学校中层述职述廉报告

学校中层述职述廉报告学校中层述职述廉报告1

回顾过去一年的工作，简要作一个汇报。

一、政治思想方面

1、坚持每周的政治学习和业务学习，能仔细学习党的方针和政策，自觉遵纪遵守法律。顾全大局、听从支配，主动参与学校组织的一切会议。

2、能主动参与“353高效课堂”教改活动。

二、教学工作方面

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在落实“353高效课堂”课改同时，主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆地实践课堂教学改革，取得了明显效果，详细表现在：

（一）发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难、重点。仔细纂写导学案。

2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，主动开拓教学思路。课余，我还虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。

3、坚持主动参与校内外教学研讨活动，仔细记录好听课笔记，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教，并常常在一起探讨教学问题。

4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）做好后进生、学困生转化工作

作为老师，应当对学生要有爱心，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。

1、用发展的观点看学生。

后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为主动因素。

首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点；帮助其树立自信念；培育其学习的爱好。

其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

正因为做到了以上几点，所以我在后进生、学困生转化工作上，效果还是明显的。

三、教务工作方面

作为一名教务处副主任能明确自身的职责，尽最大努力做好助手和参谋，为各位老师供应教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务，开展好“353高效课堂”的教研教改活动。常常进课堂听课，吸取珍贵教学的阅历，提高自身的教学水平；发觉到老师在教学常规方面存在的问题，能结合我校的实际状况，做到对症下药、有的放矢地解决存在的'问题，为学校的教学工作提出自己的看法和建议。

在教学常规检查方面，要求老师做到的，自己必需先做好。发觉问题刚好地指出，帮助其改正。

在教研组活动考勤方面，能仔细履行自己的职责，从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。

在学生学籍管理方面，能根据学校有关学籍管理制度，尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记，建电子档案、归类、存档；同时，也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作，对学生本人负责，对家长负责，对学校负责。

负责八年级地理、生物综合科目会考方面，能仔细组织好学生的报名、填写准考证等工作。

在教务处内务工作方面，开学初做好分发老师的教材、教参、教辅资料等，收集、整理老师上交的教学安排、班主任安排、教研组安排等进行归类和存档；学期结束做好收集、整理老师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时，对各位老师、学生一年来参与的各级各类的竞赛、竞赛的成果和荣誉进行登记，复印件进行存档；帮助做好学期结束的各种数据的统计工作。

四、遵守纪律方面

本人能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，主动、主动，任劳任怨，具有剧烈的事业心和高度的责任感。平常，敬重领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

五、工作中存在的不足。

1、对学生的学法指导不够，学生学习两极分化严峻。

2、工作中还有急噪心情，工作中的创新性还不够。

3、教学管理水平还有待很高。

总之，一年来的工作，即取得了一些成果，也存在着一些不足。今后，我肯定要发扬自身优点，改正不足，扬长避短，争取更大的进步。

学校中层述职述廉报告2

回顾过去一年的工作，简要作一个汇报。

一、政治思想方面

1、坚持每周的政治学习和业务学习，能仔细学习党的方针和政策，自觉遵纪遵守法律。顾全大局、听从支配，主动参与学校组织的一切会议。

2、能主动参与“353高效课堂”教改活动。

二、教学工作方面

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在落实“353高效课堂”课改同时，主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆地实践课堂教学改革，取得了明显效果，详细表现在：

（一）发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难、重点。仔细纂写导学案。

2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，主动开拓教学思路。课余，我还虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。

3、坚持主动参与校内外教学研讨活动，仔细记录好听课笔记，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教，并常常在一起探讨教学问题。

4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）做好后进生、学困生转化工作

作为老师，应当对学生要有爱心，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的'整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。

1、用发展的观点看学生。

后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为主动因素。

首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点；帮助其树立自信念；培育其学习的爱好。

其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

正因为做到了以上几点，所以我在后进生、学困生转化工作上，效果还是明显的。

三、教务工作方面

作为一名教务处副主任能明确自身的职责，尽最大努力做好助手和参谋，为各位老师供应教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务，开展好“353高效课堂”的教研教改活动。常常进课堂听课，吸取珍贵教学的阅历，提高自身的教学水平；发觉到老师在教学常规方面存在的问题，能结合我校的实际状况，做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题，为学校的教学工作提出自己的看法和建议。

在教学常规检查方面，要求老师做到的，自己必需先做好。发觉问题刚好地指出，帮助其改正。

在教研组活动考勤方面，能仔细履行自己的职责，从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。

在学生学籍管理方面，能根据学校有关学籍管理制度，尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记，建电子档案、归类、存档；同时，也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作，对学生本人负责，对家长负责，对学校负责。

负责八年级地理、生物综合科目会考方面，能仔细组织好学生的报名、填写准考证等工作。

在教务处内务工作方面，开学初做好分发老师的教材、教参、教辅资料等，收集、整理老师上交的教学安排、班主任安排、教研组安排等进行归类和存档；学期结束做好收集、整理老师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时，对各位老师、学生一年来参与的各级各类的竞赛、竞赛的成果和荣誉进行登记，复印件进行存档；帮助做好学期结束的各种数据的统计工作。

四、遵守纪律方面

本人能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，主动、主动，任劳任怨，具有剧烈的事业心和高度的责任感。平常，敬重领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

五、工作中存在的不足。

1、对学生的学法指导不够，学生学习两极分化严峻。

2、工作中还有急噪心情，工作中的创新性还不够。

3、教学管理水平还有待很高。

总之，一年来的工作，即取得了一些成果，也存在着一些不足。今后，我肯定要发扬自身优点，改正不足，扬长避短，争取更大的进步。

学校中层述职述廉报告3

一年来，在学校领导的指导和同事们帮助、支持下，我渐渐明白，一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有收获，也有不足；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。

一、尽己所能，做好校长的助手。

在这一年的工作中，我每天留意看中心校的通知，并刚好把通知的内容转达给校长，然后依据校长的支配和要求，仔细完成自己力所能及的每项工作。

二、尽职尽责，做好份内的工作。

学期始，我依据学校的班级、老师实际，全面考虑、一再权衡，谨遵“教学质量是老师的生命线”这一原则，和校长达成一样的确定，较科学、合理地支配了班主任及每位老师的教学任务。接着就刚好地排好课、打印好课程表，领取分发好好老师用书和学生用书，要求老师按课程表起先上课，让学校的教学工作尽快地步入了正轨。

接着，我根据中心校教务处杨主任的安排，结合本校的实际，制定出切实可行的工作安排。按安排仔细组织好每一次学科学问竞赛活动，并做好每次竞赛的评奖、颁奖、获奖作品粘贴、收集等相关工作。按安排搞好每一次教研，并将教研资料收集装订，作为一笔财宝保留。按安排定期或不定期检查老师的备课、上课、批改作业、上自习等工作状况，以确保教学工作正常开展，最终取得较好的教学成果。

平常，教学中有老师向我提出困惑，我都仔细对待，依据自己的想法，和任课老师真诚沟通，共同寻求正确的教法或正确的观点、答案。假如我自己也拿不准的问题，我会多请教几位同行老师，集思广益，最终帮助任课老师解除困惑。有时借开会聚一起时，针对教学中大家觉得难教的`内容，让每位老师沟通自己的教法，所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”嘛！就这样，靠大家的才智，共同攻克一些教学难关。

每单元结束，我都督促任课老师做好单元检测和检测状况分析，尽快查缺补漏。期中、期末，我仔细组织、支配好考务工作。让学校的考务工作能按时、有序地、圆满地完成。检测结束后，做好评卷、统分和成果上报工作，最终，要求每位任课老师做好检测状况分析，以便更好地把握往后努力的方向。

在教学工作任务上，我领先勇挑重担。我宁可自己多累点、多奉献点，让别的任课老师稍轻松点，也绝不利用职务之便，让自己乐得轻松。并不是我能干要把工作都揽过来，是我始终都希望，大家都这么想、这么做，就不会出现工作推三阻四或没人干的现象。这一路上，虽然累，但我懂得：工作是须要奉献的。

另外，我随时关注教务邮箱里和qq上的通知，刚好回复或上报中心校和教务处须要的一些材料、表册。只要是我份内的事，都做到不推诿、不拖沓。

三、不断反思，力求把工作做得更好。

在这一年的摸索、熬炼中，我经常静下心来反思自己在工作中的得失。现在想来，自己有许多地方都须要改进。第一，性格使然，简单在一些时候说话太直白或“自以为是”，影响与领导、老师的沟通和协调。这有待今后渐渐去学会说话、学会做事，更好地和大家沟通协调好，以便团结协作把工作做得更好。其次，实力有限，深化课堂指导业务的实力欠缺，教学管理的`方法和实力匮乏，有待于今后不断“充电”来获得。第三、工作抓细、抓实、抓详细的“实干”力度不够强，有待今后改进。第四、探讨、创新的实力欠缺，教研这块流于形式，没有更多的教研成果。

一年的教务工作让我得到了熬炼，受益的同时也相识到了自身的不足。在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，更好地为教化教学服务。

学校中层述职述廉报告4

大家好！首先感谢领导、同志们对我的信任和支持，在充溢朝气与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的这天，在人才济济的xx小学，我承蒙大家的厚爱和支持，得以在教务处副主任这个舞台上熬炼自己、提高自己，并取得了必需的成果，现述职如下。

一、找准位置，尽力履行教务副主任职责

自20xx年9月，我起先担当xx小学教务处副主任，在王校长的关切培育下，在李校长的干脆带领下，不遗余力做好领导支配的每一件事情。半年的教务副主任工作使我更加注意个人品德及素养的提升，工作中我听从领导，团结同志，处事公道，淡泊名利，不计个人荣辱得失。生活中，我关切爱惜包涵每一个老师和学生，把每位学生和老师的忧乐放在心头，用实际行动促进了和谐校内的构建，尽自己绵薄之力调动了广阔老师教书育人的专心性。

二、贴近实际抓教研，教研之花争奇斗艳

我在校领导的指导下，把提高老师综合素养、加强老师专业化成长定为师训工作和校本教研的根本目标。开展丰富多彩的教研活动，不断创新教研形式和资料，提高教研工作的实效，加强教研教学的无缝对接。使我校的老师在一次次科学有效的教研活动中长见识、生灵感、知不足、求进步。全体老师在学校铺设的老师专业化成长的舞台上感受着工作的华蜜。

三、专心投身语文教学工作，努力提高自己的教学水平

我一向担当语文课，并力求上好每一节课，备课一丝不苟，常变常新。做最好的自己，教出最好的学生，是我矢志不移的教学原则。尽管二十年的语文教学实践，但我从没停止过追求卓越的脚步，为加强专业修炼，我常常阅读教化名著及教化教学刊物，刚好做好读书笔记，发表自己原创的.教学感想、教案设计、教化理念、人生感悟等，以此促进自己的专业化成长。

四、精彩完成教育处的迎检工作

教务处工作千头万绪，冗繁困难，但最最闹心的唯恐是迎检工作。我在李校长和孙主任的指导下，克服重重困难，精彩完成迎检工作。教务处一次迎检任务达几十项，每项都要求有安排有总结有过程性文字材料，但困难越大，我越仔细，经过晚上加班，最终顺当完成任务。

五、工作中存在的不足

1、对学生的学法指导不够，个别差生基础学问较差。

2、工作中还有急躁心情，工作中的创新性还不够。

3、教学管理水平还有待很高。

在xx小学教教处工作以来，我兢兢业业，一丝不苟。不论何时何地，我都以学校的大局为重，尽自己的绵薄之力促进学校发展。为了学校的发展，我无怨无悔，在劳累中体验工作的欢乐和漂亮。我将更加全力以赴为大家更好地服务，让全部的老师享受工作的欢乐和充溢，体验专业成长和事业胜利的华蜜。今后，我必需要发扬自身优点，改正不足，扬长避短，争取更大的进步。

学校中层述职述廉报告5

一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。

回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导：

一、身正为范，给校长当好助手

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作安排及教务工作安排，并组织实施，使学校工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：

一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；

二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。

我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。

二、求真务实，努力工作

一年来，紧紧围绕“老师成长和学生发展”这个中心，主动探究适合老师发展的管理形式，适合学生发展的教化方式；以求实的作风和创新的精神绽开教务工作；根据教学安排和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作安排，主持中心教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公允；协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

三、团结协作，服务教学

教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。做到学期前有工作安排、学期末有工作总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。

每学期开学前，与各教研组长主动商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践。教研活动熬炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，也对别人提出的不同看法和建议特别乐意接受。

严格根据课程安排，开足上好各门课程，有安排组织开展各类课外活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。

教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，带头上公开课，坚持训练一般话。

1、课堂教学方面。多次担当校级公开教学任务，争取大家的评议。

2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

然而，自身教化教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生。

四、仔细反思，努力改进

回顾一年的工作，我感觉在工作上我还阅历不足。随着教学形势的不断发展，特殊是新课程改革的即将实施，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的.管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

四是对新课程教学管理还比较模糊，有待于加强对课改的进一步了解。

一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。

学校中层述职述廉报告6

大家好！本学期我担当初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。

半年来，在教务处我主要协作张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。

一、一丝不苟抓常规，常规不失落

常规工作约定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的常常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部全部老师都能拿出一节或几节课供全校老师观摩，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了详细、详尽的支配和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是协作电教中心做好老师每次考试教学成果的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促老师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体老师的协作下协作初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试状况作了较详尽的.质量分析。六是与教科处成立联合督导组对老师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进行了细致的检查和督促。

二、持之以恒抓教研，教研不虚浮

学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。二协作张主任组织了信息技术与课程整合说课竞赛，经过仔细的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参与市教化局的竞赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，仔细研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的确定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口老师上了一节汇报课，效果较好。五是激励初中部老师主动发表论文或参与论文竞赛，半年来多位老师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中老师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参与学科研讨会，观摩会等。

学校中层述职述廉报告7

20xx年，在学校、学院各级领导的关切帮助下，在全体老师的大力支持下，通过不断努力，在思想水平、业务实力等方面都取得了很大的进步，帮助学院领导完成了学校部署的各项工作任务，取得了较好的成果，详细如下

一、加强政治理论学习，不断提高自己的政治理论素养。

仔细学习贯彻党的十九大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，不断提高思想相识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持一样。在主题教化集中学习过程中依据学习内容、比照探讨思索题，仔细领悟、主动思索学院工作。在工作中自觉做到履职尽责、苦干实干、担当作为。

二、围绕人才培育质量，努力提高教学管理水平。

本人分管信息学院的教学工作，始终酷爱自己的本职工作，仔细对待每一项工作，热心为大家服务，大胆创新工作思路，实行敏捷多样的工作方式，推动各项工作有序开展，协作学院领导做好分管工作，正确处理好部门内部、部门之间、上下级之间的关系。

三、爱岗敬业，勤奋工作。

能够遵守工作纪律，有较强的敬业精神和高度的责任感，工作中主动主动、勤奋努力、兢兢业业、不断钻研学习、提高效率。在做好分管的教学管理工作之外，还担当了计算机相关专业的核心课程、毕业设计指导等教学工作，获批教化部产学合作协同育人项目1项。

四、围绕主要工作目标，扎实有效地开展工作。

1.计算机科学与技术专业获批江苏省一流本科专业建设点，并仔细做好国家一流本科专业建设点的'申报工作，但未胜利。完成人工智能新专业申报，帮助数理学院完成数据科学与大数据技术新专业申报。学院有四个专业获批江苏省嵌入式人才培育项目。组织完成好20xx级计算机大类、电子信息大类专业分流工作。

2.教学运行与质量。根据各专业人才培育方案仔细组织实施各项教学环节，明确与完善岗位职责，完善各项教学管理制度，教学管理工作有章可循。通过教学工作质量监控的运行机制，保证教学工作的规范运行和教学工作质量的持续改进。

3.教学建设与改革。完成20xx级人才培育方案的制订、审核工作，帮助教务处落实计算机基础课程教学的改革，在全校非计算机专业中以讲座形式开设《人工智能与大数据技术》课程。

4.大力推动高校生科技创新活动。学院有20项大创项目立项；信息学院王闯等同学获“挑战杯”总决赛中获二等奖，仔细组织学生参与省级及以上学科竞赛活动，获一等奖8项、二等奖24项、三等奖77项；仔细组织与实施6项校级学科竞赛。

五、严格要求，廉洁自律。

学习关于反腐倡廉建设工作的重要指示和文件精神，深刻领悟加强反腐建设的重要性，坚决执行中央八项规定和学校相关规定，工作中不谋私利，坚持务实清廉；坚持真诚待人，正直处世，根据学校党委、纪委和上级党风廉政建设的要求，严格执行各项规定。

六、存在主要问题

政治理论学习不足，业务学问需刚好学习更新。思想不够解放，在思维方式、工作思路、工作方法和措施等方面，与新形势、新任务的须要，存在着不小差距。

创新实力不强，工作实力需进一步提高。工作有时不够深化，满意于完成领导交办的任务，满意于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的主动性、主动性、创建性。

学校中层述职述廉报告8

一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学年，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热忱帮忙和真心理解，在此我向你们表示诚心的感谢!回顾这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充溢、平凡而实在。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。

一、为人处事。

我自从20xx年9月来到xx中心小学，这一呆就是十四年。其间，在我郁闷、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充溢无私奉献的老师群体——xx中心小学的全体老师。他们高尚的人格魅力，对工作的热忱以及为人处事，都无时常时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充溢关爱的大家庭里，我华蜜欢乐的成长着。我明白，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我恒久不会遗忘，也无以回报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人之美，爱人之心。我努力摒弃自身为人的不足，做到敬重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思索，力求做到与老师们打成一片。

工作中，在老老师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、领先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平常，要求老师们做到的，我必需要自己领先做到;不仅仅要做到，而且要尽可能的做到更好，把做事当做是一种历练。

但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷静，处理问题缺乏艺术。在担当教务工作一年间，或许在言语上无意间损害到了有些老师或领导，在此，真诚地表示歉意，在今后的工作中，我必需会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

二、学习潜力。

作为一名教育主任务必要有渊博的文化科学学问，精深的教化管理学问和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素养，担当好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的：

第一，抓住机遇。每年，教化部门组织的培训学习许多，因此，我抓住这些学习的机会，不断学习新的教化教学理念，学习他人的先进教学阅历，在学习中来提高自身的业务水平，增加自身的教化教学和管理的潜力。

其次，自己勤奋。学校赐予的机会和平台是有限的，因此我除了从学校图书馆借阅专业书籍，还自费购买各类有关教化教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习课改试验的有关书籍杂志，上网查阅最新的教化教学资料，从而扩大了自己的学问面，端正了新的教化方向，更新了教化观念，树立了新的育人思想。

第三，向同仁学习。学校许多老师的教学潜力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平常的工作中，透过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机灵、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的阅历进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教化教学潜力，为努力构成自己独特的教化教学风格而不断探究钻研。

第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。朱永新教授说“一个老师不在于他教了多少年书，而在于他专心教了多少年书。要做一个教化有心人。”因此，教学工作之余，我勤于笔耕，从写日记起先，不断撰写学习心得和读书笔记，并发表在自己的博客里，让我的博友来评论。在跟博友进行思想沟通的过程中，我的.思想又得到了另一层面的净化和提升。为了进一步走进新教化，我在“教化在线”上注了册，也时常写些心得体会之类的。总之，透过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了学问，提高了潜力，坚决了我的工作信念和对生活的热忱。

第五、课堂教学方面。尽管教务工作占去了我许多精力，但我在个人专业成长和辅导学生方面一点都没放松。多次担当校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评。其中20xx年10月执教的《高尔基和他的儿子》获得霍邱县优秀课例二等奖，20xx年11月荣获县小学语文优质课一等奖。辅导学生方面，所教班级学生朗读潜力、思维潜力及语言表达潜力较强，对学习语文都有着深厚的爱好。

三、合作意识。

教务处的工作离不开学校全部成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮忙下，本学年，教务处顺当的完成了这几项工作：

(一)学籍管理工作

1、学年初，在一年级班主任的支持和协作下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。

2、每学期开学初，在陈校长的帮忙和指引下，为转走学生办理转学手续，并为转入学生刚好办理学籍增补。

(二)教务教学工作

教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，须要更多的耐性和细心。刚上任的我阅历不足，在此，我非常感谢老师们的理解，陈校长、刘主任的提示和帮忙，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。

1、结合本校师资状况，根据教化部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表(课程表，时辰表，教务工作安排表)”的统一。

2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。

3、当好调度员，刚好支配好临时的课务调动和代课支配，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。

4，做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务老师、服务学生。本学期，由于工作繁忙，导致有些老师找我借资料没有刚好的服务或是归还了没有刚好的销号，在此表示歉意。本学期，我若还担当这份工作，必需会摒弃这些工作中的不足，尽心尽责为老师们搞好服务。

(三)业务学习工作

1、本学期，专心组织老师以教研组为单位进行校本培训。基本到达每人每学期上一节公开课，课后刚好研讨沟通，并进行仔细有效的群众备课。坚持把校本培训融入学校教研工作中，为老师的专业成长搭建舞台。

2、组织并落实期初、期中、期末业务检查工作。本学年，以教学质量为中心，组织了期中、期末的质量检测，刚好作好分析与反馈工作，使老师们心中有数，以便采纳相应的教学措施，提高学科质量。

3、本学年，教务处在各部门的帮助下，全体老师的努力下，专心开展了各项活动，有：书法竞赛，美术竞赛，读书讲故事竞赛，美文诵读竞赛，歌咏竞赛，小型秋季运动会，庆六一文艺演出等。还成立了：音乐、美术、舞蹈、书法、军鼓腰鼓等课外爱好小组。制定了晨诵、午读制度。引导各小组专心开展了丰富而有好处的活动。其中少先大队辅导员胡老师辅导的腰鼓队在全县首届腰鼓竞赛中获得三等奖。语文教研组长杨老师排练的合唱队在今年我县合唱竞赛中荣获三等奖。透过活动，让学生在参加中体会生命的成长与欢乐。

4、当前新教化试验在我县开展的如火如荼。虽然我们学校没有有幸第一批进入新教化试验，但是我校在陈校长英明决策指挥下，在教务处细心支配下于去年10月组织全体老师分期分批到接近新教化试验学校参观学习。回来后，教务处组织各教研组分别探讨，沟通心得体会。今年4月份，我与陈校长还有洪校长又分别观摩了白莲、宋店、乌龙、长集四所新教化试验学校的考核评估活动。新教化试验这个概念首先深深地植入了我们每一位老师心中，为我校下步真正走入新教化试验打下了基础。

反思这一年的教务工作，我感觉各方面显得比较稚拙，阅历还不足。随着教化形式的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决：

一是“深”字的体现上还不够。表此刻组织老师业务学习工作深化创新力度不够;对各位老师的困难和需求了解甚少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作做得不到位。深化课堂，指导语数业务的力度不够。

二是“实”字的体现上不够。表此刻抓实课堂教学、深化班级不够。缺乏一种抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神。

三是“韧”字的体现上不够。我本人由于性格的缘由，处理问题有时思索得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。

以上三点是我在今后的工作中应当留意的问题，也是我今后锤炼的方向，信任在大家的帮忙下我必需能不断地加以克服。

一份春华，一份秋实。在工作的道路上，我虽然付出了艰辛和汗水，但是我却收获的是一份份的充溢，即老师们的信任、支持、帮忙和我综合素养的提高。在此，我诚心的表示感谢。感谢各位领导、老师的支持、帮忙、理解和协作，才使得我校的教化教学工作有条不紊的进行。感谢大家!

学校中层述职述廉报告9

受学校领导托付，全面负责教务处工作，半年来，教务处工作始终处于惊慌和劳碌之中，我们处四位同志在学校领导的关切指导下，在其它处室协作下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、仔细工作，保证了学校教学工作的正常绽开，假如说教务处对学校工作有点贡献的话，这是我们四个人集体劳动的结果。

教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，通过一年在教务处的工作经验，尤其近半年的工作体会，感觉到教务处有如下特点：

1．责任重大：教务处肩负着学校教化目标和专业教学安排实施的重任，平常还要接受来自教化局和老师进修学校布置的临时的和阶段性的工作，只有慎密地组织、切实地支配才能保证教学活动正常开展。

2．事务繁杂：教务处的工作包括教学工作安排的制订实施、合理科学地支配和运用老师，日常教学的管理，老师工作量的统计和调整，教化教学状况的检查，调课支配，教研活动支配，各种考试的组织，课程设置的研讨，运动会的支配，技术比武训练活动的组织检查，实习活动，审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业，帮助校长支配老师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。

3．冲突众多：有来自于教学安排与社会需求的冲突。来自于上级临时工作与学校常规工作的冲突，老师在教化教学和实习工作中遇到急待解决困难的.冲突，对老师教学状况检查，考核和管理的冲突等。这些冲突贯穿着整个学年，种种麻烦的冲突均需在日常工作中予以解决。

4．指责集中：由于工作繁多，难以周全，加上生源素养差的影响，学风和教风均有待提高，招致“管理难，难管理”等方面的指责。

总之，本部门的工作重要、繁杂，且处在风口浪尖上。作为本人在详细工作上向在座各位汇报如下：

本人酷爱教化事业，酷爱老师岗位，拥护和坚持党的教化方针，能用正确的政治观点影响和教化学生，关切时事政治，关切世事的风云变化，反对包括xxx在内的一切xxx组织，反对拜金主义，立誓终身献身于教化事业。本人酷爱学校，关切学校的命运和前途，学校的发展状大令我激昂向上，我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽敞平坦，本学期我放弃休息不计个人得失，几乎全部的双休日均在学校度过，只要在假日中有教学活动，我定会赶到学校，将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和老师中宣扬和突出自己。本人平常注意言行的文明，时刻留意一个人民老师的光辉形象，留意对学生的正面影响，能倾听老师的看法和各种反映，忍受着很多埋怨，尽量以笑脸相迎，在与老师一起解决问题时，尽量听取老师们的看法，征询他们的不同看法，不将个人看法强行相加。同事间在工作上直言不讳，在友情上友好团结。作为一名干部，本人也留意以身作则，树立榜样，例如，坚持佩带胸卡；不假公济私；出门不管公事私事一律打出门证；上课坚持运用一般话，不上无打算之课，不开无轨电车，备课符合规范要求，假如白天没有时间备课，哪怕晚上回家开夜车，毫不例外上好公开课，并做教学科研课题；还参与了市教学法改革的授课竞赛；担当了高三年级“机械制图”和“机械基幢二门专业课的教学工作。“ISO9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探究”课题被批准为县级课题。总体上严格要求自己，要求老师做到的自己先做到，尽量做好。本人工作勤奋细致，在3月份的一天，校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的“3+3”中高职相通班“机电技术应用”“计算机与应用”“电子技术应用”三个专业的教学安排书，接到任务后我边学边做边支配，几个白天连晚上连续工作，白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程，

学校中层述职述廉报告10

三年的时间匆忙而过，感受颇多。有过胜利带来的喜悦，也有失意时的惆怅。下面就三年来的详细工作状况做以下述职：

一、工作完成状况：

1、教务主任校领导和老师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的干脆组织者、参加者，其工作是繁琐、困难而零散的，学校常规管理工作多出于此。所以，任职以来，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲协作”的工作作风。份内工作尽职尽责，份外工作不遗余力，工作到位不跃位，有效发挥校长的助手作用。在完成好本职工作的基础上，凡事从大局动身，本着以和谐促发展的工作理念，尽可能的帮助他人做好学校的方方面面工作。

在常规教学管理活动中，为了教学质量整体优化，依据安排支配，每学期我们均实行月考制度，自己出题，同时印刷大量试卷为学生复习运用，为了督促学校常规管理，强化老师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与老师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富学生学习生活和提高综合素养，每年根据安排支配适量的学生作文竞赛、阅读竞赛等活动。

2、三年来，始终主抓九年级教学管理工作，成果斐然。

在校领导的正确指引，全体老师的共同努力下，我校中考连创新高：20xx—20xx年度，提前批录用8人（明珠3人，试验5人），市局综合评估第六；20xx—20xx年度，提前批录用9人，中考录用分数线517分（乡镇第一），市局综合评估第五；20xx年提前批已录11人，列乡镇第一（明珠3人，试验8人）。由于教学质量过硬，多次获市政府、市局表彰，被评为“教学先进学校”。

3、班主任工作事无巨细。

始终兼任九年级多媒体班班主任，所带班级班风学风得到学校的一样好评，多年来为中学输送了大批得才兼备的学生。

4、教学不遗余力。

始终担当九年级两个班的物理、化学教学工作，仔细钻研，细心备课，牺牲大量课余时间对学生进行辅导，成果居全市前列。

二、取得的阅历

谈一下工作中的一些想法和感受：主任这一工作角色，比较特别，困难点说，他是领导和老师间的纽带，工作范围比较广，工作性质杂，简洁点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的相识。想要做好主任工作，至少具备以下几种意识：

1、全局意识：教务主任是详细工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，失大局的想法和做法都要不得。所以说，想做一名好的教育主任，首先要具备全局意识，这是基础。

2、创新意识：创新是发展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有发展，就不行能拥有明天，就没有希望。教育主任没有创新意识，学校详细工作活动就没有活力，学生就得不到一个优良的健康成长环境。所以，我时刻警醒自己，千万不要成为学校向前发展的阻碍者。

3、服务意识：教务主任的工作职责就是服务领导、服务老师、服务于学生，工作中，要精确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为老师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为学生的健康成长创建一个优良的环境，强化服务意识。做事不能摆样，拿谱，要谦和。失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责。所以，做为一名教务主任，服务意识的强弱，干脆可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现。

4、榜样意识：前面说过，教务主任在详细的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用非常重要，这就须要我们要具有极强的自我管理和约束实力，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。内在上，要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事看法；外在上，要用完备的人格魅力吸引人，以爱岗敬业、开拓进取的'创业精神激励人，以奋勉图强、永不言败的志气震撼人。只有我们树立了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动老师的主动性，才能事半功倍。

5、参加意识：参加意识更多地是体现一种工作看法和主动性。身为中层，正值盛年，对学校开展的各项工作投入热忱是我们的本能，也是我们应当做的，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应当体现出那份参加热忱。在此基础上，促进默契，形成合力，最终实现共享。拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参加意识，领导和老师间要形成参加意识，老师和学生之间要形成参加意识，概括地说，参加意识的形成是一种和谐理念的最好体现。

6、奉献意识：奉献意识怎样，可以干脆衡量一名老师师德状况。一名教务主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也肯定不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信服你。

三、存在不足

三年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依旧突出：

1、做为一名中层领导，管理实力、协调实力还存在肯定不足。在管理方面，依靠性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包括与老师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。

2、自身的业务实力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充溢，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。

3、主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参加学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。

4、新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依旧是考试。

5、在前面自己提到的六种意识，比照自己，方方面面可能都存在差距。

总之，过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成果，但是展望将来，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教化形势，我们任重而道远，在今后的工作中，我会认仔细真、脚踏实地做好每一件事，为学校的发展尽一份力。

学校中层述职述廉报告11

20xx年的钟声已经敲响，在辞旧迎新的交叉口，每个人都会自觉不自觉地对已逝韶华进行反思、总结，当然我也不例外。身为xx小学的教育主任已有多个年头，每年都会有不同的收获、不同的感受，特殊是近两年，在辛勤劳碌的同时，更感到了自己肩上的责任是多么重大而光荣。下面我就对上学年的第一学期的教育工作做一报告：

一、工作回顾

1、主动组织老师深化学习各科课程标准，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教化教学实践，提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论学问解决教学中的实际问题。

2、主动开展教研活动。

（1）主动组织参与校内外研讨课。

本学期开展了很多教学教研活动：教研组的校级公开课；组内老师的研讨课等。每次活动都有探讨，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为老师的专业成长搭建了舞台。老师们学有所得，研有所乐。

（2）努力开展全校性公开课活动实力。教育处每期组织了一次有针对性的公开课活动，由教育处主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习探讨，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的看法看法。在肯定程度上，提高了老师们的理论学问和实际操作实力。

（3）学校领导深化课堂听课，老师相互听课。教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的凝合力和科研实力。

3、理论指导实践。学校对教研组的教学探讨活动、集体备课、老师的听课作了详细要求，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于实践当中。

4、抓常规，促进管理更加规范。

（1）抓备课。备课是上好课的关键，我们要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各老师的教案检查了三次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。

（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

（3）抓作业批改。本学期学校对老师的作业批改进行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。我们针对状况，对每一位老师提出了不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况。

（4）抓教后反思。《课程标准》要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的`全面发展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要刚好进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

5、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。

6、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学实力都有了肯定的提高。

7、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。

二、取得成果

（一）教学改革走进老师的心中，进入课堂老师们都在主动的参加尝试，从模糊到起先运用，到不知不觉间已经走进人们的心中，从注意学问的传授到注意实力的培育，老师们都费了不少的经验和时间，取得了不少的成果。

（二）课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期我们结合各种培训的契机，动员老师采纳“自主高效的课堂教学模式”，老师每人一份总校印发的重点文件，努力学习，大胆尝试，休息时间争得面红耳赤，课上、课下都在努力着。

（三）以评价激励、促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。

三、存在的问题

1、在老师的业务培训方面还是缺乏系统性和全面性，模范老师的引领作用还没有得到充分的发挥，部分老师的基本素养还跟不上时代的要求。

2、学生良好的学习和行为习惯还有待于进一步加强。

3、在学校工作方面做得不够细尽。平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意四周发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热忱更主动地关切群众，与其他老师沟通不够，没能热心地帮助四周的同志有针对性地去想方法，帮助解决实际问题。

4、在工作协调性方面较差。平常总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关切、帮助他人也不够，与他人谈心、沟通、沟通的机会比较少。因此，做了许多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同。

四、今后准备

1、抓常规：检查状况与老师工作量化考评挂钩。

2、抓老师培育，全面提高老师素养。

3、组织开展爱好小组活动际评比，充分发挥老师的特长优势，丰富学生的课余生活，发展学生的爱好特长，做好培优工作。

总之，下学期面临的学年质量考核，教育处要做的事情还许多。我们只有在实践中探究，在探讨中改进，在完善中发展，信任今后的教育处，工作目标会更加明确，工作作风会更加硬朗，工作思路会更加清楚，为全面提高教学管理水平，提高教学质量努力工作。

学校中层述职述廉报告12

我叫xxx，中共党员，20xx年9月参与工作，20xx年调入九中任教，次年任九中教育主任，任职至今已一年有余。在此期间，我收获了丰富的专业学问，取得了微薄的业绩，体验了工作中的苦涩和甜蜜，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的不足，丰富了自己的学识。回顾这一余年来的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充溢、平凡而实在。我想用三个词语来概括：“做人”、“学习”、“合作”。

一、做人

九中是我的母校，我三年初中的学习是在这里渡过，因此我对这间学校，对这里的老师，都有着一份特别的情感。今日在这里，我与老师们的关系从当年的师生关系变为了现在的同事关系，但是他们他们高尚的人格魅力、对教化教学的独特见解，以及为人处世，都时常的震撼着我，影响着我。在同老师们、领导们的言谈里，都常常地会出现一个词“做人”。我也始终以“坦坦荡荡做人，踏踏实实做事”作为我的处世格言。

在与人相处中，努力做到敬重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。在工作中，我严于律己，以身作则，领先垂行，要求老师做到的，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃亏，把做事当作是一种历练。

在教学中，关爱学生，一切从学生的健康成长动身，努力做一个服务型的老师。

二、学习

作为一个教务主任，就得为教学服务，为老师服务，在这大谈改革、竞争的年头，我深知肩上担子的重量。

在教学上，为能尽快从一位小学老师转型为符合中学生学习口味的中学老师，我虚心向身边的老师请教，学习他们丰富的教学阅历。在业务上，同办公室的罗太均主任，王国民老师，他们都有着多年的业务阅历，我的虚心求教加上他们不厌其烦的帮忙，使我在业务实力上不断提高，只有不断加强自身的'学习，才能不落后，才能更好地服务教学，服务老师。

三、合作

教务处的工作离不开全部成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们学校的每一个成员都是擅长独立工作的个体，但当我们手挽手的时候，更是一支充溢战斗力的队伍。

在学校校长室的部署和各教研组及全体老师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的办学理念和办学特色，着重开展了以下工作：

(一)立足课堂，加强教学常规管理力度。

在校长的指导下制订了《教学常规管理制度》、《教学常规工作考核细则》等相关制度，并建立了教学常规抽查、教学常规普查、学生对老师教学常规工作问卷等一整套配套措施，为学校考评老师供应依据。

详细为：1、教学常规普查。教务处要求以各教研组为单位，分别对各任课老师的备、讲、批、考作具体检查，教研组长负责自己教研组的检查工作，仔细填写教学常规检查记录表后交由教务处审核并存档。2、教学常规抽查。由教务处负责，校级领导陪伴督查，随机对老师的课堂教学作实地了解，即时对任课老师作反馈，将检查结果记录在案并作为年度考核的一项重要参数。3、学生问卷调查。本学期起先，教务处试行给学生做问卷调查的方法对老师的教学工作作客观了解，并依据学生反馈的建议对问卷调查作逐步完善。问卷调查结果不计入老师考核，只作为教务处了解老师教学常规工作的参考数据。

(二)做好日常教务工作。

1、严格执行了课程安排，开足开齐有关课程。

2、结合学校工作安排仔细拟定教务工作安排和总结。

3、科学建立老师业务档案。

4、按要求做好老师任课分工，排课程表。

5、按科教局要求做好学生学籍管理工作。

6、仔细做好了期中与期末考试的考务工作、成果统计工作、老师教学成果评定工作。

7、仔细做好每学期的学生和老师用书征订工作。

8、刚好地支配好临时的课务调动，确保学校教化教学工作正常有序开展。总的来说，本着“服务教学、服务老师、服务学生”的宗旨。凡是教学须要的，我们会尽心尽职，凡是老师须要的，我们会全力以赴，凡是学生须要的，我们会想方设法、力所能及。

存在问题及不足:

1、由于本人实力有限，教学管理工作还有许多不足，教学成果还有待于进一步提高。特殊是在如何提高学生平均成果的措施上，更应仔细思索。

2、由于我校学生来自全镇各个学校和教学点，进入我校时学习水平及习惯千差万别，怎样促进学生的全面发展，也是教学工作亟待解决的大问题。

3、由于性格直，工作中间或会与老师们产生相识上的出入，因此在今后的相处中还要更加留意自己的工作方式，努力创建和谐的工作氛围，尽量避开平常工作中产生各种误会，影响同事关系。最终，感谢各位领导和老师。

学校中层述职述廉报告13

我担当中学教务主任半年，分管学校的教学工作。大家都知道，教育处工作繁杂琐碎，要组织开展好教务处工作，我深感肩上的担子很重，也觉得压力很大，同时我也醒悟地相识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必需依靠全体老师，所以，一起先，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，广袤的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我全部的情怀，来组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势，为了这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：

一、努力使自己成为酷爱学习擅长工作的老师

学校须要管理者，但更须要优秀的老师。在教学中，我能精确地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求深化浅出，通俗易懂，让学生学得轻松，老师教得自然，努力使自己成为一个同行认可，学生接纳，家长信任，领导放心的老师，首先必需加强自身的师德修养和提升业务素养。因此我始终要求自己做到如下几点：

1、完善师德。

"德高为师、身正为范"，为人师表，以德为首。在工作中，我时常告诫自己，要"有心理容量"，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情。从而始终将思索的`快乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教书育人上。

2、虚心学习。

实践证明，优秀老师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中，我努力拓宽学习渠道，主动参与校内外的各种业务培训，与同行研讨和学生沟通，与他人之长补己之短，把学习当作自己的工作。

3、锤炼业务。

作为负责教学业务工作的领导，工作必需精益求精。我能主动带领老师与时俱进，大胆地进行教学改革的自主探究，主动开展教学探讨活动，在教学中，引导学生主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破传统的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行教改创新。

二、加强服务意识，对学校负责

首先作为教务主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到"上情下达"，"下情上晓"，起桥梁沟通作用。因此，我正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。突出服务意识。教化是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为老师着想，经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。

其次，主动协调好教务处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下，和教务处的其他成员研讨，制订好学校的教化教学安排，并组织实施，使学校的教化教学工作更有针对性、实效性。

2、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理实力。

理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素养的协调管理实力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理学问，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校给予的职责，并在平常的工作中主动向有阅历的老老师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教化教学工作服务。

三、转变观念，更新方式，推动课程改革，促使我校师生综合素养全面发展

本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。

1、更新教化模式，着力提高英语教学水平。

一是组织开展了老师学英语活动，将日常口语打印发于老师手中，要求老师常学习，会将口语应用于课堂教学和平常的师生对话中，形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语学问。三是开拓英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的爱好和英语学问水平不断得到提升。

2、组织全乡学生综合素养竞赛。

为了使我乡学生的综合素养得到全面发展的提高，本学期组织了全乡学生的礼仪、平安、生活、学习、社会等方面的综合学问竞赛，全乡共27名学生获奖，学生的综合素养得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度仔细负责，确保活动圆满完成。

3、组织开展全镇老师学科赛教。

活动分初赛和决赛两部分进行，全乡老师参加讲、听、评课。在全乡决赛中，个个老师奋勇当先，亮点多多，通过活动开展，以点带面，使我乡老师的育人实力和水平有了大幅度提高。在今年4月份实行的全县小学老师优质课展评活动中，由我校选送的老师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。

4、组织老师进现代教学设备的运用实力培训，每位科任教学对电脑运用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分老师能正确操作。

5、定期组织开展课堂教学研讨活动和老师业务实力帮扶活动，不断促进老师的专业成长。

四、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升

1、制订好教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。

2、组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，领导和指导教研组工作。

3、关切学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。按时完成校长交给的几次月考及周测的工作，对老师的教学起了很好的督促作用。

4、组织好备课、听课、评课工作，在过去的一年里，通过全体老师共同努力，顺当的迎接了"两项督导评估"工作，完成省合格学校迎检工作。

5、协作学校完成了预习指导课的初步探讨。

6、以教学案一体化、校本教研为突破口，狠抓课堂教学。

五、潜心钻研，努力完善自我

1、在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持深化教学一线。今年我担当初二年级的物理教学，在工作中，我主动和同事探讨，制定了具体的复习安排；并以身作则，在我的带动下，全体老师都主动工作，把主要精力放在教学上。

2、在较好完成本职工作的同时，我还擅长进行教学总结，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。

六、工作存在的问题及下阶段工作准备

工作中的不足：

对学生的学法指导不够，方法过于简洁。工作缺乏创新性，方法陈旧。

下阶段教育处工作设想：狠抓学生的常规教化、促进班集体建设工作、发掘丰富的德育活动资源、拓展德育活动空间、强化养成教化的持续性和长效性、加大课堂听评课，探讨课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性、进一步落实集体备课，真正达到资源共享。

学校中层述职述廉报告14

转瞬间，不知不觉在二实小教务处这一岗位上已过四个春秋。回想四年前，本人从一所偏僻的农村中心小学调任到这一所在全区富有影响力，市内具有肯定知名度的试验小学担当教务工作颇感压力。在这一千多个日子，如何带领这样的一所学校实现在教学工作管理上有所创新，办学质量再上台阶，学校发展进一步突破等系列问题使本人丝毫不敢懈怠。因此，四年来本人时刻保持醒悟的头脑，脚踏实地，锐意进取，始终坚持“以人为本，制度为先”的管理理念，不断增加服务意识，提高管理水平，主动履行岗位职责，较精彩地完成各项教化教学管理工作，获得各级领导、社会、同事一样好评与赞许。现本人将这四年以来的工作状况简要汇报如下

一、廉洁从教，主动履行岗位职责。

俗话说：在其位、谋其职、思其责。作为教务主任，本人能本着“干一行，爱一行；干一行，亮一行”质朴的思想，廉洁自律，明确职责，树立两种意识，形成合力，从而主动创建性地开展工作。

1.树