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第页共页幼儿园大班科学活动教案《小车跑起来》教案标题：《小车跑起来》教案目标：1.通过制作小车，让幼儿体验汽车运动的基本原理；2.培养幼儿动手动脑的能力；3.培养幼儿观察、提问和解决问题的能力；4.培养幼儿合作的意识和团队精神。教学准备：1.一条直线长约2-3米的宽敞场地；2.材料：空纸箱、小汽车轮子、轴、胶水、剪刀等；3.图片或实物，用于讲解小车运动的基本原理。教学步骤：1.导入（5分钟）介绍今天的活动内容：“今天我们要一起来制作小车，并让它跑起来！你们知道小车是怎么跑起来的吗？”2.了解小车运动的基本原理（10分钟）展示图片或实物，让幼儿观察、提问，并引导他们思考小车是如何运动的。解释小车的轮子和轴是关键，轮子可以沿轴的转动方向滚动，产生力和动力，从而推动小车前进。3.制作小车（20分钟）将幼儿分成小组，每个小组提供一套材料，让他们自己动手制作小车。老师可以给予一些指导，但尽量让幼儿自主操作和决策。4.小车比赛（10分钟）组织小车比赛，看谁的小车能够跑得最远、最快。鼓励幼儿相互观察和学习，寻找改进的方法。5.总结（5分钟）总结小车跑起来的原理和制作过程，鼓励幼儿分享自己的发现和经验。可以让幼儿回答以下问题：你是如何制作小车的？你学到了什么？有没有遇到问题？如何解决的？6.清理与收尾（5分钟）协助幼儿将工作区域清理整理，收拾好使用的材料和工具。教学延伸：1.可以引导幼儿思考，如果小车装上能量更多的电池，会不会跑得更快？2.可以尝试用不同的材料制作小车，观察它们对小车跑动的影响。3.可以设立不同的障碍挑战小车，让幼儿思考如何改进小车设计和运动方向。教学评估：观察幼儿在制作小车的过程中的合作和解决问题的能力；观察幼儿在比赛中的表现，

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