2023年人教统编本语文五年级上册期中试题附答案六

2023年人教统编本语文五年级上册期中试题

（时间：90分钟分值：100分）

学校：______班级:姓名:

一、拼音法庭。（为带点字选择正确的读音,用“标出）（3分）

眼睑(Iianjian)鸟的喙(zhu6hul)盛开(sh6ngcheng)

瞌睡(k。ge)酝吸(rdngniang)执砂(yd>uniu)

二、生字盘点。（11分）

三、词语森林。（14分）

1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。（2分）

协胁

（1）如果我们不注意保护环境，恶化的环境也会（）人类的生存。

（2）只有大家互相（）才能把事情办好。

2.选择正确的序号填在括号里。（4分）

新鲜：①没有变质；②（花朵）没有枯萎；③（空气）经常流通；④（事物）

出现不久，还不普遍。

（1）如今，手机已经不算什么断好东西了。（）

（2）摇下来的桂花，朵朵完整、ifWo（）

（3）爸爸买回来的水果都很新婚。（）

（4）清晨，校园里的空气真断邺啊！（）

3.补充成语。（8分）

同心（）力理直气（）攻无不（）理所（）然

负荆请（）无（）之宝完（）归赵悠（）自得

四、句子广场。（12分）

1.补充句子。（4分）

（1）,烟花三月下扬州。

（2）,一S难再晨。,。

——陶渊明

2.把下面的句子换一种句式，意思不变。（8分）

（1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成不用问号的句式。）

（2）秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（改用“因为……

所以……”的句式）

（3）如果让它开过，落在泥土里，木茶是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多

了。（仿写）

_______________________________________，尤其_______________________________

（4）我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写）

五、课文回顾。（15分）

1.《将相和》中''将"指，“相”指，“和”是的

意思。全文讲了三个小故事，用小标题概括分别

是、、。《将相和》选自《》,

作者是汉代著名史学家o（8分）

2.读片读，完成后面的练习。

圆明园中，有金碧辉，煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹

街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各

地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很

多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有

民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名

胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼

器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以又是当时世

界上最大的博物馆、艺术馆。

（1）联系上下文，想想文章中划线的部分起到什么作用？（2分）

A.总起B.过渡

（2）给加点字选择正确的解释。（2分）

风景名胜（）

A.能担任B.优美的地方C.超过D.能承受

（3）根据课文回答问题

这篇课文的课题是《圆明园的毁灭》，文章为什么要花很大的篇幅去描写圆

明园辉煌的过去呢？（3分）

六、阅读广角。（15分）

一袋小蜜橘

老师离开学生，就像父母离开孩子，总有一丝牵挂。我去杭州听了几天课,

不能按时给学生上课，返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他

们的歉意。

回到学校，“刘老师回来了！""一群学生蜂拥而至，把我团团围住。

进了教室，学生们又露出一张张笑脸。我一时不知说什么好。

“同学们，我回来了！”教空里响起一降热烈的掌声。

“你们猜，我给大家带了什么礼物？”28双眼睛盯着我的双手。“哇，小蜜

橘！

我对同学们说：“这是一袋蜜饯类的小橘子。”我在杭州听课十分紧张。到那

儿的第二天，就有同学打电话问候我，使我非常感动。临回来的当天中午，我牺

牲了吃午饭的时间，跑了好几个超市，才买到这样一袋杭州产的小蜜橘。我想让

每个同学和我一起分享它的“甜蜜”。同学们听了，都高兴得不得了，等待幸福

时刻的到来。

说来也巧，一袋里恰巧就有28颗小橘子，正好每个同学一颗。这时，不少

同学迫不及待地伸出小手。我说：“不，请把你们的手放下来。我要用牙签扎着

它，亲自放到你们的嘴里。"顿时，教室里笑成一片，张张笑脸放着红光。轮到

陈聚的时候，他害羞地说：“我不要，我不要。”同学们七嘴八舌地劝他：“吃吧，

吃吧，这是刘老师的心意。”他才慢慢地张开了嘴巴，激动得热泪盈眶……

我做出来亲自送到学生嘴里的选择，增进了师生情。后来，就这件小事，同

学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话：“当刘老师把一颗大大

的蜜橘放到我嘴里的那一刻，我仿佛沉醉在爱的海洋里。它是那么甜，那么我含

着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻，我太幸

福了！”“刘老师，当你把橘子放进我的嘴里时，我似乎觉得你不是老师，你是我

的妈妈。”“一个蜜橘稀军吗？一点也不稀罕，可一个带着母爱和师爱的蜜橘，是

千金难买的。

1.用“—”画出描写“我”诚心买小蜜橘的语句。（3分）

2.“返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。”下

列对“弥补我离开他们的歉意”理解正确的一项是（）。（3分）

A.“我”不应该离开学生去杭州听课。

B.“我”后悔离开学生。

C.“我”离开学生去杭州听课，为自己没能按时上课而内疚，想用小蜜橘来

弥补。

D.补偿“我”买小蜜橘的过错。

3.“我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这

一刻”，句中“我”“舍不得用牙去咬它”是因为（）。（3分）

A.蜜橘一袋只有28个

B.蜜橘产自杭州，味道又好，每人只有一个，老师亲自送到同学们嘴里，

带着老师关爱的情谊。

C.这是一袋蜜钱类的小橘子，很甜。

D.蜜橘是用牙签扎着吃的

4.“后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不

已的话。”请用简洁的语言写出“这件小事”的内容。（3分）

5.文中的老师是怎样一个人？从哪里可以看出来？(3分)

七、妙笔生花。(30分)

缩写《猎人海力布》。把这个民间故事改编成简短的故事。

参考答案：

一、jiSnhuishengkeniongniu

二、叮嘱缠罚澄谎销毁潜框浇增

三、1.威胁协作2.④②①③3.协壮克当罪价璧然

四、1.(1)故人西辞黄鹤楼(2)盛年不重来及时当勉励岁月不待人

2.(1)秦王我都不怕，更不会怕廉将军。(2)因为武有廉颇，文有蔺相如,

所以秦王不敢进攻我们赵国。(3)略。(4)我想起了桂花雨。

五、1.廉颇蔺相如和睦相处完璧归赵海池之会负荆请罪史记

司马迁2.(1)B(2)B(3)这是一种反衬的写法。描写辉煌的过去可

以让人感受到被毁灭的可惜和英法联军做法的可恨。

六、1.临回来的