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文档简介
第一学期期末检测卷(六)一、积累与运用。(20分)1、给加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)(1)在灾难(nánnàn)面前,中华民族总是团结一心,迎难(nánnàn)而上。(2)花生的果实埋(máimán)在地里,但它从不埋(máimán)怨。2.联系上下文,看拼音,写词语。(2分)huánghūn()时,白鹭在空中yōurán()低飞,让人不由得àimù(),这美景是大自然给予的ēnhuì()。读句子,给加点词语选择正确的解释。(3分)滋味:A.味道。B.比喻某种感受。(1)这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。()(2)这道菜的滋味不错。()(3)听了老师的话,我心里很不是滋味。()4.补充词语,再按要求填空。(9分应()不()千()万()难()()信国()民()()世()名臭名()()(1)上面有两个词语,都形容名声传得很广,但词语的感情色彩却不相同,它们分别是和海力布急得掉下眼泪来,说:“我可以发誓,我说的话”5.写出下列句子所用的人物描写方法。(2分)(1)我心里忽然掠过了不安分的一念;大家都这样写多没意思!()(2)一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……()(3)他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截擦起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗市可以围腰两圈。()(4)上了点几年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。()6.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.几声鸟鸣打破了沉寂的环境。B.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。D.近几年,他记录下来的文字大约有六百页左右。二、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(5分)1.《落花生》一文中作者借花生朴实无华、用处很多的特点来说明做人的道理。()2.“父爱之舟”表面上指姑爹的渔船,实际上指父亲的爱。()3.(判断加点词使用是否正确)天上虽然富丽堂皇,而且没有自由,她不喜欢。()4.(《列那狐的故事》)雄狼普利莫学着列那的做法装死躺在路中央,后来被鱼贩们扔进箩筐,结果成功美餐了一顿。()5.《将相和》一文的开头“战国时,秦国很强大,常常进攻别的国家”是整个事情的起因。()三、把下面的句子补充完整。(6分)1.从单元的日积月累中,我懂得了时间的可贵,“莫等闲,,空悲切。”我体会到钓鱼的乐趣,“青箬笠,绿蓑衣,”我知道古代乞巧节时妇女们都会:“,”2.《落花生》的作者是学了这一课后我们知道了人要做,不要做,而对别人。3.本册书中我们学习了几篇说明文,如:《》和《》,接触到了几种说明方法,如:和。四、语交际。(6分)在阅读书籍或观看影视作品时,有没有你喜欢的人物形象呢?他(她)出自哪部作品?你为什么喜欢他(她)?请你完成下表,把理由分条讲述清楚(至少写两点)。五、阅读理解。(33分)(一)对比阅读。(8分)【选文一】山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。【选文二】秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。1.选文一的作者是朝的。(2分)2.体会选文中的动态描写和静态描写,完成练习。(4分)(1)选文一中“,”一句既有动态描写,又有静态描写,描绘了,清澈的泉水从石头上潺潺流过的画面。(2)选文二主要运用了(动态静态)描写,描绘了秋天黄昏归鸦回巢,大雁,风声、此起彼伏的景象。3.下列说法有误的一项是()(2分)A.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”运用动态描写,衬托出月夜山村的清幽宁静。B.选文二画线部分从听觉角度描写了夕阳西沉后大自然的声音美。C.选文表达的感情不同,选文一表现了诗人的悠然自得,选文二表达了作者内心的悲凉。(二)简单的道理(10分)从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一墓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篡鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只者一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了以捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。在文中用“___”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉”的句子。用“”画出具体写“一个人目标高远,但也要面对现实的生活”的句子。(2分)概括这篇文章的主要内容。(3分)“一个简单的道理,却能给入意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(2分)这个道理给人什么样的启示?请结合生活实际说说自己的理解(3分)(三)辣椒(15分)①世界上有些国家吃辣椒很厉害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省,如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人哺辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉·勤督瓦在宇宙飞行时也带着辣椒,有一位指挥家,他走到哪里,辣微就带到哪里,就连参加英国女王宴请时,也照例带着晚椒酱,他解释说:“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”②辣椒原产美洲,17世纪传入我国,故亦称“番椒”。辣椒有几平个品种,仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有镜与不辣之分,甜椒不辣。云南有一种辣椒,其辣无比,只要看义糖微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法,后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法,测出钢版的辣度为家,最辣的辣椒有300000斯克维尔。③辣椒能把人殊出眼泪,辣出鼻涕、辣出汗水,不爱吃辣瓶的人不禁要问:“人们何苦要吃辣椒?”这是因为吃辣椒有三个好处:一是,每100克辣椒的维生素含量大于100毫克,在蔬菜中首展一指。此外,辣椒还含有维生素B、B2,胡萝卜素以及其他营养物质,二是。谚语曰:“三个辣椒,顶件棉袄。”《食物本草》中说,辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状,可以适当吃些辣椒。三是。吃了辣椒后,大脑会指挥胃液和唾液分泌,使胃肠蠕动加快,这就有利于消化,增进食欲。④辣椒,很多人越吃越想吃。据心理学家分析,吃辣椒后,“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待,从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂,能起到一种轻微的欣快作用,使人产生精神快感,专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。1.联系上下文解释词语。(2分)首屈一指:2.阅读第②段,根据短文内容填空。(2分)(1)辣椒有很多种叫法,叫它,主要是因为它是从外国传入的。(2)斯克维尔既是人名,又是。3.文中画“”的句子运用了和的说明方法,这样写的好处是。(3分)4.阅读第③段,联系上下文,在文中的横线上填写出辣椒的个好处。(3分)5.第③段中“这就有利于消化”中的“这”指的是。(2分)6.第④段向我们说明了一件什么事?请用简洁的语言概括出来。(
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