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论我军转型背景下的国防生培养的开题报告摘要：我国军事转型背景下，国防生的培养显得尤为关键。国防生是军队优秀人才的主要来源之一，对于维护国防安全、构建国防科技人才队伍起到了至关重要的作用。本文首先分析了我国军事转型背景下的国防生培养的必要性和紧迫性，进而探究了现行国防生培养模式的不足之处。最后，提出了针对现行国防生培养模式的改进方案，包括开设更多的“深度融合”课程、增强国防科技人才培养、加强国防生思想教育等。关键词：国防生培养、军事转型、深度融合、国防科技人才、思想教育一、研究背景近年来，我国军事建设取得了很多重要成就，但是也面临着很多挑战。在军事转型的背景下，优质人才的需求愈发紧迫。国防生是军队优秀人才的主要来源之一，对于维护国防安全、构建国防科技人才队伍起到了至关重要的作用。因此，研究如何优化和完善国防生培养模式，是非常有必要的。二、问题概述国防生培养的主要任务是培养军队需要的高素质、复合型人才。现行国防生培养模式经过多年的发展，目前已经取得了一定的成绩，但也存在不少问题：1.传统的军事课程观念浓厚，对其他学科的融合性不足。2.学生思想教育不够全面、深入。3.缺少国防相关领域的高水平科技人才培养。基于这些问题，本文将针对现行国防生培养模式进行探究，并提出新的改进方案以期优化国防生培养模式。三、国防生培养的必要性1.国家安全需要。作为国家安全的守护者，军队的装备和作战能力需要先进的科技和高素质人才。2.军队发展需要。高素质、复合型的人才是推动军队现代化的基础。3.社会需求。国防生所学知识除了具有军事背景意义外，对于整个社会都有着示范引领作用。四、现行国防生培养模式的不足之处1.传统军事课程观念浓厚。现行国防生培养模式中，教学课程主要依靠军队传统课程，并缺乏其他学科领域的深度融合。2.学生思想教育不够全面、深入。现行国防生培养模式中，学生思想教育的内容和手段还不能满足时代的需求。3.缺少国防相关领域的高水平科技人才培养。现行国防生培养模式中，科技人才培养方面整体产出的质量、数量都有待提高。五、改进国防生培养模式的措施1.开设更多的“深度融合”课程。将国防相关的一些学科课程与其他学科领域相互融合，扩大知识面，增强综合素质。2.增强国防科技人才培养。建立科技创新扶贫基金，提升科技人才创新创业能力。3.加强国防生思想教育。开展国防意识教育、先进文化教育、心理健康教育，增强国防生思想道德修养。六、结论通过对现行国防生培养模式的分析和对改进措施的提出，可以发现改进国防生培养模式对于维护国防安全和构建国防科技人才队伍起到了极为重要的作用。同时，如何加强国防生思想教育、建立科技创新扶贫基金等也是需要考虑的重要

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