小学班级策划活动方案汇编15篇

小学班级策划活动方案汇编15篇为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的小学班级策划活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学班级策划活动方案1一、指导思想新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆，少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：二、活动安排时间：xx-12-31(周六上午)，本次活动共分为三个环节，分别是：1、班级庆祝：7:40—8:20准备工作：班级布置、活动安排。(领导班子进班祝福)。2、校级游艺：8:30----9:50共分为八个单人小游戏，每个学生可参加其中三项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各游戏负责教师8:20到比赛场地就位，准备好比赛用具)。1-3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛，4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人：张校长;具体负责人：谭承朴，全体教师协助组织。游戏一：青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)比赛规则：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、1班教室;负责人：郑桂春、贾惠香游戏二：百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)比赛规则：身体站直，手握铅笔放在胸前，把铅笔投进身体正下方的`啤酒瓶里，每人五次机会，投进一个为三等奖;投进二个为二等奖，投进三个及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：一、2班教室;负责人：吴校长、王宝艳游戏三：呼风唤雨(需要十枚一角硬币)比赛规则：选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻，吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖，吹翻五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、3班教室;负责人：郝主任、张文学游戏四：高高再上(需要两幅象棋)选手运用自己的智慧，看谁把象棋的棋子摆得更高，12个及以下为三等奖;13--15个为二等奖，16及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：三、1班教室;负责人：张淑俊、高艳荣游戏五：投篮高手(需要十个篮球)比赛规则：每人五次三米外投篮机会，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，(女生获奖标准比男子降低一球)，每人比赛时间限制1分钟。地点：操场西边篮球场;负责人：李伟、黄士江(南北各一个)游戏六：毽步如飞(需要两个脸盆和十个毽子)比赛规则：每人五次踢毽机会，依次踢进三米远处的水盆里，踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖，踢进五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西1教室;负责人：刘东莲、周艳华游戏七：黑夜潜行(需要两个眼罩和小玩具及十个星星)比赛规则：选手蒙蔽双眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一个盆里，盆里共有五种形状的积木，教师选其中之一让选手运送，送到两个及以下为三等奖;送到三、四个为二等奖，送到五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西2教室;负责人：张杰、刘辉游戏八：天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球)比赛规则：选手左手拿着暖壶盖，右手把乒乓球使劲扔在地上，反弹后，选手要用头上的暖壶盖接住，暖壶盖不得离开头顶，每人十次机会，接住两个及以下为三等奖;接住三个为二等奖，接住四个为一等奖，扔完为止。地点：平房西4教室;负责人：王宏英、赵萌比赛之后负责教师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖情况，最后去领取相应奖品。地点：一楼大厅;负责人：赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监督员。3、学生冬季长跑10:00—11:30有体育组总负责。具体事务体育组安排。小学班级策划活动方案2一、活动目的值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明、健康、活泼、和谐的校园文化。让学生积极投身健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的。小学生。二、活动时间20xx年12月31日(星期三)三、活动地点地点：瓯海区溪郭一小操场四、活动内容：1、庆“元旦”入队仪式(8:50——9:20)2、庆“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)3、庆“元旦”趣味运动会(上午10:00开始)上午：1——3年级：1分钟跳短绳4—6年级50米迎面趣味接力比赛下午(13:30开始):4—6年级：跳“8”字绳比赛1——3年级50米迎面趣味接力比赛五、参赛人员(1)1分钟跳短绳：全班；(2)跳“8”字绳比赛：全班；(3)50米迎面趣味接力：全班(具体人数以比赛当天同一年级段最少的班级人数为准)六、参赛办法1.1分钟跳短绳集体赛A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。名次设定：全班参与，以成绩总和除以参与人数，求出平均数，由高到低取前三名。2.跳“8”:字绳集体赛A、比赛要求全班参与，分成四组，四年级每组最少为11人，五六年级每组最少12人组成，其中2人负责摇绳，摇绳两人间的距离为3米，其余同学进行跳绳。B、比赛开始，先由裁判员提示做好比赛准备，然后发出比赛指令，负责摇绳的队员开始运作，比赛正式进行。C、比赛方法：以8字接力。D、比赛跳绳过程中可以停顿，以3分钟结束时的总次数为最后成绩。名次设定：全班成绩的总和除以小组数，求出平均数，由高到低取前三名本次活动各班需全员参与，如有身体原因不能参加者，提前跟学生工作处说明。未尽事宜，另行通知。3.迎面趣味接力赛本次比赛采用迎面接力形式，塑胶跑道长50米，宽1.25米。(1)每班面对面站好，每人只跑1次，各队持棒排头向对面跑去，将棒子传交给对面排头，排在队伍后面；接棒者在接棒后迅速向前跑，依次进行，直至各队最后一人。(2)各班必须始终跑在本班级的跑道内，跑错跑道取消比赛名次。(3)每班最后一名跑的'同学必须在手臂上佩戴好红领巾，以便区分。七、录取、计分及奖励：1.本次比赛只计团体成绩。2.团体名次：各年级组按参加队数量顺减一名录取。八、裁判员安排总指挥：z50米迎面趣味接力比赛裁判：z(负责计时及成绩的记录)z(负责发令及学生的检录工作)zz(负责清点学生人数)1分钟跳短绳裁判员安排：z(负责计时和发令)z(负责收回成绩单)z(负责学生的站位)场地号码教师姓名场地号码教师姓名跳“8”字绳比赛裁判安排：林辉(负责计时和发令)林南平(负责收回成绩单)周建海(负责学生的站位)场地号码裁判员名单瓯海区溪郭一小学生工作处、体育组小学班级策划活动方案3一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。三、活动时间：11月24日四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。第二阶段：活动推进阶段(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。(二)三个感谢系列活动。1.感谢父母养育我(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的'孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2.感谢老师教育我(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。3.感谢社会关爱我开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。小学班级策划活动方案4一、活动目标1.通过活动让孩子了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师共同分享节日快乐。二、活动时间：20xx年x月x日。三、活动准备：彩带6米、圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。四、活动流程：(一)大家一起来布置教室环境。主要为学生帮忙递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让学生也体验圣诞节环境布置的快乐，感受劳动带来的`充实与自豪感。(二)圣诞节知识普及及神秘嘉宾派送礼物。教师讲述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯，激发学生喜爱圣诞节、愿意与伙伴一起享受节日快乐的情感。点蜡烛，带学生许愿，期待圣诞老人的到来——神秘嘉宾出场——扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但学生需会说“MerryChristmas。”(三)分享平安果(四)游戏：1、快乐传递。玩法：教室前面摆放一堆气球，请学生分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名学生快速捡起气球传递到本队第二名学生，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。2、踩气球。本组学生手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。3、歌伴舞。在圣诞节快乐歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。(五)制作圣诞节礼物。请学生自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。小学班级策划活动方案5活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。6、参与节日游戏。活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的'图书和故事。2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。活动过程：一、圣诞节到了1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。2、你们以前听过这首歌吗？你听了这首歌有什么感觉？你们这首歌说的是什么事情吗？3、什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。二、介绍活动材料和要求1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。学生通过看流程图，尝试折圣诞帽。画画要送给朋友的圣诞节礼物。2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事，通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。三、学生自选区域操作，教师巡回指导。1、帮助美工区的学生看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的学生在彩纸上画出圣诞礼物，让学生剪下装饰圣诞树。2、要求学生在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。3、鼓励阅读区的学生仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。四、展示学生作品。学生互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领学生表演歌曲《铃儿响叮当》。小学班级策划活动方案6一、活动主题让孩子们了解有关圣诞节的知识;制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛，让师生过一个快乐的圣诞节二、活动时间xxxx年xx月xx日三、活动地点以班级为单位，与本班教室内举行四、活动教室布置：气球、彩带、圣诞装饰物品等五、活动道具：音响、猜词卡片六、活动具体流程：一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托气氛。二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关知识：12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的'日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候小学班级策划活动方案7一、主题：开拓视野，文明礼仪，团队合作，综合实践二、活动时间、地点：1、时间：11月4日（星期五）2、地点：低年段是火车站，3、五年段是卧龙山，4、六年段是朝斗岩。三、活动目的：1、组织学生走进大自然，亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发学生感恩大自然、热爱大自然的真切情感。2、培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好的'行为礼仪，做一个有道德的人。四、活动领导小组及各班负责人：领导小组组长：钟友飚副组长：陈家洪活动具体组织：上官萍萍、陈梅珠（各班负责人及各年段负责人名单详见附表）活动后勤负责：陈明财五、活动要求：1、全体学生穿校服、戴红领巾。2、学生可带适量的水，零食，自备点心。每生带一个以上塑料袋，装垃圾。3、活动内容：每班都要有活动主题，开展1到2个与主题有关的活动，如：我是护绿小卫士(清理白色垃圾)、才艺表演活动等。六、卫生、纪律、安全方面的要求：1、采取“一动员一总结”及“四点名”（出发前、到达目的地、回校前、到校后）的制度。2、一切行动听从班主任和副班主任的安排。3、到达目的地之后，以班为单位，集体活动，学生要处在老师的视线范围之内，同学们禁止到河边等危险地方活动。如发生突发事件，请同学们在第一时间通知班主任，或者副班主任。4、秋游途中同学们不准乱扔垃圾、不准追跑、说脏话，不准在老师没有允许的。情况下单独行动，如有被发现，按学校的常规评分处理，并在秋游总结会上全校通报批评。5、回校后要组织清扫教室和卫生区，大队部和各年段负责人总结各年段秋游情况，评出文明班级若干个。七、活动日程安排：1、11月4日上午8：00到校集中，8点10分开始大队部对秋游注意事项进行强调。各班正副班主任清点班级学生人数，强调组织纪律，进一步加强关于秋游安全知识教育及再一次强调秋游注意事项，然后按年段依次出发。2、到达秋游地点，班主任清点班级学生人数，强调注意听从安排，安全第一！3、各班组织学生开展有益的活动（如游园的活动、清理白色垃圾等活动）。4、11：00左右各班整队，清点人数，回校。5、到校后，各负责老师组织学生回班总结秋游情况，再次清点人数，清理校园环境，组织学生排好路队回家。小学班级策划活动方案8一、活动时间：星期五二、活动对象：二年级全体同学三、活动准备：（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。四、活动过程：1．开场：男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们二年级“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个春天的下午，我们共同度过一段美好的时光！女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的，看到这么秀丽的风光，大家有什么话想说吗？女：说得真好，这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。男：好，马上进入我们今天的《环保大家谈》。女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事。我们有请王飞扬等同学为我们讲述我们身边的故事。2．朗诵《给未来一片绿色》男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》3．表演SHOW女：王世浩，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。4．小品《最后一滴水》男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。5．《环保童谣》男：同学们，让我一起动起来。女：唱出我们心中的《环保童谣》。6．大合唱《明天会更好》男：拍手是约定，现在就做起。说得真好呀！相信通过我们的实际行动，我国的环保工作一定能越来越好，我们的明天也会更美好！女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》7．倡议女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们二年级主题班的口号，也应该内化成我们每个同学的'实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会（音乐响起，大家纷纷签名）8．结束女主持：二年级“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！小学班级策划活动方案9一、指导思想：为了加强班级管理，培养小学生主人翁意识，根据学生的特长和能力，根据班级管理的需求，设置的不同管理岗位，学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做，人人可以为班级、为同学做力所能及的事；人人有管理和被管理的权利与义务；人人有服务与被服务的乐趣。通过这活动，强化学生自我约束、自我管理的意识，提高学生自信心，培养学生的责任感。二、目标要求：1、班级的事，事事有人做，时时有人做；2、班级的事，事事有人管，时时有人管形成了一个“人人有事做，事事有人管，事事时时有人查”的全方位管理体制。三、具体措施：1、共同协商拟定班规“没有规矩不成方圆”，班规大家定，有利于充分调动学生参与班级管理的热情，班规自己订，是学生自己认同的，有利班规的执行。2、科学设岗自主选岗班级岗位根据性质可分为服务性岗位和管理性岗位，教师根据学生的特点来设置班级的管理岗位，岗位人员的确定坚持学生自报与班主任指定相结合的'原则，开展初期考虑学生的工作积极性，可以一人多岗，也可一岗多人。3、示范指导检查监督班级管理工作坚持三步走：一帮、二扶、三放手；班主任对于班级的每一项工作，首先要指导学生如何工作、如何管理，必要时要做好示范（尤其是低年级学生），其次，要做好工作开展情况的阶段性督查，树立管理者的班级威信。4、综合评价定期轮岗综合评比：通过学生的自评、学生间的互评、班主任（有时还包括家长）的客观评价，激发学生参与班级自主管理的积极性。可通过树立典型办法。对学生在班级自主管理中涌现出的好人好事，班主任及时发现并运用有效手段加以总结、推广、带动大家共同进步。定期轮岗：通过一段时间的岗位运行，根据学生在不同岗位的工作表现，及时调整岗位分工，最大限度地发挥全班同学的管理才能。四、具体步骤：1、宣传发动阶段，在一周内宣传到位。2、岗位落实阶段，十月八日前将“岗位分工表”中岗位落实到位。3、实施阶段。4、检查评比阶段，学期末结合平时检查。评价办法参考：一：学生评价采用积分制。对学生的各方面表现采取加、减分的模式进行评价（包括课堂表现、作业完成、遵守纪律、打扫卫生、文明礼貌等各个方面），由组长及时根据老师对学生的评价予以加、减分，记录在专门的本子上，另由卫生委员专门对卫生打扫进行检查、予以评分。每周总结，由班委会成员共同研究讨论一周得分，在班会上对各方面表现予以总结，表扬先进，指出存在问题，指导、监督相关人员改进。二：运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成11项：两操、课前准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾佩戴、卫生打扫、待人接物、课桌摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录。一个星期统计一次，总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星。小学班级策划活动方案10活动名称：庆圣诞活动目的：1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。2、锻炼学生能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养学生的自信心。活动准备：1、班级布置：彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》、《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等2、家长准备：小礼物、祝福语、学生自带小食品活动时间：12月24日晚上7：00点参加人员：本班教师、所有学生及家长朋友活动过程：1、教师祝词，活动导入教师：圣诞节到啦，我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今天，我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。圣诞Happy开始啦，让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”，并且对家长们将MerryChristmas!2、亲子互动游戏：(1)游戏：许愿星准备：彩纸、记号笔、油画棒游戏玩法：请家长和孩子一起来制作许愿星，在许愿星上面写对别人祝福的祝语，放到礼物袋里面，在互换礼物的.时候送个是他小朋友。(2)游戏：大家来占圈准备：呼啦圈游戏玩法：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师播放的音乐停止时家长抱着学生跳进呼啦圈内，依次减圈最后占到圈的为胜利者。3、开心英语一刻1、大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲MerryChristmas，大声讲的学生可以得到小礼物，英语歌曲小互动。4、亲子游戏(3)游戏：哪吒寻宝准备：各类玩具、篓子游戏玩法：家长双手抱起孩子，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队，依次排名。5、宣布比赛结果，颁发圣诞小礼品：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名教师：激烈有趣的比赛结束了，接下来老师来公布比赛结果。6、圣诞老人(家长)送礼物教师：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们一起许个愿。7、互赠礼物学生拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起互赠礼物，分享着节日的快乐!活动结束：(1)教师：此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们!深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆圣诞、迎元旦”亲子活动到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢!(2)在《圣诞快乐》的歌声中结束活动小学班级策划活动方案11一、活动目的：今年的5月xx日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的'艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。二、活动目标：让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。三、活动主题：阳光、亲情。四、活动步骤：(一)宣传发动阶段1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。(二)具体实施阶段，活动内容参考。1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)3、搜集母爱的名言，编印名言集。4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)五、总结评比阶段：1、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。2、评选“爱心小天使”，一至六年级，班级推荐，学校表彰。小学班级策划活动方案12为进一步加强我们xx班的精神文明建设，创造一个良好的学习环境，全面提高学生的综合素质，将我校的精神文明建设推向一个新台阶，配合《xx市争创全国文明卫生城市》主题活动，决定开展班级亲子卫生大扫除劳动，旨在增强全体同学和家长的环保意识，让大家从身边做起，从小事做起；也对学生进行热爱劳动，服务社会的`教育。现制定xx路小学xx班班级卫生大扫除活动方案一、活动重点清除本班教室和心理咨询办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画，责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。二、活动要求各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视，认真组织动员班级全体学生和家长积极参加班级卫生大扫除活动，以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺利进行。具体要求：1、教育学生注意安全，不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。2、要结合本班学生特点，认真调配人员，合理分工，各班将班级人数分成若干小组，每小组落实一个安全责任人。3、将班级内外所有墙面上的贴画、污染物等清除干净。4、各位家长按照指定区域做到先洒水，后扫地。5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫，做到清洁无垃圾、杂物。三、时间安排。（一）组织发动（xx年01月07日）1、家委会向全体家长进行宣传动员；2、组织动员本班级学生积极开展卫生大扫除活动。（二）贯彻实施（xx年13月9日）家委会将组织全班师生参与班级卫生大扫除活动。结束后组织检查活动结果。（三）活动延伸（xx年春期）1、将此次活动延伸到校园环境卫生的日常工作中，中队要加大宣传力度，开展形式多样的宣传活动，使每个孩子明白此次活动开展的目的和重要性，从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。2、重点加强对各班级卫生的日常管理、检查与整治。四、保障措施（一）加强组织领导为了保证本次活动的顺利进行，班级诚邀各位家长参加此次活动，对本班的工作开展作检查和考评。组长：班主任成员：家委会成员（二）严格管理，落实责任希望各位家长认真对待此次亲子班级卫生大扫除活动。（三）为让活动顺利开展，争取班主任及家长的大力支持。活动策划者：xx班班主任xx班家委会xx/01/06小学班级策划活动方案13活动目的：为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，展示学生的艺术才能，学校将于“六一”儿童节前夕，以“唱响校歌和百首歌曲”为主题，举行“班班有歌声”活动，现将有关事宜通知如下：一、活动时间：待定二、活动内容：1、各班组织学唱校歌、阳光体育之歌、和百首歌曲之一。2、举行学校合唱比赛。比赛地点：学校操场比赛规程：1、参赛曲目：在校歌、百首爱国歌曲、《阳光体育之歌》中任选2首。2、参赛人员：各班全体学生。3、比赛要求：⑴歌曲内容不得更改。⑵节奏整齐、音准正确、音色和谐统一、具有一定合唱艺术效果。⑶精神饱满、富有朝气。⑷服装整齐、尽量统一。⑸学生指挥，节奏准确。⑹人数齐全，全员参与。4、奖励办法：设团体优胜奖，评出低、中、高年级段各前1名。5、评委名单：高纪青、孙颜丽、袁洁、张晓蓉、张艳霞、李凤霞、郭淑莲、王真、柴艾力评分标准：1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（35分）2、合唱人员、指挥、舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）3、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐，尽量统一。（15分）4、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（15分）5、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（15分）三、其它事项：1、班主任组织学生积极准备，在活动中展现班级特点和良好的`班级精神风貌。2、各班提前准备好伴奏带，在演出前派专人交至分管音响的教师处。3、比赛时全校观摩，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，观摩时场内要保持安静，确保活动正常开展。小学班级策划活动方案14为进一步活跃广大师生的课外业余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，经学校研究决定于20xxxxxx年xxx月xxx日—xxx日举行拔河比赛，望各班做好准备工作。有关事宜安排如下：一、参加范围全体教师、学生二、比赛宗旨友谊第一，比赛第二三、规程设计1.时间：20xxxxxx年xxx月xxx日—xxx日三个下午三、四节2.地点：综合楼北空