暑假补习初三化学第一至第三单元测试题

2012暑假补习：初三化学上册第一至第三单元综合测试〔总分120分，时间100分钟，2012-7-27编〕第一卷〔选择题共50分〕1.物理变化和化学变化的本质区别()Ａ．有颜色变化Ｂ．有其他物质生成Ｃ．有气体生成Ｄ．有发光、放热现象2.以下说法不正确的选项是〔〕A．实验时用剩的药品放回原瓶Ｂ．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D．实验时，假设液体药品的用量没有说明时，应取1mL—2mL3.如图，以下所示变化属于化学变化的是〔〕4.实验室里以下仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是〔〕A.烧杯B.蒸发皿C.试管D.锥形瓶5.如下图的实验操作中，正确的选项是〔〕6.小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g〔1g以下用游码〕。那么实际食盐的质量应为〔〕A.15gB.15.0gC.14.5gD.14.0g7.实验结束后，如下图仪器的放置方法正确的选项是〔〕8.以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是〔〕9.以下实验操作，主要不是从平安因素考虑的是〔〕A.急于加药品时，也不可用手直接抓取B.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精C.给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人D.用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平10.某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一局部液体后，又仰视读数为10mL,那么该同学实际倒出液体的体积为〔〕A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定11.以下燃烧现象的描述中，正确的选项是〔〕A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成C.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰12.实验室制取氧气的以下操作正确的选项是〔〕A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热13.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，减少以下哪种气体的排放，可减少对空气污染〔〕①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B.③④C.②③D.①④14.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是〔〕A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.倒入澄清的石灰水D.分别称取各自的重量15．以下反响中既是化合反响又是氧化反响的是〔〕A、氧化钙+水氢氧化钙B、酒精+氧气二氧化碳+水C、氢气+氧气水D、氯化氢+氨气氯化铵16．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的选项是()A、①⑦③②⑤④⑥B、⑦②③①④⑤⑥C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦③①②④⑥⑤17.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，翻开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。以下对这两种现象解释合理的是〔〕①甲同学可能使用的红磷量缺乏，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出A.只有①③

B.只有②④

C.只有①②③

D.①②③④18．由电解水的有关实验可得到的结论是〔〕①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反响里分子可以再分成原子，而原子不能再分A．①②B．③④C．②③D．①④19．分子和原子的主要区别是〔〕A．分子大、原子小B．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分C．分子间有间隔，原子间没有间隔D．分子在不停运动，原子不运动20．区别以下各组物质，所选择的试剂或方法错误的选项是()A．水与澄清石灰水----二氧化碳气体B．硬水和软水----肥皂水C．空气和氧气----带火星的木条D．氮气和二氧化碳气体---燃着的木条21．在荷塘边经过，能闻到阵阵清香，是因为〔〕A.分子之间有间隔B．分子有质量C．同种物质分子性质相同D．分子在不断地运动22．有以下操作，能降低水的硬度的是〔〕①静置②过滤③煮沸④蒸馏A．只有③B．②③C．③④D．①②③④23．水可以造福人类，但水被污染都在给人类造成灾难，为了防止水的污染，以下各项：抑制水中所有动植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药化肥④生活污水经过净化处理后再排放；其中可以采用的方法是〔〕A．①②B．②③C．①④D．②④24．以下物质中含有氧气分子的是()A．过氧化氢〔H2O2〕B．二氧化锰〔MnO2〕C．二氧化碳〔CO2〕D．空气25．以下图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯洁物的是()第二卷〔非选择题共70分〕二、填空与简答〔每空1分，共38分〕26.以下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：(填字母)abcdefghij〔1〕用于夹持试管的仪器是；〔2〕取用粉末状药品时一般选用；〔3〕用于吸取和滴加少量液体的是〔4〕常用于给物质加热的仪器是；〔5〕既可用作反响容器又能直接受热的是；〔6〕用来收集和贮存少量气体时需用。27.酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有〔填序号，下同〕；化学性质有；酒精发生的物理变化有；发生的化学变化有。28．右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。答复以下问题：〔1〕气体从a端进入集气，该气体密度比空气要。〔2〕气体从b端进入集气，该气体密度比空气要。〔3〕将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体密度比空气要、气体从b端进入集气，该气体密度比空气要。〔5〕装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从端进入。〔6〕用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从______端进入。29．现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有〔填序号，下同〕，属于纯洁物的有，属于化合物的有，属于单质的有。30．(12分)实验室常用以下装置来制取氧气：(1)写出图中有标号仪器的名称：a、b；(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是(填序号)，用该装置还能制取气体。发生反响的化学方程式为〔2分〕。(3)用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。34.如右图所示是电解水的实验装置图，请答复：①根据实验现象可知，电源左边为极，右边为极②电解水的文字表达式为：〔2分〕。③在水的电解实验中，通电后，电极上出现气泡，在与电源正极相连的电极上生成的是气，它能使带火星的木条复燃；与电源负极相连的电极上生成的是气，它能够燃烧，生成______火焰。两种气体的体积比为。该实验说明水是由元素和元素组成实验探究题〔每空2分，共24分〕31.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图〔1〕可观察到的实验现象：A中B中〔2〕A中水的作用是〔3〕B中水的作用是。32.用如下图的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B中盛满水，请根据实验答复以下问题：〔1〕实验开始时，B中出现的实验现象是，原因是。〔2〕依据B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是。〔3〕利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与，再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45mL时，B中收集氧气的体积为mL。33.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请答复实验中的有关问题。(提示：酚酞遇氨水变红)〔1〕实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液，溶液颜色无变化，再向其中滴加浓氨水，溶液变红。由实验I得出的结论有_____________。〔2〕实验II〔如右图中甲所示〕：烧杯B中的现象是_____________________；产生这一现象的原因__________。四、计算题〔此题共8分〕28、水是重要的自然资源，水资源的缺乏，将严重影响人类的生存。请结合以下信息答复：紧缺程度人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ，年的符号)