期中测试（第1-4单元）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版

保密★启用前期中测试（第1-4单元）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版一、选择题1．食品店要运6吨大米，载质量900千克的小面包车已经运了5次，还差（

）没运。A．600千克 B．1吨 C．1500千克2．把6×20＝120和120－75＝45合并成综合算式是（

）。A．6×20－75 B．75－6×20 C．6×20＋753．爸爸的体重是65（

）。A．吨 B．千克 C．克4．同学们进行体操表演，每行13人，有12行．小明通过竖式计算知道一共有156人．竖式中箭头所指的数可以用下面图（

）框中的点来表示．A．B．C．5．一辆汽车每小时行65千米,从甲城到乙城共行驶6小时,甲、乙两城相距()千米。A．3000 B．500 C．3906．下面算式与79×31的结果最接近的是（

）。A．80×30 B．70×30 C．80×407．如图，王叔叔一次能挑重20千克的水，那么100桶水重（

）吨。A．1 B．2 C．10二、填空题8．一个书架有4层，每层可以放图书37本，2个这样的书架可以放图书()本。9．40个25的和是()，125的8倍是()。10．李老师为布置教室买了30条红丝带，绿丝带是红丝带的8倍，请问绿丝带有多少条？应列式为()。11．5000千克＝()吨

7吨＝()千克6吨60千克＝()千克

9050千克＝()吨()千克12．学校有68盒彩色粉笔，白色粉笔的盒数是彩色粉笔的4倍，学校一共有多少盒粉笔？根据问题可以列出数量关系式：粉笔的总盒数＝()＋()。()是已知的，()是未知的，所以要先算出()，列式是()，再算出粉笔的总盒数，列式是()。13．生产1吨石油需要用水15吨，生产30吨石油需要()吨水。14．25×3×6＝25×()

64×29＝64×30﹣()．15．最小的两位数乘52等于()。三、判断题16．两位数乘两位数的积的末尾有0，则至少有一个乘数的末尾是0。()17．计算36-16÷4时，应按照谁在前面先算谁的运算顺序，先算减法，后算除法．()18．2000千克水泥比2吨棉花重。()19．64÷8×4和64－8×4的运算顺序一样。()20．计算时，先算减法，再算加法。()四、计算题21．直接写出得数。700×2＝

24×4＝

63÷9＝74×0＝

5×400＝

26＋7＝45×2＝

28×3＝

0＋53＝6×9＋5＝

4×7＋3＝

7×6＋8＝22．用竖式计算，带★的验算。58×37＝

★67×24＝

22×45＝23．用递等式计算。

五、解答题24．学校举行三到六年级跳操比赛。每个年级各有6个班，每个班各选40名同学参加。参加跳操比赛的一共有多少名同学？25．学校买来一些书，借给三年级12个班后还剩240本，剩下的书再添多少本就可以再借给12个班，使每班再分到25本？26．二年级一班图书角图书的本数如下表：《童话故事》《神话故事》《连环画》49287（1）三种图书一共有多少本？（2）如果把《童话故事》和《连环画》平均放在7个格子里，每个格子放几本？27．（1）买2张成人票和1张儿童票，应付多少元？（2）用100元去买12张儿童票，应找回多少元？28．“天宫课堂”第一次上课，航天员用了约60分钟演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象。“天宫课堂”第二次上课，虽然时间比第一次少了15分钟，但是航天员还是生动演示微重力环境下，太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验及太空抛物实验，深入浅出讲解实验现象背后的科学原理。（1）根据条件把线段图补充完整。（2）提出一个简单的问题并解答。问题：____________。解答：（3）；提出一个稍复杂的问题并解答（两步或两步以上）。问题：__________。解答：29．小宇摘抄一篇800字的作文，用每页22行，每行21个格子的作文纸抄，用2页这样的纸，够不够？（先列式计算，再判断）参考答案：1．C【分析】先计算出小面包车运了5次运了多少千克，然后用总的质量减去运走的部分就是还差多少千克没运，注意将吨化成千克乘进率1000，据此解答。【详解】6吨＝6000千克900×5＝4500（千克）6000－4500＝1500（千克）故答案为：C。解决本题的关键是计算出运走了多少，同时注意将高级单位吨化成低级单位千克乘进率。2．A【分析】根据题意，最后的运算结果是45，最后一步的算式是120－75＝45，所以要先算6×20＝120；据此解答。【详解】6×20－75＝120－75＝45故答案为：A计算整数四则混合运算时，两级运算中，先算乘除法，再算加减法。3．B【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量爸爸的体重用“千克”作单位。【详解】爸爸的体重是65千克。故答案为：B此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。4．C【详解】略5．C【解析】略6．A【分析】根据题干我们首先可以先找出79的近似数，再找出31的近似数，即可得出答案。【详解】79的近似数是80，31的近似数是30，所以最接近79×31的结果的是80×30。故答案为：A本题考查数的估算，解决本题的关键是找到79的近似数和31的近似数。7．A【分析】根据题意，王叔叔一次挑重20千克的水是2桶，每桶水则重（20÷2）千克，再计算出100桶水重多少千克，再把千克化成吨，据此解答。【详解】20÷2×100＝10×100＝1000（千克）1000÷1000＝1吨；那么100桶水重1吨。故答案为：A解答本题的关键是先计算出100桶水的重量，注意：千克化成吨除以进率1000。8．296【分析】每层可以放的图书本数×一个书架层数=一个书架放的本数；一个书架放的本数×2=2个书架放的本数。【详解】37×4×2=148×2=296（本）故答案为：2969．10001000【分析】根据乘法的意义可知，40个25的和是40×25。要求125的8倍，用125乘8解答。【详解】40×25＝1000，则40个25的和是1000。125×8＝1000，则125的8倍是1000。求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。10．30×8【分析】根据题意可知，用红丝带的条数×8＝绿丝带的条数，据此列式解答。【详解】要求绿丝带的数量，应列式为30×8。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。11．570006060950【分析】1吨＝1000干克，由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率，据此解答。【详解】5000千克＝5吨

7吨＝7000千克6吨60千克＝6060千克

9050千克＝9吨50千克此题考查的是质量单位之间的换算，熟记质量单位之间的进率是解答本题的关键。12．彩色粉笔的盒数白色粉笔的盒数彩色粉笔的盒数白色粉笔的盒数白色粉笔的盒数68×4＝272（盒）68＋272＝340（盒）【分析】根据题意，用彩色粉笔的盒数乘4求出白色粉笔的盒数；白色粉笔的盒数加上彩色粉笔的盒数等于一共有多少盒粉笔，据此解答。【详解】数量关系式：粉笔的总盒数＝彩色粉笔的盒数＋白色粉笔的盒数；彩色粉笔的盒数是已知的，白色粉笔的盒数是未知的，所以要先算出白色粉笔的盒数，列式是68×4＝272（盒），再算出粉笔的总盒数，列式是68＋272＝340（盒）。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。13．450【分析】用生产1吨石油用水吨数乘石油吨数即可解答。【详解】15×30＝450（吨）熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。14．1864【详解】（1）25×3×6＝25×（3×6）＝25×18＝450；（2）64×29＝64×（30﹣1）＝64×30﹣64＝1920﹣64＝1856故答案为18，64．15．520【分析】最小的两位数是10，列式：10×52，根据整十数乘两位数的计算方法计算。【详解】10×52＝520最小的两位数乘52等于520。要知道最小的两位数是谁，以及整十数乘两位数的口算方法。16．×【分析】根据题意，假设两位数分别是12与15，10与20，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】假设两位数分别是12与15，10与20；12×15＝180，180的末尾有0，而两个因数12与15的末尾没有0；10×20＝200，200的末尾有0，两个因数10与20的末尾有0；所以，两位数乘两位数的积的末尾有0，两个数可能末尾有0，也可能没有0。故答案为：×。此题降低难度的关键是用赋值法解决此类问题。17．×【解析】略18．×【分析】根据1吨＝1000千克，高级单位化低级单位要乘进率，低级单位化高级单位要除以进率，把2吨和2000千克先统一单位再比较即可。【详解】2000千克＝2吨2000千克水泥和2吨棉花一样重。原题干说法错误。故答案为：×本题考查了质量单位的认识和换算，明确单位之间的进率是解答本题的关键。19．×【详解】略20．×【详解】计算73－（13＋7）时，先算加法，再算减法，原题说法错误。【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的减法，据此顺序解答。21．1400；96；70；2000；3390；84；5359；31；50【解析】略22．2146；1608；990【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；验算：交换两个因数的位置再乘一遍，如果结果和原来一样，那原计算正确。【详解】58×37＝2146

★67×24＝1608

22×45＝990

验算：

本题主要考查了整数乘法的笔算，根据计算方法解答，注意验算方法的选择。23．292；280；240；57【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）从左往右依次计算；（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法；（4）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】24．960名【分析】三到六年级共有4个年级，用4乘6求出共有多少个班，再乘40，求出参加跳操比赛的一共有多少名同学。【详解】4×6×40＝24×40＝960（名）答：参加跳操比赛的一共有960名同学。解答本题还可以先求出每个年级选的学生数量，再乘年级总数，列式为：6×40×4。25．60本【分析】根据题意可知，每班再分到的本数乘班数等于总共还需要的本数，减去还剩下的本数，即等于还要再添加的本数，据此即可解答。【详解】25×12－240＝300－240＝60（本）答：剩下的书再添60本就可以再借给12个班，使每班再分到25本。26．（1）84本（2）8本【分析】（1）把三种书的本数相加即可求出一共有多少本；（2）把《童话故事》和《连环画》的本数相加，再除以7即可求出每个格子放的本数。【详解】（1）49＋28＋7＝84（本）答：一共有84本。（2）（49＋7）÷7＝56÷7＝8（本）答：每个格子放8本。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。27．（1）38元（2）4元【分析】（1）一张成人票15元，一张儿童票8元，2乘15再加上8即可解答第一个问题。（2）一张儿童票8元，12张的总价为12与8的积，再用100减前面所得积即可解答。【详解】（1）15×2＋8＝30＋8＝38（元）答：应付38元。（2）100－12×8＝100－96＝4（元）答：应找回4元。总价＝单价×数量，重点考查学生对混合运算的应用情况。28．（1）见详解（2）第二次上课用了多少分钟？45分钟（答案不唯一）（3）两次上课一共用了多少分钟？105分钟（答案不唯一）【分析】（1）第一次上课用了60分钟，第二次上课比第一次少用了15分钟，把数据填入图中相应括号里即可。（2）根据题目给的条件提出一个只要一