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文档简介
论流动动儿童受教育权的法律保护的开题报告一、选题背景随着城市化和现代化的发展,流动人口逐年增加,其中包括很多流动儿童。流动儿童因为父母工作原因,常常需要跟随家庭到处迁移,造成了他们教育的不稳定和不平等。中华人民共和国宪法和相关法律法规明确规定:国家保障每个公民的受教育权利,保障全民平等受教育的权利,尽力提供教育资源和教育服务。同时,也要为流动儿童提供同等的教育机会和保障其受教育的权利。然而,在实际操作中,流动儿童受到的教育不平等和不公平现象比较突出,他们的受教育权利得不到充分保障。因此,本文将从流动儿童受教育权利的角度出发,探讨流动儿童受教育权的法律保护,并提出相关建议。二、研究意义本文着眼于流动儿童的受教育权利问题,对于促进教育公平,实现民族团结,推进社会发展具有重要意义,具体有以下几方面:(1)强调国家保障每个公民的受教育权利,向整个社会传递国家重视教育事业的信息。(2)为流动儿童的教育提供法律支持,推动教育均衡发展,消除因流动造成的不平等。(3)提醒社会各界重视流动儿童的教育问题,推进教育法制化,进一步完善我国的教育制度。三、研究内容(1)流动儿童的现状分析主要内容包括流动儿童的数量、分布和受教育情况等。(2)流动儿童受教育权的法律保护介绍中华人民共和国宪法和相关法律法规中保障流动儿童受教育权的规定,以及实施这些规定的相关政策。(3)现有政策的分析对于现有政策的有效性和实施情况进行评述,发现其中的问题及原因。(4)士根据实际情况提出的建议针对现行的政策缺陷及其原因,提出相关的建议,以期加强流动儿童受教育权的法律保障。四、研究方法在研究中,我们将采用分析法、比较法和文献法以及调查问卷等方法,具体来说包括:(1)文献法:收集、汇总、分析和整理宪法、相关法律、规章制度、政策文章、期刊论文、学位论文等相关文献,获得流动儿童教育问题的相关信息;(2)分析法:针对文献法中获取的信息进行查找、比对、总结,列出相关数据和信息,探讨流动儿童受教育的现状和形势;(3)比较法:通过比较我国现行教育制度与国际先进的教育制度,分析两者之间的异同,并提出改进方案;(4)调查问卷:我们还将前往深圳等地,进行问卷调查,以获取部分流动儿童的实际状况以及他们受教育情况和意见,以便于我们提出更针对性和实际性的建议。五、论文结构本文将分为五个部分。第一部分将简要介绍流动儿童受教育权利的研究背景、意义和研究内容。第二部分将介绍流动儿童的现状分析。第三部
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