《济南的冬天-老舍作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《济南的冬天-老舍》作业设计方案第一课时一、课时安排本次作业设计方案将分为三个课时完成，每个课时约45分钟。二、教学目标1.了解《济南的冬天》的作者老舍及其代表作品。2.理解小说中所描绘的“济南”的景物及人物。3.探讨小说中所反映的社会现实问题。4.提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。三、教学内容第一课时：介绍老舍及其代表作品《济南的冬天》1.老舍的经历和文学成就简介。2.《济南的冬天》的背景介绍。3.小说中的人物形象及主要情节概述。第二课时：济南的风景描写1.解读小说中对济南的描写。2.学生们通过图片、视频等多媒体形式感受济南的风景。3.学生们进行小组讨论，分享自己对济南风景的感受。第三课时：思辨与讨论1.分组进行小组讨论，讨论小说中反映的社会问题及人物性格。2.学生们就“冬天”在小说中的象征意义展开讨论。3.听取学生们的意见和看法，共同总结本次学习的收获和感悟。四、教学方法1.课堂讲授相结合：老师进行主要内容讲解，引导学生理解。2.图片、视频展示：通过多媒体形式帮助学生感受济南的风景。3.小组讨论：鼓励学生们积极参与，分享自己的见解和观点。4.思辨与讨论：引导学生们思考文学作品背后的深层含义，培养独立思考能力。五、评价方式1.课堂表现：包括学生对课堂内容的主动参与、思考问题的深度等。2.作业成绩：布置与课堂内容相关的作业，包括阅读理解题等。3.课程论文：鼓励学生撰写关于《济南的冬天》的读后感、思考等论文。六、延伸活动1.课外阅读：推荐学生们阅读老舍的其他作品，拓展文学知识。2.书法体验：学生们可以通过练习毛笔字，感受中国传统文化。3.朗诵比赛：组织学生们进行《济南的冬天》相关段落的朗诵比赛，培养学生们的表达能力和艺术修养。七、参考资料1.《老舍小说选》2.《老舍文集》3.《济南的冬天》电子版以上为《济南的冬天/老舍》作业设计方案，希望学生们通过本次课程的学习，能够对文学作品有更深入的理解，并在阅读中感受到生活的美好与深刻。愿学生们在文学的海洋中不断探索，收获成长！第二课时一、作业背景：《济南的冬天》是著名作家老舍的作品之一，描写了一个普通老百姓在冬天里的生活。通过这篇作品，我们不仅可以感受到作者对生活的热爱和对人性的关怀，还能深刻地体会到冬天的寒冷和人们的困苦。本次作业设计旨在让学生通过阅读《济南的冬天》，了解老舍的文学风格和思想，提高学生的文学鉴赏能力和人文素养。二、作业目标：1.了解老舍的生平和文学成就，掌握《济南的冬天》的主要内容和主题；2.理解作品中反映的社会现实和人性问题，思考作品的深层含义；3.提高学生的文学鉴赏能力和表达能力，培养学生对文学作品的独立思考能力。三、作业内容：1.阅读《济南的冬天》，了解作品的背景和内容；2.分组讨论，分析作品的主题和结构，总结出作品的主要思想；3.撰写读后感，表达对《济南的冬天》的理解和感悟；4.小组展示，分享各自的读后感和感悟。四、作业流程：第一阶段：预习（1周）-教师介绍《济南的冬天》的背景和作者老舍的生平；-学生预习《济南的冬天》，了解作品的基本内容和主题。第二阶段：阅读和讨论（2周）-学生阅读《济南的冬天》，分组讨论作品的主题和结构；-学生根据讨论结果，撰写读后感，表达自己的理解和感悟。第三阶段：展示和分享（1周）-每个小组选取代表，展示自己的读后感和感悟；-学生互相交流，分享对《济南的冬天》的不同理解和看法。五、作业评估：1.阅读理解能力：考察学生对《济南的冬天》的理解程度；2.文学鉴赏能力：考察学生对作品主题和结构的分析能力；3.表达能力：考察学生对《济南的冬天》的感悟和表达能力；4.合作能力：考察学生在小组讨论和展示中的合作精神和团队意识。六、作业总结：通过本次作业设计，学生不仅可以深入了解《济南的冬天》这篇经典作品，还能培养自