2024届北京丰台区十二中高考全真模拟卷生物试题第六套含解析

2024届北京丰台区十二中高考全真模拟卷生物试题第六套

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.科学家把等量的小白鼠败血症病毒（一种RNA病毒）颗粒分别加入甲、乙两支试管，其中甲试管中含有带放射性标

记的脱氧核糖核甘三磷酸缓冲溶液，乙试管中含有带放射性标记的核糖核甘三磷酸缓冲溶液。一段时间后，甲试管中

能检测到含有放射性的核酸，乙试管中不能检测到含有放射性的核酸。下列叙述正确的是（）

A.甲试管中可以检测到子代病毒

B.该病毒颗粒中不含有与DNA合成有关的酶

C.乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少RNA酶

D.加入RNA酶，甲试管中放射性核酸明显减少

2.下丘脑在人体部分生命活动的调节过程中发挥着重要作用，如下图所示，其中①②③代表化学物质。下列说法正确

的是（）

喟司激

靶细胞「激其…胰岛♦④T下丘看南两出拆事激素T靶细胞

A.在血糖平衡调节过程中，胰岛B细胞接受的化学物质①是葡萄糖

B.下丘脑通过突触小体释放②作用于垂体可调节甲状腺的分泌活动

C.甲状腺分泌的激素会反馈作用于下丘脑和垂体，抑制②③的合成和分泌

D.血糖浓度下降，胰岛A细胞分泌激素作用于骨骼肌细胞，促进其糖原分解

3.图是某生物精子形成过程中的一个细胞，不考虑基因突变及染色体畸变，下列叙述正确的是（）

A.减数分裂过程中，染色体1、2、3、4可以自由组合

B.染色单体①和②不可能出现在同一个精子中，①和③可以出现在同一个精子中

C.染色单体⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因

D.从基因角度考虑该细胞产生的精子类型可能有2种或4种

4.某雄果蝇的基因型为AaXBY,用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a、B基因，再检测

减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常，检测到分裂进行到①②③时期的

三个细胞中染色体、DNA、染色单体的数量，结果如图。下列判断错误的是（）

A.①时期的细胞中可出现3种颜色的6个荧光位点

B.若①时期发生过片段交换，则②时期的某个细胞中可能出现3种颜色的4个荧光位点

C.③时期的细胞中荧光素的种类有1、2、3三种可能

D.③时期的细胞中Y染色体的个数有0、1、2三种可能

5.材料的选取与处理以及检测试剂的选用是实验成功的关键性因素。下列叙述中正确的是（）

A.用黑藻叶片进行探究植物细胞的吸水和失水的实验时，叶绿体会干扰实验现象的观察

B.在探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用的实验中，可选用碘液对实验结果进行检测

C.在检测生物组织中的还原糖和检测生物组织中的蛋白质的实验中，均要使用CuSO4溶液且作用相同

D.在探究酵母细胞呼吸方式的实验中，可根据漠麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生情况

6.下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）

A.癌细胞表面粘连蛋白减少，因此能无限增殖

B.细胞衰老的过程中，线粒体和细胞核体积减小

C.细胞凋亡受基因控制，通常对生物的生存不利

D.根尖中的各种细胞都是由分生区细胞分化形成的

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）治疗性克隆是把患者的体细胞移植到去核的卵母细胞中，经过一定的处理使其发育到囊胚，再利用囊胚建

立胚胎干细胞（ES细胞），然后在体外进行诱导分化成特定的组织或器官（如皮肤、软骨、心脏、肝脏、肾脏等），再

将组织或器官移植到病人身上。请回答下列相关问题：

（1）治疗性克隆过程中运用了技术，该技术中选用去核卵母细胞作为受体细胞的主要原因是

（2）ES细胞除了来自早期胚胎如囊胚中的内细胞团外，还可以来自；胚胎干细胞在形态上具有

等特性，在功能上具有（特性）。

（3）目前生殖性克隆涉及伦理问题被各国所禁止，但治疗性克隆已获得不少国家的默许，请列举治疗性克隆与生殖性

克隆的不同点：（至少答2点）。治疗性克隆的优点主要表现在：

①;②=

8.（10分）对某昆虫进行研究时，科研人员在正常翅群体中发现了卷翅突变体（相关基因用B、b表示）。为研究卷翅

突变体的遗传规律，进行了相关实验，过程及结果如下：用正常翅与卷翅正反交,Fi雌雄个体中卷翅：正常翅均为1：1,

用卷翅雌雄个体杂交，所得F?卷翅：正常翅=2：1。回答下列问题：

（1）该种群中卷翅昆虫的基因型为;卷翅雌雄个体杂交，后代中出现正常翅个体的原因是

oF2卷翅：正常翅出现2:1的可能原因是o

（2）进一步研究得知，该昆虫的另一对相对性状中红眼对紫眼为显性，由等位基因A、a控制。现有四个品系：①红

眼正常翅、②紫眼正常翅、③红眼卷翅和④紫眼卷翅，已知品系①和②为纯合品种，品系③和④中均有一对等位基因

杂合。若只考虑两对基因均位于常染色体上，假定不发生突变和交叉互换，请从上述①〜④中选择2种品系做材料，

设计实验确定A、a和B、b是否位于同一对同源染色体上（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）。

9.（10分）冠状病毒属的病毒是一类正链单股RNA病毒。科研人员对此进行了研究，若要生产用于治疗某冠状病毒

的抗体，请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答有关问题。

（1）A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染病毒的动物或人体内的细胞。

（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成种类型的C细胞，此时需用培养基筛选出

，还需进行和进行多次筛选，获得细胞D用于培养，D细胞

的特点是o

（3）注射疫苗是预防新冠肺炎感染的一种措施，目前疫苗攻关工作正采用不同的研究方式研制不同类型的疫苗，主要

有（答出两种即可）。

10.（10分）某种植物光合作用过程中，CO2与RuBP（五碳化合物）结合后经过一系列反应生成磷酸丙糖（TP）,TP的

去向主要有三个，植物叶肉细胞中的该代谢途径如下图所示。请回答下列问题：

(1)CO2与RuBP结合的过程叫作,该过程发生的场所是o

(2)TP合成需要光反应阶段提供的物质有。如果所填物质的提供量突然减少，短时间内RuBP的量

会O

(3)如果用14c标记CO2,图示过程相关物质中，能检测出放射性的有机物有o

(4)叶绿体膜上没有淀粉运输载体，据图推测，叶绿体中淀粉的运出过程可能为。

11.(15分)土壤中含有多种微生物，某研究小组欲分离能在Fe2+污染的土壤环境下生存的希瓦氏菌；进行了相关研

究。回答下列问题：

(I)配制培养基：加入牛肉膏、蛋白腺、琼脂、NaCLH2O及等并灭菌；该培养基按功能划分，属于

培养基。

(2)分离希瓦氏菌：将11g土样溶于91mL蒸储水中，再稀释成多个倍数，取多个稀释倍数的土壤样品液1.1mL

分别接种到多个平板上，这样做的目的是—一；培养一段时间后，A、B研究员在115稀释倍数下得到的结果：A涂布

4个平板，统计的菌落数分别是151、178、259、3U;B涂布4个平板，统计的菌落数分别是152、165、175、184,则

每克土壤样品中的希瓦氏菌数量最可能为个。

(3)进一步纯化希瓦氏菌：采用平板划线法接种培养一段时间后，发现第一划线区域上都不间断地长满了菌落，第二

划线区域上几乎无菌落，分析出现此现象的原因可能是(答出两点)。

(4)研究人员还欲采用测定ATP含量的方法估算希瓦氏菌数，该方法的依据是,此方法与显微镜直接

计数相比，得到的希瓦氏菌数目(填“多”或“少”)，原因是o

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1、D

【解题分析】

病毒是没有细胞结构的生物。病毒分为DNA病毒、RNA病毒和肮病毒（蛋白质）。RNA病毒的成分为RNA和蛋白

质，遗传物质为RNAoRNA病毒有自我复制和逆转录两种复制方式。逆转录方式是以RNA为模板合成DNA的过程,

即RNA指导下的DNA合成。甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核甘三磷酸缓冲溶液，能检测到含有放射性的核

酸，说明甲试管中发生了逆转录。乙试管中含有带放射性标记的核糖核昔三磷酸缓冲溶液，乙试管中不能检测到含有

放射性的核酸，说明乙试管不能合成核酸。两试管对比也可以说明该病毒是逆转录病毒，而不是自我复制型病毒。

【题目详解】

A、病毒由RNA和蛋白质组成，甲试管中只有带放射性标记的脱氧核糖核昔三磷酸缓冲溶液，发生了逆转录，不能合

成RNA和蛋白质，不能检测到子代病毒，A错误；

B、甲试管检测到核酸，说明该病毒能合成DNA,所以该病毒颗粒中含有与DNA合成有关的酶，B错误；

C、该病毒是逆转录型的RNA病毒，乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少脱氧核甘酸的原料，C错误；

D、加入RNA酶，可以降解RNA（逆转录的模板），因此甲试管中放射性核酸明显减少，D正确。

故选D。

【题目点拨】

本题为结合一定的基础知识点进行分析的试题，应注意提高逻辑分析能力。

2、C

【解题分析】

1、下丘脑地位和功能：

①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。

②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。

③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素

释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。

④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

2、题图分析：①表示神经递质，②表示促甲状腺激素释放激素，③表示促甲状腺激素。

【题目详解】

A、图中在血糖平衡调节过程中，胰岛B细胞接受的化学物质①是神经递质，A错误；

B、下丘脑通过神经分泌细胞释放②促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体通过分泌③促甲状腺激素，促甲状腺

激素才能调节甲状腺的分泌活动，B错误；

C、甲状腺分泌的甲状腺激素会反馈作用于下丘脑和垂体，抑制②③的合成和分泌，以维持内环境中激素水平的稳定

性，C正确；

D、血糖浓度下降，胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝细胞，促进肝糖元分解，D错误。

故选C。

【题目点拨】

本题考查神经调节和激素调节的相关知识，要求考生理解人体血糖调节的具体过程，理解甲状腺激素的分级调节的过

程，对相关生理过程的掌握是解题的关键，解析时要把几个调节过程以下丘脑的作用为纽带进行归纳整合形成知识网

络，便于掌握和应用。

3、D

【解题分析】

根据题干信息已知，图示细胞为精子形成过程中的细胞图，其含有2对同源染色体，且两两配对形成四分体，说明该

细胞处于减数第一次分裂前期，为初级精母细胞；图中显示同源染色体的非姐妹染色单体⑥和⑦发生了部分位置上的

交叉互换。

【题目详解】

A、减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，而图中1与2、3与4为同源染色体，因此图中1与

3或4自由组合，2与3或4自由组合，A错误；

B、正常情况下，染色单体①和②不可能出现在同一个精子中，①和③也不可以出现在同一个精子中，B错误；

C、染色单体⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因或等位基因，C错误；

D、从基因角度考虑该细胞产生的精子类型可能有2种或4种，D正确。

故选D。

4、C

【解题分析】

原始生殖细胞如精原细胞，经过染色体复制，成为初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂，产生两个次级

精母细胞，次级精母细胞再通过减数第二次分裂产生四个精细胞。图中黑色柱子为染色单体，只有它的数量会变为0。

白色柱子为染色体，横条纹柱子为DNA。①可以表示减数第一次分裂时期的细胞（初级精母细胞）。②可以表示减数

第二次分裂的前期、中期的细胞（次级精母细胞）。③表示精细胞。A、a为等位基因，位于同源染色体上（常染色体）。

B基因位于X染色体上。减I后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合。

【题目详解】

A、用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a、B基因，①时期的细胞经过了DNA的复制，

因此可出现3种颜色的6个荧光位点，A正确；

B、②可以表示减数第二次分裂的细胞，染色体减半，若①时期发生过片段交换（如同源染色体的A和a之间交换），

结果为A、a在同一条染色体的姐妹染色单体上，若该条染色体和B所在的染色体（非同源染色体）进入同一细胞，

则②时期的某个细胞中可能出现3种颜色的4个荧光位点，B正确；

C、正常情况下（不考虑交叉互换），③时期的细胞基因型为AX15、aY或AY、aXB,假设减I中期A与X18位于同一

极，若减I后期一对同源染色体未分离，则产生的精细胞的基因型为AaX11、Y或AXBY、a,若减II后期一对染色体

未分开，则产生的精细胞的基因型为AX15*15、A、aY或AAX15、XB>aY或AX15、aYY、a或AX15、aaY、Y,荧光素

的种类有0、1、2三种可能，若减I中期A与Y位于同一极，也只有0、1、2三种可能，因此C错误；

D、正常的精细胞中应该有1条Y染色体或1条X染色体（0条Y染色体），据题干可知，该精原细胞进行减数分裂

时发生了一次异常，可能两条Y染色体进入一个细胞，因此③时期的细胞中Y染色体的个数有0、1、2三种可能，D

正确。

故选C。

【题目点拨】

熟悉减数分裂及DNA的复制是解答本题的关键。

5、D

【解题分析】

本题考查高中生物课本上的基础实验，包括探究植物细胞的吸水和失水实验、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用的

实验、检测生物组织中的还原糖和蛋白质的实验、探究酵母细胞的呼吸方式实验，回忆这些实验的选材、处理、试剂

的选择、实验结果与结论等，据此答题。

【题目详解】

A、在运用黑藻叶片探究植物细胞的吸水和失水的实验中，叶绿体的存在使原生质层呈现绿色，可以通过绿色部分（即

原生质层）的变化观察质壁分离或质壁分离复原现象，因此叶绿体的存在有利于实验现象的观察，A错误；

B、在探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用的实验中，蔗糖不管是否发生水解都不能使碘液变蓝，因此不可选用碘液

对实验结果进行检测，而应该选用斐林试剂进行检测，B错误；

C、在检测生物组织中的还原糖和检测生物组织中的蛋白质的实验中，均要使用CuSO4溶液,但作用不相同，前者CuSO4

与NaOH反应生成Cu（OH）2,Cu（OH）2可与还原糖发生氧化还原反应，生成砖红色沉淀，而后者Ci?+在碱性条

件下与蛋白质结合形成紫红色络合物，C错误；

D、在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，有氧条件下酵母菌产生CO2的速率较快，漠麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再

变黄所需时间短，无氧条件下产生CO2的速率较慢，漠麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄所需时间长，因此可根据漠

麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生情况，D正确。

故选D。

6、D

【解题分析】

细胞正常的生命力程包括生长、分裂、分化、衰老、凋亡，都生物体的生存都是有利的，而细胞癌变是畸形分化的结

果，是不正常的生命现象。回忆和梳理细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识点，结合选项分析答题。

【题目详解】

A、癌细胞表面粘连蛋白减少，导致癌细胞容易扩散和转移，A错误；

B、细胞衰老的过程中，线粒体体积减小，而细胞核体积增大，B错误；

C、细胞凋亡受基因控制，通常对生物的生存是有利的，C错误；

D、根尖分生区细胞具有不断的分裂的能力，根尖中的各种细胞都是由分生区细胞分裂、分化形成的，D正确。

故选D。

二、综合题：本大题共4小题

7、核移植卵母细胞中含有诱导核基因表达的物质（或卵母细胞的全能性大于体细胞）原始性腺体积小、

细胞核大、核仁明显发育的全能性治疗性克隆的终点是组织器官，目的是用于替代治疗，而生殖性克隆的终

点是个体，目的是用于繁殖后代解决同种异体器官移植过程中的免疫排斥反应解决器官移植中供体来源不足

的问题

【解题分析】

细胞核移植是把体细胞的细胞核导入去核的卵母细胞形成重组细胞，卵母细胞要用发育到减数第二次分裂中期的细胞。

【题目详解】

（1）治疗性克隆是把患者的体细胞移植到去核的卵母细胞中，应用了核移植技术；去核卵母细胞中因为含有诱导核基

因表达的物质（或卵母细胞的全能性大于体细胞）可以作为受体细胞。

（2）ES细胞是从原始性腺和早期胚胎中获取；胚胎干细胞在形态上具有体积小、细胞核大、核仁明显等特性；在功

能上具有发育的全能性。

（3）治疗性克隆用于治疗疾病，它的的终点是组织器官，目的是用于替代治疗，而生殖性克隆的终点是个体，目的是

用于繁殖后代；治疗性克隆可以解决同种异体器官移植过程中的免疫排斥反应，解决器官移植中供体来源不足的问题。

【题目点拨】

本题是对课本基础知识的考查，要对课本知识掌握准确。

8、Bb等位基因分离导致性状分离卷翅基因（B）纯合致死选择①与④杂交（或②与③杂交）得到Fi,

Fi中红眼卷翅雌雄个体杂交得到F2,若F2中出现四种表现型，则可确定A、a与B、b不位于同一对同源染色体上；

若出现其他结果，则可确定A、a与B、b位于同一对同源染色体上

【解题分析】

根据题干信息分析，正常翅与卷翅正反交，后代为卷翅：正常翅=1：1,说明与性别无关，在常染色体上；卷翅个体相

互杂交，后代为卷翅：正常翅=2：1,说明卷翅为显性性状，且卷翅BB纯合致死，存活下来的卷翅个体的基因型可能

为Bb。

【题目详解】

（1）根据分析可知，卷翅昆虫的基因型为Bb,卷翅雌雄个体杂交，后代中出现正常翅个体等位基因分离导致性状分

离，在上述实验中，F2卷翅：正常翅出现2：1的原因可能是卷翅基因（B）纯合致死。

要确定A/a和B/b是否位于同一对同源染色体上，可以利用这对性状都是相对性状的亲本杂交，根据子二代的性状分

离比进行判断，因此实验过程为：选择①与④杂交（或②与③杂交或③与④杂交）得到Fi,Fi中红眼卷翅雌雄个体杂

交得到F2,若F2中出现四种表现型，则可确定A/a与B/b不位于同一对同源染色体上；若现出其他结果，则可确定

A/a与B/b位于同一对同源染色体上。

【题目点拨】

本题主要考查基因的自由组合定律的应用，考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。

9、（已免疫的）B淋巴细胞（浆细胞）三选择杂交瘤细胞克隆化培养抗体检测既能迅速大

量繁殖，又能产生专一的抗体灭活病毒、减毒流感病毒载体疫苗、基因工程重组疫苗等

【解题分析】

1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;

诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤

细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

2、两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细

胞群。

【题目详解】

（1）在制备单克隆抗体的过程中，需要从被特定抗原感染的机体中获得相应的（已免疫的）B淋巴细胞（浆细胞）与

骨髓瘤细胞融合。

（2）若只考虑两两细胞融合，则融合的细胞有三种：B细胞之间融合、骨髓瘤细胞之间融合及B细胞和骨髓瘤细胞之

间的融合，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，然后进行克隆化培养和抗体检测进行多次筛选，杂交瘤细胞既能无

限增殖又能产生特异性抗体。

（3）目前研制的疫苗类型主要有灭活病毒、减毒流感病毒载体疫苗、基因工程重组疫苗等。

【题目点拨】

本题以单克隆抗体的制备图解为载体，考查了多项生物工程技术，具有一定的综合性。考生要识记单克隆抗体制备的

步骤；识记动物细胞培养的条件和特点。

10、CO2的固定叶绿体基质[H]、ATP减少RuBP、TP、蔗糖和淀粉淀粉形成囊泡与叶绿体膜融

合后分泌出去（或淀粉先水解成TP或葡萄糖，再通过叶绿体膜上的相应载体运出）

【解题分析】

图示表示光合作用的暗反应过程，光合作用在叶绿体内生成淀粉，运出叶绿体后形成蔗糖。

【题目详解】

（1）CO2与RuBP结合的过程叫作CO2的固定，场所在叶绿体基质。

（2）TP合成需要光反应阶段提供［H］和