大学生就业情况调研报告

大学生就业情况调研报告高校生就业状况调研报告1

一、前言

【调查背景】：我国高校扩招后，高校生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教化改革落后有关，更和当今高校生的就业观滞后有关。

2．【调查目的与意义】：主要了解在校高校生就业期望，自身素养的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对高校生的影响；通过对影响高校生就业因素的调查，更好的调整用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代高校生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助高校生尽快相识自我，学校为学生供应就业指导，使学生能谋取志向职业，为同学们在今后的求职就业过程中供应参考。

3.【调查时间】2022年5月28日——2022年6月7日

4．【调查地点】：沧州市

5.【调查对象】：沧州市各大高校学生

6.【调查方式】：问卷调查

7.【调查过程】：首先调查问卷，然后到各高校进行调查问卷，调查完毕后，做数据分析，归纳与整理。

二、正文

1.高校生就业问题现状：

高校生就业难，遍地都是高校生。每到找工作的时候，大家都会争先恐后得去聘请会挤，到头来可能有些人花了钱进入会场，却连和聘请官交谈的机会都没有，许多人投了简历都如石沉大海，无声无息去也。“找到一份合适的工作实在太难了。”许多应届毕业生从心底发出这样的慨叹。2005年，据估算全国至少有80万名毕业生要面对“一毕业，即待业”的窘境。很明显，我们人才缺口大和高校生就业难形成一个冲突，当高教供应与社会需求之间出现失调时，便会出现一个“扩招怪圈”：高校扩招——本科毕业生就业难——硕士生、博士生甚至博士后层层扩招——就业冲突“后推上移”——高一层次毕业生挤压低一层次的毕业生，层层挤压，整个社会就业形势更趋严峻——接着加速扩招。如此形成恶性循环，简单引发教化通胀，由此带来的毕业生就业冲突被“后推上移”，隐患将日益凸显。而且会加剧人才“高消费”现象，大马拉小车，造成教化资源的严峻奢侈。

2.高校生就业问题出现缘由分析：

从调查的数据看出，高校生将来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成的`。主要问题体现在高校生的心理状况、本身的工作实力和学校的就业指导工作不足和社会用人单位对高校生的要求严峻不一样造成的。我们就这四方面缘由进行了分析：

（1）用人单位

用人单位选择高校毕业生，最主要是看重学生如何“调整就业心态”，而“提高职业素养”、“提高技能”反倒其次；而高校生甚至学校看来，“提高技能”及“提高职业素养”是最主要的，“调整就业心态”并不重要。用人单位认为“德才兼备”是用人的恒久标准，单位对毕业生“品德”的重视程度远远比毕业自身的重视程度要高得多。

（2）自身缘由

①、毕业生就业观念存在误区。一是选地域。在高校生的意识中，大都市总是意味着机会、高薪和前途，这导致最须要高校生的地方少人问津，而都市的高校生求职者则人满为患。二是挑单位。高校毕业生都希望选择一个地域条件好、待遇优厚、社会地位高的职业。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富观念在高校生中流行，带来了就业难。

②、毕业生综合素养缺憾。一是学业不精。有的学生在学校里只是混，没有静下心来学习。二是社交实力欠缺。说话办事的实力、沟通合作的实力、交际公关的实力欠缺。三是缺乏社会实践阅历。有的学生很不重视社会实践，甚至连学校要求的暑期社会实践都不能仔细完成，更谈不上学到详细的实践。

高校生就业状况调研报告2

高校生就业率

为更详细、精确地反映高校毕业生毕业时的状况，本次调查将毕业生被调查时的状况分为10类，每一类毕业生所占的比例如表1所示。

从被调查的毕业生总体统计来看，毕业生毕业时“已确定单位”的比例为43.5%，“升学”与“出国/出境”的比例合计为16.8%。假如将表1中第1～6项均视为“确定去向”的话，则刚毕业的高校生“就业率”达到了71.9%。

从学历层次的比较来看，就业率呈现两头中学间低的特点：博士生和硕士生的就业率最高，均为86.2%;其次是专科生，为79.7%;本科生的就业率最低，为67.4%。

从性别之间的比较来看：男性高校生就业率显著高于女性。男性高校生就业率为77.3%，女性为65.9%，两者相差11.4个百分点。性别差距主要体现在“已确定单位”和“自主创业”两项上，男性分别高出9.8和1.3个百分点。

从学校类型的比较来看：高职大专院校的高校生就业率最高，为78.1%;其次是“211”(包括“1015”)重点高校，为75.5%;一般本科院校排第三，为75.4%;独立学院和民办高校的就业率最低，仅为44.3%。

从学校所在地的比较来看：东、中、西部地区高校之间存在显著差异，西部地区高校的高校生就业率远低于东部和中部。东、中、西部高校的就业率分别为80.3%、74.0%、58.1%。

起薪比较

收入是反映就业状况的关键指标之一。在本次调查中，由已经确定就业单位的毕业生对自己的起薪进行了估计。为了解除奇异值，我们只统计了月起薪在500～20xx0元之间的观测值。统计结果显示，20xx年高校毕业生月起薪的算术平均值为3378元。

毕业生的起薪具有以下特点：

第一，学历越高起薪越多。从算术平均值看，专科生为2285元;本科毕业生为3278元;硕士为5461元;博士为8800元。

其次，性别之间存在差异：从算术平均值看，男性为3579元，女性为3094元，两者相差485元。

第三，学校类型之间存在差异：从算术平均值看，“211”重点高校为3157元，一般本科院校为3793元，高职院校为3291元，民办高校和独立学院为2610元。这一结果表明学校层次高并不能干脆带来高收入，收入差异主要因学历、职业、就业地点等而不同。另外，统计结果也与所选样本有关。

第四，就业地区之间存在差异：从算术平均值看，京津沪为5419元，东部地区为3148元，中部地区为2882元，西部地区为3167元。地区之间呈现中部低、两头高的特点。最高与最低收入之比为1.88倍。

第五，就业地点之间存在差异：省会城市或直辖市的平均收入最高，为3791元;地级市的平均收入为3033元;县级市或县城的收入平均为2656元;乡镇和农村的收入分别为2518元和2485元。最高与最低收入之比为1.53倍。

第六，工作单位性质之间存在差异，11个单位类型根据平均起薪由高到低的排列依次依次为：(1)科研单位4620元;(2)三资企业4420元;(3)高等学校4025元;(4)国有企业3703元;(5)国家机关3536;(6)其他事业单位3195元;(7)其他企业3121元;(8)医疗卫生单位3030元;(9)中小学21013元;(10)私营企业(民营、个体)2914元;(11)乡镇企业2347元。最高与最低收入之比为1.97倍。

第七，工作类型之间存在差异：企业管理工作、专业技术工作、国家机关党群组织事业单位管理人员的收入位居前三甲，分别为3734元、3597元和3577元;商业和服务人员、办事人员和有关人员的收入居中，分别为3139元和3012元;最低的是生产运输设备操作人员及有关人员、农林牧渔水利业生产人员，收入分别只有2577元和2386元。最高与最低收入之比为1.56倍。

第八，行业之间存在差异，19个行业根据平均起薪由高到低的排列依次依次为：(1)信息传输、计算机服务、软件业为4501元;(2)金融业为4181元;(3)科学探讨、技术服务、地质勘查为3770元;(4)房地产为3590元;(5)水利环境公共设施管理为3576元;(6)文化体育消遣为3469元;(7)电力、煤气和水的生产和供应业为3310元;(8)公共管理与社会组织为3285元;(9)采矿业为3221元;(10)卫生、社会保障与福利为3109元;(11)教化为3090元;(12)建筑业为2956元;(13)制造业为2935元;(14)交通运输、仓储和邮政为2907元;(15)农林牧渔为2876元;(16)租赁和商务服务业为2736元;(17)批发零售为2718元;(18)居民服务为2708元;(19)住宿餐饮为2600元。最高与最低收入之比为1.73倍。

就业满足度

由于高校毕业生找工作有充分的选择权，因此毕业生对自己所找到工作的满足程度较高。在已经确定就业单位的毕业生中，有13.7%的毕业生对找到的工作感到特别满足;51.1%的毕业生感到满足;32.4%的毕业生感到一般;2.5%的毕业生感到不太满足;只有0.4%的毕业生很不满足自己的工作。

毕业生的就业满足度具有以下特点：

第一，学历之间存在差异：博士生的满足度最高，其次是硕士生，再次是专科生，本科生的满足度最低。

其次，就业地区之间存在差异：在京津沪地区就业的满足度最高，在中部地区就业的满足度最低，东部地区与西部地区之间没有显著的差异。

第三，就业地点之间存在差异：城市越大满足度越高，在省会城市或直辖市就业的满足度最高，其次是地级市，第三是县级市或县城，第四是乡镇，在农村就业的满足度最低。

第四，工作单位性质之间存在差异，11个单位类型根据满足度由高到低的排列依次依次为：(1)国家机关;(2)高等学校;(3)科研单位;(4)国有企业;(5)三资企业;(6)其他事业单位;(7)私营企业(民营、个体);(8)其他企业;(9)医疗卫生单位;(10)中小学;(11)乡镇企业。

第五，工作类型之间存在差异，7个单位类型根据满足度由高到低的排列依次依次为：(1)国家机关、党群组织、事业单位管理人员;(2)企业管理人员;(3)专业技术人员;(4)商业和服务人员;(5)办事人员和有关人员;(6)农、林、牧、渔、水利业生产人员;(7)生产、运输设备操作人员及有关人员。

第六，行业之间存在差异，19个行业根据满足度由高到低的排列依次依次为：(1)公共管理与社会组织;(2)农林牧渔;(3)文化体育消遣;(4)电力、煤气和水的生产和供应业;(5)金融业;(6)教化;(7)房地产;(8)科学探讨、技术服务、地质勘查;(9)信息传输、计算机服务、软件业;(10)建筑业;(11)水利环境公共设施管理;(12)采矿业;(13)批发零售;(14)交通运输、仓储和邮政;(15)卫生、社会保障与福利;(16)制造业;(17)居民服务;(18)住宿餐饮;(19)租赁和商务服务业。

此外，性别之间、学校类型之间的就业满足度差异不大。

就业分布

依据已经确定就业单位者的回答，20xx年高校毕业生的就业分布状况如下：

第一，按就业地区划分：在京津沪地区工作的毕业生占12.8%，在东部地区工作的毕业生占46.0%，在中部地区工作的毕业生占22.2%，在西部地区工作的毕业生占19.0%。

其次，按就业地点划分：在省会城市或直辖市工作的毕业生占52.6%，在地级市工作的'占33.4%，在县级市或县城工作的占11.2%，在乡镇工作的占2.2%，在农村工作的占0.5%。

第三，按工作单位性质分：11个单位类型根据比例由高到低的排列依次依次为：(1)私营企业占38.2%;(2)国有企业占30.2%;(3)三资企业占7.6%;(4)国家机关占5.8%;(5)其他企业占4.0%;(6)其他事业单位占3.9%;(7)医疗卫生单位占3.5%;(8)科研单位占1.6%;(9)高等学校占1.4%;(10)中小学占1.2%;(11)乡镇企业占0.6%。

第四，按工作类型划分：7个工作类型根据比例由高到低的排列依次依次为：(1)专业技术人员37.7%;(2)商业和服务人员16.2%;(3)国家机关、党群组织、事业单位管理人员12.4%;(4)企业管理人员11.6%;(5)办事人员和有关人员10.9%;(6)生产、运输设备操作人员及有关人员4.7%;(7)农、林、牧、渔、水利业生产人员0.9%。从分布结构看，毕业生就业的工作类型比较分散，有5个类型的工作比例达到两位数。

第五，按行业划分：在19个行业中按比例由高到低的行业依次是：(1)制造业为13.9%;(2)金融业为13.0%;(3)建筑业为11.5%;(4)信息传输、计算机服务、软件业为11.1%;(5)电力、煤气和水的生产和供应业5.5%;(6)教化为5.0%;(7)卫生、社会保障与福利4.9%;(8)科学探讨、技术服务、地质勘查3.6%;(9)房地产3.3%;(10)交通运输、仓储和邮政为3.1%;(11)批发零售3.1%;(12)农林牧渔3.0%;(13)公共管理与社会组织3.0%;(14)采矿业2.2%;(15)租赁和商务服务业2.0%;(16)文化体育消遣2.0%;(17)住宿餐饮1.5%;(18)居民服务0.9%;(19)水利环境公共设施管理0.7%。

前4个行业比例合计达到49.6%，接近一半。这4个行业分别属于以下两种类型：工业(制造业和建筑业)、新兴服务业(信息传输、计算机服务和金融业)。教科文卫体等事业部门合计占比为15.4%。

就业影响因素

毕业生就业受多种因素的影响，各种因素的相对重要性如何，应当从用人单位和毕业生供应和需求两种角度综合考虑，但是本次问卷调查对象只包含毕业生，因此统计结果只是毕业生的看法。问卷包含的影响就业的各种因素共有20种，调查统计结果中根据影响程度从重到轻的排列依次为：1、工作实力强;2、有相关实习和工作经验;3、了解自己，扬长避短;4、了解求职岗位的要求及特点;5、形象气质好;6、学历层次高;7、应聘技巧好;8、就业信息多;9、学校名气大;10、热门专业;11、学习成果好;12、老师的举荐;13、挚友的帮助;14、亲戚的帮助;15、往届毕业生的声誉好;16、学生干部;17、拥有就业地户口;18、性别为男性;19、是党员;20、送礼买人情。

上述统计结果表明，工作实力、实习经验、求职技巧等与就业干脆相关的因素显得最为重要。学校名气、热门专业、学习成果等与高等教化干脆相关的因素的重要性一般，排在中间位置。亲朋好友、党员干部、性别等与社会资本、政治资本、人口特征等相关的因素最不重要。

求职状况

本次调查也对高校毕业生求职时的状况进行了调查，统计结果显示：

择业意向就业对每一位毕业生来说都是人生中的一件大事。在择业过程中，毕业生们普遍重视的是哪些因素?本次调查共涉及16种因素，根据影响程度从重到轻的依次排列如下：1、发展前景好;2、利于施展个人的才能;3、福利待遇好;4、工作稳定;5、经济收入高;6、符合自己的爱好爱好;7、工作单位的声誉好;8、能获得权力和社会资源;9、对社会的贡献;10、工作自由;11、工作舒适、劳动强度低;12、工作单位的规模大;13、工作单位在大城市;14、专业对口;15、可兼顾亲友关系;16、能够解决户口问题。可见，毕业生最看重的是个人发展和福利待遇。

求职渠道毕业生求职与用人单位聘用毕业生是一个互动的过程，在此过程中，毕业生须要通过各种渠道获得就业信息，并须要通过肯定的途径向有关单位发出求职信息。已确定单位者的求职渠道被选的比例由高到低依次排列为：1、学校(包括院系)就业指导机构发布的需求信息34.0%;2、网络聘请信息27.0%;3、父母、亲戚介绍的信息8.8%;4、挚友或熟人介绍的信息8.1%;5、从企业得到的聘请广告7.8%;6、在人才洽谈会获得的信息4.7%;7、实习单位供应的信息4.4%;8、特地性的人才聘请信息刊物2.2%;9、从职业介绍机构获得的信息1.6%;10、新闻媒介的零散聘请广告1.3%。

求职数量在须要求职的毕业生中，在择业过程中毕业生递交过求职简历的单位数平均为12.9个，接受过面试的单位数平均为5.3个，曾表示情愿接收的单位数平均为2.6个。进一步的分析发觉，求职单位的数量与求职胜利率有肯定的联系，求职胜利者付出了较大的努力。“已经确定单位”的毕业生平均求职单位数为14.1个，“待就业”者为9.9个;“已经确定单位”的毕业生参与面试的单位数为6.0个，“待就业”者为3.8个;“已经确定单位”的毕业生获得接受的单位数为2.9个，“待就业”者为1.9个。统计数据还显示出“待就业”者存在“有业不就”的现象。

求职费用解除求职总费用在0元以下和10101元以上的奇异值后，20xx年高校毕业生为求职而花费的相关费用人均为1766元。其中，求职简历的制作130元;交通费258元;聘请会门票142元;通信费用170元;购置服装费313元;人情、礼品费用438元;其他相关费用349元。“已确定单位”者的总求职费用为1749元，而“待就业”者为1791元，说明求职结果与求职费用之间没有显著的相关联系，在求职过程中过分地增加支出并不肯定能够提高求职的胜利率。

就业指导课程从毕业生对学校开设的就业指导课或讲座的帮助程度看，有8.2%的毕业生认为帮助很大，有19.0%的毕业生认为帮助较大，有50.4%的毕业生认为帮助一般，有15.3%的毕业生认为帮助较小，有7.1%的毕业生认为没有帮助。

本次调查的样本包括我国东、中、西部地区21个省份的30所高校，东部地区包括北京、天津、河北、辽宁、江苏、浙江、山东、广东和海南等9个省份的11所高校;中部地区包括吉林、黑龙江、安徽、江西、河南和湖北等6个省份的7所高校;西部地区包括重庆、四川、云南、陕西、甘肃和宁夏等6个省份的12所高校。其中“1015”重点高校5所、“211”重点高校4所、一般本科院校9所、高职院校7所、民办高校2所、独立学院3所。每所高校依据毕业生学科和学历层次按肯定比例发放500～1010份问卷。调查共回收有效问卷15060份。

在有效样本中，专科毕业生占22.4%，本科毕业生占68.0%，硕士毕业生占9.2%，博士毕业生占0.4%;男、女毕业生比例分别为52.7%和47.3%。“1015”重点高校学生占19.9%、“211”重点高校学生占9.4%、一般本科院校学生占28.9%、高职院校学生占28.1%、民办高校学生占7.7%、独立学院学生占6.0%。

高校生就业状况调研报告3

伴随着高等教化体制的改革，高校招生的扩大和就业“市场化”进程加快，中国劳动力市场出现了高校生就业难题。即将面临就业的我们，作为背负着家长、社会和自身的期望值的特别群体，通常我们自我定位比较高，对自己将来工作期望值很高，社会对我们要求也很高，这使我们面临很大的心理压力。

第一部分、高校生“就业难”的现状

自11019年起先，中国一般高等学校招生数量逐年扩大，使中国高等教化从精英化阶段进入到了大众化阶段。高校生就业问题也渐露端倪,成为近几年突显的社会问题,而且有愈演愈烈的局势。20xx年，全国共有高校毕业生280万人，比20xx年增加68万人;20xx年全国高校毕业生达到338万，比20xx年增加58万;20xx年全国高校毕业生更是创建了690万的记录。据统计,20xx年全国高校毕业生已经高达737万，就业形势惊慌的现状已很难避开。尤其是对于刚刚毕业的高校生来说,他们的就业可能就是难上加难了。高校生就业难!这已成为社会上“老生常谈”的社会问题。

“毕业就失业”是全部将要走出高校的高校毕业生面临的问题，他们的就业面临着巨大压力。因为目前中国正处在人口总量、劳动就业人口总量的高峰期，劳动就业人口总量在最近两三年将会达到峰值。就业压力则可能使就业结构冲突更加突出。

中国，做为世界上最大的发展中国家，自古就有尊崇教化的优秀传统。可是走到今日，我国的高校体制培育出来的高材生却满意不了社会的需求，这是一个值得大家探究的问题。

其次部分、高校生“就业难”的缘由

高校生就业问题是整个社会就业问题的缩影,许多国家都存在高校生就业问题,但是中国目前这个问题比较严峻。因为我国人口基数大，为了尽量满意更多人受高等教化的愿望，势必会造成高校生人数增加，导致就业问题日益严峻。我国目前经济发展的状况，创建不了如此多的就业机会，无法满意日益增长的高校毕业生需求。

一、社会

(1)、经济发展不平衡,区域结构性冲突影响就业状况。导致就业难最根本的缘由是经济发展不平衡，东西部地区差距的扩大所导致的区域结构性冲突。高校生就业难处于“两难”境遇：一边是毕业生想去的地区和单位不要毕业生或毕业生素养达不到用人单位要求,另一边经济发展较落后的中西部地区和边远地区、贫困山区及乡镇长期招收不到应届高校毕业生。

(2)、是国家就业制度和相关政策法规不很完善。用人指标、户口、档案等问题，导致一些高校生放弃既有机会，用人单位招不到人。三是就业竞争激烈,市场达超饱和。高校生毕业人数的不断增加，然因金融危机带来的就业岗位数肯定削减高校培育的学生不适应市场的须要等，使他们在求职择业竞争中处于劣势。

(3)就业过程存在着不足。首先，就业信息的双向不畅通，毕业高校生无法得到用人单位的完备信息，同样，用人单位也由于信息不完善无法找寻到最合适的人才。再者，就业环境中存在着不公允的现象，男女就业不公允，文理就业不公允以及面试中的暗箱操作，都使得高校生就业的趋势更加严峻。

(4)社会壁垒的形成。就业市场分割的现实加大了高校生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,而户籍、档案等一些因素仍旧是高校生就业的绊脚石。很多在找工作的高校生都有“非本市户口免谈”的经验,由于没有用人单位所在地户口,使高校生与很多好的工作机会失之交臂。国家就业制度和相关政策法规不很完善。用人指标、户口、档案等问题,导致一些高校生放弃既有机会,用人单位招不到人。

二、学校

(1)、高校的专业设置和调整滞后于社会发展，没有能够以市场需求为导向进行主动调整，往往依据自身师资条件等，专业设置盲目性,专业趋同现象严峻,造成供应结构失衡。

(2)、课程设置不合理,课程内容陈旧。对于好用性强的技术岗位聘请，许多单位在通过与学生面试中反映，高校部分专业课程设置无法与单位实际需求相适应。

(3)、忽视职业素养培育对学生的重要性。许多高校依据专业的不同开设了赏析课，却没有高校在课程中设计职业素养课。这让很多高校毕业生在工作中连最基本的职场礼仪都不了解，为自己职场发展造成了障碍。

(4)、老师工作量加大，成天忙于应付事务性的工作，没有时间补充新学问，缺乏职业生涯指导的专业探讨。

三、高校生自身

(1)、高校生自身综合素养不能适应用人单位的须要。很多企业人力资源部人员认为当代高校毕业生主要有以下几个方面欠缺：①、专业学问不够扎实，没有形成自己的核心竞争力。②、实力水平低下，特殊是实践动手实力不强。③、综合素养不高，难以胜任更高层次职位的须要，高校生缺乏责任感和主子翁意识,实践实力、创新精神较差，缺乏职业道德与职业素养,有些学生在为人处事方面还存在种种缺陷。

(2)、高校生自身定位不精确。高校生缺乏对自我客观科学的相识，常高估自己的实力。大部分学生表现出对社会需求不关切，对职业目标模糊，不能很好地将自己所学专业与国家发展结合起来。有不少高校生在择业过程中不能客观正确地相识自己，相识环境，过高地追求超越自身素养的职业和社会供应的条件，缺乏正确的择业定位。主要表现在：择业期望值普遍过高，一毕业就想拿高工资，谋好职位，出人投地，而并未考虑自身是否具备“千军万马过独木桥”的'实力;过分看中单位的医疗、养老保障制度等,只把目标锁定在政府部门、事业单位、公有制企业、外企上。择业期望值普遍偏高，不愿放下架子，缺乏脚踏实地从基层起先干起的精神。“高不成,低不就”，已然成为当代高校生就业难的尴尬缘由。

(3)、高校生自身性格缺点。近几年毕业的高校生许多都是“90后”的独生子女,他们普遍对父母的依靠性较大，缺乏独立的为人处世的实力，而且社会对“90后”这一代的评价褒贬不一，用人单位认为“90后”高校生员工普遍存在着散漫、忠诚度低、责任心弱等缺点,运用人单位聘请时有所顾忌。

第三部分、解决措施

(一)、国家

(1)、建立健全高校生就业机制，促进就业。通过各项激励人才合理流淌的政策，消退户籍、档案等人为限制毕业生自由就业的障碍，加大对支边、支农的引导和扶持力度，促进高校毕业生就业。

政府应注意经济增长和就业的协词增长。经济的发展不只是一味地追求GDP的增长还要增进人民的福利。国家应当构建以高校生就业为核心的公共政策体系，努力扩大就业，在有的时候还应当不惜牺牲一点经挤增长速度栗保证高校生的充分就业。

(2)、政府应加大对企业的引导和规范。企业是消耗高校生的第一大基地，所以政府应通过合理的实惠经济政策来引导企业汲取高校生就业、通过法律法规已经其它政策来规范企业行为，从而解决就业难的问题。

(3)、利用市场经济来推动和加快高校教化体制的改革，在专业设置上要改造传统专业和基础学科，加大新兴产业和支柱产业的专业建设力度，适当削减专业数量和专业学问课程扩大专业学问面，使得专业设置更加优化;在人才培育上，高校应当打破学科壁垒，加强各学科的融合，建立学用结合的培育体制，依据企业需求提高高校生的实践实力与职业素养是解决高校生就业难题的确定性环节，加大复合型人才培育力度。

(4)、全方位提高高校生素养。高校在推动教化体制和人才培育方案改革的同时，要狠抓教化质量，注意学生的理论学习和实践相结合。教书应先育人，学校在育人方面要加大投入、加强引导。高校还应当加大对学生的职业生涯规划的指导，让学生有目标地支配高校生活，促进学生的成长成才。

(1)、社会上的用人单位要树立科学实际的人才观。单位要变更唯阅历论、唯学历论，摒弃用人卑视，激励人人都作贡献。其次，选人标准要合理。用人单位要依据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，根据岗位的要求，制定合理选人标准，确定聘请人员质与量。最终，确定科学聘请程序。要确定聘请考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用[5]。用人单位的聘用制度合理将能够更好地增加用人单位与求职高校生之间的了解，有利于单位招到志向的人才，求职者能够找到志向的工作。

(2)、用人单位应当担当社会责任。用人单位不应当一味地追求经济效益，而应当担当更多的社会责任。高校生是国家花大力气花培育出来的人才，用人单位应当主动吸纳各层次的高校毕业生。给他们供应一个施展才华的舞台，担当起社会责任。

(3)、建立合理、科学的组织人事制度。削减“人情关系”对就业干预的重要措施是建立合理、科学的组织人事制度的基础，要坚决实行“德为前提，能为本位”的组织人事制度，即公开选人，任人唯贤，反对任人唯亲、唯情、唯圈;建立竞争上岗的优胜劣汰的岗位流淌机制;对人和工作岗位进行科学测评，知人善任，合理分工;依据能绩大小实行奖惩;科学地将职权和才能功绩分开度量，明晰二者的界限和度量标准，充分调动职权和才能所具有的能动性和创建性。信息透亮化和有效的监督机制是公允行政的有力保障，阳光是最好的防腐剂，政府权力运行过程的公开和透亮会大大地降低腐朽发生的几率。建立合理、科学的组织人事制度会从根源上防止利用关系以权来谋私的行径。唯有如此，才能科学合理地解决高校毕业生的地位升迁和职业流淌问题。

(三)、学生

(1)、培育并建立良好的心理品质和健全的人格。良好的心理品质和健全的人格特征是胜利就业的基础和保障，在高校生就业心理素养教化中尤其应留意以下人格特征的培育：乐观自信、主动进取、擅长合作、勇于创新、意志坚毅、虚心礼貌、独立自强、耐挫性高、自控力强、擅长调整自己的心情等来增加自己的就业心理实力。高校生作为各种就业压力的实际承受者，谁也无法避开一些意想不到的失败，但是能够选择对待就业失败的看法。就业胜利是隐藏于每一位毕业生心底的一份剧烈渴望。当一个人一无全部却胆敢“想象胜利”时，他就拥有了一份严谨而理性的思维方式和乐观自信的心理状态;这种理性的思维方式能使心智不断提高，而主动的心理状态，更能给人生带来欢乐的心理体验，并不断催人奋进，这就是自信给人带来的力气。由此可见，乐观自信是促使高校生顺当就业的心理动力之一。其次，要培育良好的意志和坚毅的性格。意志是高校生成才的重要心理条件，高校生要培育自己坚毅的意志和决策的坚决性，避开在关键时优柔寡断、丢失良机。性格是人格中最重要的心理特征之一，高校生应当充分相识到良好的性格对于正确思维、理性处事有巨大作用。所以，高校生要擅长听取看法，主动参与集体活动，在实践中防止和克服怯懦、自卑、孤僻、狭隘、愁闷、狂躁等心理。

(2)、完善自身职业生涯规划。职业生涯的规划的建立与执行可以帮助高校生确定自己的人生轨迹。职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指终生经验的全部职业发展的历程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现人生目标，特别重要。

(3)、努力提高自身素养。一方面，养成良好的行为习惯和名贵的品质。成材必先成人，好的道德素养和行为习惯是成材的基础和保障。另一方面。在校高校生不仅要仔细学习专业学问，还要提高自己的动手实力、组织实力.树立团队精神，适应高速发展的当代社会，极投身社会实践。在提高道德品质、专业学问和实践实力的同时，高校生还要提高自己的身体素养与心理素养，努力实现从中学生到高校生、由学生向社会人转变，向年轻、有为、责任的青年转变，为就业打下坚实的基础。

(4)、构建合理的学问结构。依据职业和社会发展的详细要求，将已有学问科学地重组，建构合理的学问结构，最大限度地发挥学问的整体效能。合理的学问结构是满意现代社会职业岗位的必要条件，是人才成长的基础，也是求职择业的基本保证。作为新时代的高校生，不仅要驾驭尽可能多的学问，同时还应当驾驭用于创建更多、更新学问的本事，驾驭学习专业学问与提高技能有机结合的方法，依据现代社会的发展须要，塑造自己，发展自己，不断适应现代社会就业的要求，使自己能够顺应科学的进步，时代的发展，择业的须要，努力提高就业实力。

(5)、要摆正心态，树立全新就业观念。高校生要摆脱天之骄子的思想，低姿态走进职场，不要眼高手低，而错失就业良机。不能一味追求“孔雀东南飞”。大都市就业竞争压力大.而城乡基层单位为高校生施展才华供应了广袤天地。

(6)、加强社会实践。多多利用假期和周末主动参与社会实践活动，将所学的学问与实际工作相结合，提高处理实际问题的实力，积累工作阅历。

(7)、借助各种渠道，把握就业机会。充分利用聘请会、网络资源等途径，主动把自己的真才实学推销出去，珍惜和抓住来自不易的就业机会。

第四部分、结论

总之，高校生就业问题是国家的一项系统工程，它须要高校生、高校、政府及全社会的共同关注与参加，主动应对。随着社会的进步和发展，“就业难”的问题将在发展中逐步解决，高等教化大众化将接着持续高速发展，高校将走上良性循环的发展之路，为国家培育大批高素养人才，高校毕业生将成为推动社会主义建设的中坚力气。且高校生要树立好择业的观点，调整好就业心态。当获得一个志向职业的时机还不成熟时，应实行“先就业，后择业，再创业”的方法，把就业过程当成取得个人职业生涯阅历的重要经验，通过就业不断提高自己的社会生存实力、实际工作实力和职业发展实力，凭借自己的努力，通过合理的职业流淌，逐步实现自我价值，取得事业的胜利。

高校生就业状况调研报告4

一、高校生就业、创业的现状分析

2022年笔者在上海市闸北区团委挂职期间，参加了上海市闸北区团委对辖区内高校生进行的就业创业状况问卷调查，综合分析和检视高校生群体的就业心理、就业期盼和创业意愿，调查显示当前高校生就业创业存在以下五个方面的问题：

（一）普遍拥有技能证书，但工作实习经验不足。

技能证书是国家或者相关机构对于个人某方面技术、实力的认证，拥有技能证书往往对于个人的求职有相当大的作用。从本次调查的结果来看，在校高校生普遍拥有1张以上的技能证书（95.2％）。高校生认为有用的技能证书依次是外语等级证书、职称证书（会计类、经济类）、计算机等级证书；与此相对的是，在校高校生比较缺乏工

作实习经验，有超过六成（60.7％）的被调查高校生没有工作实习经验。即使解除刚入学的高校新生，没有工作实习经验的高校生比例也是偏高的。这种偏重考取各类技能证书而轻视工作实践的做法会对高校生日后的工作、就业或创业带来负面影响，必需引起重视。

（二）工作意愿较强，对择业面临的困难有理性的相识。

调查显示，在校高校生具有比较强的工作意愿，有近七成（69.8％）的被调查高校生选择在毕业后立刻参与工作。而在选择不立刻工作的高校生中，有一半以上（58.5％）是因为想接着读书，提升学历或技能，也有一部分（22.6％）是因为想出国留学或者在国外工作，而只有极少部分（3.8％）是因为家庭条件好而选择不立刻工作。对于择业所面临的困难的相识，有超过一半（51.2％）的高校生认为最大的困难是社交实力不强和缺少社会关系，还有部分高校生认为最大的困难是毕业学校名气不大、学历和专业不够好，这也表现出高校生对于自身以及就读学校和专业对将来就业的影响有着理性的相识。

（三）就业信念较强，对收入的预期较高。

调查显示，在校高校生的就业信念比较强，有超过六成（60.1％）的被调查高校生对自己今后就业有信念或者特别有信念。而对自己工作后首月的收入（扣除三金后），高校生表现出比较高的预期，有四成二（42％）的被调查高校生对首月收入的预期在3000元以上，其中有一成多（11.1％）的被调查高校生的预期在5000元以上，另有近五成（48.9％）的被调查高校生的预期在1500到3000元；与上海市劳动和社会保障局前几年发布的毕业生平均薪酬相比，此次调查显

示的高校生对于首月收入的预期是比较高的。

（四）择业标准呈现多元化，外资公司、国家政府机关是首选单位，普遍认可职前培训的必要性。

此次调查显示在校高校生的择业标准主要有四个，依次是发展空间大、薪水高、符合自己的爱好爱好、工作稳定。与前三年的同类调查数据相比，闸北高校生的择业标准由少到多，呈现出多元化发展的趋势。对于毕业以后工作单位的选择，在校高校生比较偏爱外资公司（44.6％）和国家机关以及企事业单位（36.9％），对于进入民营企业、从事蓝领技术工种或者自由职业的热忱则相对小许多。此外，高校生普遍认为职前培训是必要的，他们最希望参与的培训内容是面试技巧、人际关系处理、就业形势分析，而他们现在最希望得到的服务是社会实践、技能培训、创业培训、岗位举荐，这也表现出在校高校生在学习专业学问之外，为日后工作做打算的各种需求比较剧烈。

（五）创业意愿仍不够剧烈，创业行业范围不广，对创业政策了解不多。

创业是促进高校生就业的重要组成部分。调查显示，在校高校生创业的意愿有所欠缺，仅有三成多（30.2％）的高校生有创业的意愿，在有创业意愿的.高校生中，对于创业行业的相识稍有不足，范围比较狭窄，仅仅局限在创意产业、零售业和IT行业；对于创业的条件和困难，他们的相识则比较深刻，缺乏资金、缺乏社会关系、没有专业技能、担忧风险问题、没有合适创业项目都是高校生眼中阻碍他们创业的困难，这也从一个侧面反映了随着社会经济的发展，在校高校生

渐渐相识到了创业门槛逐步提高的趋势；正是因为对创业的困难有足够的相识，高校生希望政府对他们创业供应帮助，他们主要希望得到资金、创业培训和开业指导、市场需求方面的服务和信息。此外，对于政府激励和支持创业的实惠政策，在校高校生也了解不多，很了解这种实惠政策的高校生少之又少（3.2％），大多数人（57.4％）只是有一个一般的印象，而也有许多（33.5％）被调查高校生表示并不是他们不情愿了解这些政策，而是缺乏了解的渠道。

二、做好高校生就业创业工作的对策

通过以上对于调查所得资料的分析，可以发觉在校高校生就业、创业方面存在以下问题：首先，在校高校生社会实践经验不够丰富，社交实力不强，社会关系网络缺乏；其次，高校生对工作收入预期偏高，对工作选择比较单一；第三，高校生创业意愿不足，创业条件不成熟，创业信息不够。基于这些问题，着眼于拓宽解决高校生就业问题的途径，笔者认为一方面必需为高校生供应各种社会实践的机会和岗位以及关于就业和创业的培训、信息等，丰富他们的工作实践经验，熬炼他们的社交实力，另一方面也必需对他们进行正确引导，使他们树立正确的择业观，形成合理的工作和收入预期。

（一）整合资源、多方联动，搭建就业和创业平台。秉持政府主导推动、社会各方参加的原则，将政府相关部门以及高校、企业等机构的资源整合起来，搭建一个高校生就业和创业的一体化服务平台，可以考虑以地方共青团组织和高校的团组织、政府的劳动局和高校的就业服务部门以及企业的聘请部门这两条线来构建。并且将这个平台

渐渐做大做强，把供应社会实践和见习、信息发布和询问、就业培训和创业指导等职能集于一体，这样一方面有了政府和高校的合作，可以把最新的关于高校生就业、创业的各项新政策刚好传递给高校生，另一方面可以有效梳理、整合区域内的企业资源，从而给在校高校生供应各种实践熬炼的机会和求职就业的各种信息。另外，还可以考虑把其他社会力气，诸如志愿者、各种基金会、非政府组织整合进来，真正实现社会各方参加，让高校生就业、创业问题在社会各方的联动下得到有效解决。

（二）推动青年职业见习安排，完善见习岗位制度。

结合青年职业见习安排实施几年来的阅历教训，接着完善见习岗位制度，进一步推动青年职业见习基地的建设，坚持学历教化与技能培训相结合，智育德育双促进，就业实力和就业岗位双保障的原则，为高校生供应更多的实践熬炼机会，提高他们的工作实力，增加他们的工作阅历，增加他们的适应性。同时针对本次调查反映出来的高校生在面试技巧、人际关系处理、就业形式分析、技能、创业培训等方面的迫切需求，可以在职业见习安排中增加这方面的内容，以满意高校生的需求。同时，也可以考虑将职业见习安排和高校生就业、创业一体化服务平台一起建设，将职业见习安排纳入高校生就业、创业一体化服务平台，或将职业见习安排渐渐建设成一个一体化服务平台，以避开职能重复，节约资源。

（三）树立广义就业观念，培育良好的特性品质。在“大众化就业”时代，高校生必需调整就业观和就业期望值，树立大众化的就业

观。正确相识自我，相识社会职位要求，找准自己就业的社会定位。高校生要按市场经济需求实现就业方式的多样化，要树立职业不分贵贱，适应社会须要，靠劳动体现自我价值的优良传统观念，形成一个良好的择业氛围。各类新闻媒体要加大宣扬力度，用正确的舆论导向引导高校生冲破精英就业观念的束缚，走出心理误区，形成有利于广义就业的社会氛围。树立大众化的广义就业观念，最终使高校生接受只要是凭借自身实力从事合法的经济活动获得收入即为就业的观念。同时高校生的自身就业实力才是用人单位所看重的，才是顺当实现就业的先决条件和必要条件。毕业生自己更应主动主动提升其综合素养，突出个体优势，增加自己的就业实力。高校生在校期间所学习的只是本专业所涉及的最基本的东西，因此，还应不断扩展自己的学问面，要倍加珍惜学习机会，努力驾驭学问与技能，为将来打好坚实的基础。

（四）激励自主创业，开发高校生创业扶持政策。

针对高校生创业意愿不高的问题，除了要接着制定相对实惠的政策之外，还可从如下几方面激励高校生创业，一是帮助高校生获得开业贷款担保和开设高校生创业基金。政府部门要尽快出台相关实惠政策，通过赐予创业资金支持、减免创业规费、健全社会保障制度、实行工资倾斜政策、落实国家代偿助学贷款政策等措施，主动支持高校毕业生到基层自主创业和就业，并广泛动员社会力气，整合各方资源成立高校生自主创业基金。二是推出一批适合高校生的创业培训项目、创业见习基地和开业服务项目等。政府和各相应部门可加强与各

高校的联系，合作建立高校生自主创业服务中心，刚好为高校生供应实惠政策信息。比如为自主创业的高校生代理工商注册、税务登记等手续，建立绿色通道，构建创业跟踪服务平台，为高校生创业供应坚实支持。三是主动开发符合高校生须要的创业园区，向他们供应各种实惠条件。政府可以考虑与社会合作建立高校生创业园，为创业者削减初期的成本支出。相关部门还应畅通创业融资渠道，落实税收实惠政策，降低高校生办企业的注册门槛。当然，以也可以考虑把以上三方面的工作纳入高校生就业、创业一体化服务平台内进行。

高校生就业状况调研报告5

为进一步探讨分析我院毕业生就业工作面临的新形势和存在的问题，制定切实可行的毕业生就工作详细措施，努力提高毕业生就业率，经学院党政联席会议探讨确定，开展本项调研工作。

一、调研工作组及人员组成

为确保本次毕业生就业调研工作的顺当进行，成立人文学院毕业生就业调研工作组：

组长：

副组长：

成员：

毕业生就业调研工作是毕业生就业工作的重要环节，本次调研将为下一步开展就业工作供应依据。

二、调研目的

了解我院就业工作的现状、毕业生对学院的要求，提出就业对策措施，适当提高就业率。

三、调研内容

(一)今年毕业生就业工作总的形势是非常严峻。

1、20xx年全国一般高校毕业生达到413万人，毕业生人数再创新高，云南省高校毕业高校生与20xx年相比增加2万;

2、期间，须要就业岗位163万，只能供应就业岗位101万;

3、今年地方乡镇合并，到国家机关就业难度较大;

4、国有企业减员增效，不行能吸纳太多的高校生就业;

5、用人需求向重点高校集中、向探讨生集中，地方院校的高校毕业生就业难度增大，人文学院探讨生数量有限;

6、高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农夫工等的抢占，一些低端岗位被占据;

7、探讨生就业率出现下降的趋势;

8、近年来待就业毕业生有增加的趋势;

9、社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长;

10、农大的优势就业专业是农科类，人文社科处于不利地位。

(二)毕业生就业工作存在的主要问题。

调查过程中我们发觉，除了就业形势很严峻外，学生的就业观念是影响学生就业的主要缘由，目前国家机关和事业单位正在进行改革，国有大中型企业实施减员增效，不行能供应太多的岗位，然而，我院20xx届毕业生73%的选择国家机关，76%的选择事业单位，62.5%选择国有企业。这种供需状况的.不平衡，是影响就业率的主要缘由，为转变学生的就业观念，学院目前正在开展就业讲座，但是56%的学生在校外实习，也有的学生忙于找工作，因此，听讲座的学生较少。毕业生就业工作档案管理较为混乱。毕业生就业工作材料报送不刚好。

(三)毕业生签约状况。20xx年我院毕业生初次就业率为57.63%，年终就业率为86.2%。20xx年我院的毕业生96人，其中社会工作40人，森林爱护专业56人，可能找到工作的有12人(其中，森林爱护专业9人，考取探讨生2人，社会工作1人)，目前的就业率为12.5%。

(四)学生的要求。扩大专业介绍(尤其是社会工作专业)，增加宣扬力度，供应就业信息，联系用人单位，开展就业辅导讲座，供应实习和实践熬炼机会，帮助社会工作专业的学生解决不能报考公务员的问题。

(五)工作对策

1、做好毕业生就业信息发布工作。编印《人文社会科学学院毕业生就业信息》(主要内容：学院简介，专业介绍，毕业生个人基本信息)发往各相关单位。本项工作在20xx年4月20日以前完成。进一步加强网络建设，充分利用网络资源供应和发布网络信息，实现用人单位与毕业生的双向互动;

2、主动联系用人单位。首批邀请的单位15个，邀请函已发出，4月8日以前争取联系单位达30个;

3、聘请就业顾问，拓宽就业渠道。拟聘请3-5名就业顾问，现已聘请了一位(证书已发)，就业顾问将动用其良好的社会关系为毕业生拓展就业渠道;

4、开展毕业生就业讲座，转变毕业生就业观念、提高毕业生择业技巧和改善毕业生就业心态。20xx年上半年讲5讲，在4月8日以前讲3讲;

5、加强毕业生就业档案管理，理顺毕业生就业的各项工作;

6、从20xx年起先面对大二、大三学生开展毕业生就业指导讲座。就业指导注意面试素养，不单单讲有关简历、面试、政策法规，还着重讲解试用期的相关留意事项，还特地开设若干课时对此进行介绍。学院应结合学校毕业就业指导讲座的状况，有选择的支配政府主管就业负责人、就业指导专家、知名企业人力资源主管、就业顾问和专业询问公司的专家来校为高校生开展就业系列讲座;

8、开展就业救济安排。为贷了国家助学贷款的学生特殊举荐就业岗位。

高校生就业状况调研报告6

调研概况：

高校毕业生是重要的人才资源，然而随着近几年来我国高校毕业生数量的急剧膨胀，高校毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个困难的社会问题，从教化内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展改变与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培育结构失衡等诸多方面。高校生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好高校生就业难问题，是推动高等教化可持续发展的一项重大课题。此前，我国全国一般高校毕业生就业工作会议提出，“要进一步加强毕业生就业服务体系建设，努力构建一个更加完善的、符合‘全程化、全员化、专业化、信息化’四化标准的毕业生就业服务体系，可见，就业难的问题严峻而紧迫。

调研目的：

了解高校生就业问题的现状，以及高校生对就业问题的看法，相应提出就业对策和措施，提高高校生就业率。调研方法:

1、调研方法：调查以问卷为载体，采纳自行编制的“高校毕业生就业状况调查问卷”，通过随机调查，让我身边的挚友自行填写，并在我市师范高校校门口随机抽取101名学生调访，以较客观的方式收集到肯定数量真实牢靠的原始数据。

2、调研主题：“关注高校生就业问题，提高高校生就业胜利率”

3、调研对象：临汾市山西师范高校的在校高校生

4、调研结果：对高校生发放问卷，访谈相关人群，总结分析结果，并得出解决相关问题的对策。调研分析:

（一）基本状况：

本次调查共发出问卷22份，回收问卷16份。经统计结果显示，61%的学生认为目前的就业形势非常严峻，很难找到合适的工作，而大多数学生在半年内才找到工作，约占47%。结果也显示许多人对自己毕业后能够很快找到工作的自信度均偏低，特别自信的仅占8%，分别有47%的认为一般般和31%认为没自信。从学历层次的比较来看，就业状况落实率呈现两头中学间低的特点：博士生和硕士生的落实率最高，均为83%；本科生的落实率低，为62%。67%学生认为高学历者更简单就业。同时，在调查的学生中各有38%和42%认为职业的凹凸好坏和岗位的薪酬凹凸较为重要。他们在应聘时认为用人单位最关切的是综合实力和发展潜力，比其他条件约高出25%的比例。

（二）存在问题

1、在校期间许多学生并未对自己的将来打好坚实的基础，导致马上就业形势困难。

2、高校生就业观念存在问题

3、各企业选人挑剔，严格的