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文档简介
2022-2023学年甘肃省庆阳六中七年级(上)期末生物试卷
一、选择题(本大题共20小题,共20分)
1.如图为雌蕊结构示意图,其中能发育成果实的是()
A.②
B.③
C.@
D.⑤
2.番茄果肉细胞中具有支持的作用的是()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
3.如图为造血干细胞产生血细胞的示意图。这一过程能够产生不同类型的血细胞,主要是因为()
A.细胞生长B.细胞分裂红细胞
造血
C.细胞分化D.细胞癌变白细胞
干细胞
4.下列现象不能说明生物适应环境的是(血小板
A.绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度B.枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致
C.荒漠中的骆驼刺,根系非常发达D.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚
5.茶叶由茶树的嫩叶加工而成。从植物体的结构层次看,茶叶属于()
A.细胞B.组织C.器官D.系统
6.壁虎的断尾在再生过程中,细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括()
A,细胞核一分为二B.细胞膜向内凹陷C.细胞质分成两份D.形成新的细胞壁
7.如图是“岁寒三友”松、竹和梅的写意画。松、竹和梅在分类上分别属于()
A.松和竹是裸子植物,梅是被子植物B.梅和竹是裸子植物,松是被子植物
C.竹是裸子植物,松和梅是被子植物D.松是裸子植物,竹和梅是被子植物
8.在一定区城内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。下列有关说法错误()
A.生物圈是最大的生态系统
B.影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素
C.公园的湖内的所有生物不能看作一个生态系统
D.西峰区境内的种植的所有苹果树可以看做一个生态系统
9.“麻雀虽小,五脏俱全”,生物体内存在不同的结构是因为细胞—的结果。()
A.生长B.增大C.分化D.分裂
10.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,然后依次进行观察,首先撕下最外面的一层表皮,然后看到里
面肥厚多汁的果肉,若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。下列说法正确的是()
A.撕下的表皮属于上皮组织B.肥厚多汁的果肉属于分生组织
C.白色“筋络”中有输导组织D.番茄果实是多种组织构成的营养器官
11.玻片标本上写有“p”字样,通过显微镜看到的是()
A.pB.qC.bD.d
12.在生物体中,有的细胞长到一定的程度就会进行分裂,植物细胞是如何进行分裂的呢?请将以下说法正
确排序()
①细胞核一分为二②细胞质分成两份③形成新的细胞壁④遗传物质复制
⑤形成新的细胞膜
A.①④②③⑤B.①④②⑤③C.②③⑤①④D.④①②⑤③
13.人的受精卵中染色体是46条,它进行一次细胞分裂,形成两个新细胞,每个新细胞中的染色体数是()
A.23条B.46对C.92条D.23对
14.植物园内,我们看到郁金香竞相开放,红的、黄的、粉的、紫红的……争奇斗艳。控制花瓣不同颜色的
遗传物质,主要存在于细胞的下列哪种结构中()
A.细胞质B.细胞核C.液泡D.叶绿体
15.某同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,视野中的物像如图乙所示。下列相关叙述
甲乙
B.若物像不够清晰,此时应微调②细准焦螺旋
C.物像如图乙所示,其操作不当的步骤是盖盖玻片
D.将乙中的a细胞移到视野中央,应向左上方移动装片
16.细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可形成不同的细胞群。下列描述正确的是()
A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
B.所有的细胞长到一定程度后再进行分裂
C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制
D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂
17.某生物兴趣小组为探究大豆种子萌发条件开展如下研究:将4个饮料瓶放倒(敞口),在每个饮料瓶下
部放两张餐巾纸,在餐巾纸上方放10粒大豆种子,分四组进行如下处理,相关描述正确的是()
室温室温冰箱室温
A.b组的种子一定全部萌发
B.以上实验最多可以设计成2组对照
C.a组和c组可以构成一组对照,探究的条件是温度
D.b组和d组对照,探究的条件是空气
18.下列关于种子植物的叙述,不正确的是()
A.种子植物包含裸子植物和被子植物B.种子植物的种子外都有果皮包被
C.种子植物能通过种子繁殖后代D.被子植物是植物界最高等的一类植物
C.丙一戊一丁一甲一乙D.甲一丁一•戊一》■丙
20.草履虫能吞噬细菌、净化水质。以下关于用显微镜观察草履虫的实验,说法不正确的是()
A.草履虫通过纤毛的摆动在水中运动B.草履虫吞食食物后,体内会形成食物泡
C.用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察D.吸取培养液底层能观察到大量的草履虫
二、非选择题(共30分)
21.生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。图一为光学显微镜结构图,图二a、b、c分别为显
微镜下观察的人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌细胞。请据图分析回答下列问题:
(1)使用显微镜对光时,先转动图一中的[],使镜筒上升;再转动[I,使
物镜对准通光孔。观察时,如果外界光线过强,应选用⑺的面镜。
(2)制作a临时装片时,在载玻片中央滴一滴;b中控制物质进出的结构是;观察c时,
视野右下方发现有污物X存在,实际上X在标本的方。
(3)下列与a的细胞基本结构相同的是(填字母)。
A.成熟的红细胞
B.衣藻
C.皮肤上皮细胞
D.细菌
22.如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:
甲乙
(1)甲和乙属于植物细胞的是,因为它具有植物细胞的特有结构:(填写字母)。植物
最外面的一层结构是。
(2)为生命活动提供能量的主要场所是。
(3)绿色植物进行光合作用的场所是。
(4)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母
羊,结果“多莉”长得最像甲羊,这说明遗传信息主要储存在中。
23.安徽省省花,皖杜鹃,又名安徽杜鹃,素有高山玫瑰之称花朵色彩艳丽,根可入药,是安徽特有的珍贵
杜鹃瓶品种。
(1)与人体相比,杜鹃花不具有的结构层次是。
(2)皖杜鹃在生态系统中属于(填角色名称)。
(3)颜色艳丽的杜鹃花无比美丽,这些色素储存于(填细胞结构)中,将其浸泡在凉水里,凉水
不会变成红色;将其浸泡在沸水里,沸水会变成红色的原因是沸水破坏了细胞的o
(4)由于组织的分裂和分化,因此杜鹃花的茎能够逐年加粗。
24.以下是探究光对鼠妇分布影响的实验步骤,请回答问题:
发现并提出问题:当我们搬开花盆、石块的时候,发现鼠妇快速躲到暗处,于是我们提出问题:光对鼠妇
的分布有影响吗?
(1)根据观察我们可以作出假设:。
(2)在实验中每组用10只鼠妇,并给鼠妇提供和两种环境。为了避免其他因素对实验结
果造成影响,我们把作为唯一的变量,其他条件都保持相同,这样的实验叫做对照实验。
(3)为了减少实验结果的误差,我们全班10个小组分别记录了数据,并求出值。
(4)实验结束后,应该怎么处理鼠妇?。
25.请补充以下概念:
(1)蒸腾作用:水分从活的植物体表面,以状态散失到大气中的过程。
(2)光合作用:绿色植物通过,利用光能,把转化成储存能量的,并释放出
的过程。
(3)光合作用反应式:。
(4)呼吸作用:细胞利用氧,将有机物分解成,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命
活动的需要。
(5)呼吸作用反应式:»
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:一朵花经过传粉、受精后,子房的发育情况为:
|J(珠被-------里直威——►种皮](实
胚\卵皴胞+精干强受精卵短呼胚I答
、极核+精子吧^受精极铲雪丕乳J
(2个)(1个)
最终⑤子房发育成果实,④胚珠发育成种子。
故选:D。
图中①柱头,②花柱,③子房壁,④胚珠,⑤子房。
在完成受精后只有子房才继续发育,子房发育成植物的果实。
2.【答案】A
【解析】解:A、植物细胞的结构中,细胞壁的主要成分是纤维素。细胞壁在细胞的最外面具有保护细胞内
部结构的作用,又具有支持细胞作用,使细胞保持一定的形状。因此细胞壁有支持作用,A正确;
B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用,B错误;
C、细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换;C错误;
D、细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息;D错误.
故选:A。
此题考查的是植物细胞的细胞壁的作用,据此作答.
掌握植物细胞的结构以及各部分的给功能.
3.【答案】C
【解析】解:生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上
发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。所以,造血干细胞产生不同
类型的血细胞是细胞分化的结果。
故选:Co
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小,需
要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。细
胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如
植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
正确识记并理解细胞分裂、细胞分化、细胞生长的含义是解题的关键。
4.【答案】A
【解析】解:A.绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度,属于生物影响环境,A符合题意。
B.枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致,说明生物适应环境,B不符合题意。
C.生活在荒漠中的骆驼刺,根系非常发达,说明生物适应环境,C不符合题意。
D.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚,说明生物适应环境,D不符合题意
故选:A。
生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择,需要很长时间形成的。
解答此类题目的关键是正确区别生物与环境的关系。
5.【答案】C
【解析】解:植物体的花、果实,种子与生殖有关,属于生殖器官;植物的根、茎、叶与营养物质有关,
属于营养器官,因此茶叶属属于器官,是由不同的组织构成的。
故选:Co
细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞
群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。器官
是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按
照一定的次序组合在一起构成的。
熟练掌握生物体的结构层次是解题的关键。
6.【答案】D
【解析】解:动物细胞分裂的过程是:分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细
胞核,细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷,将一个细胞分成两个细胞。如图:
因此壁虎断尾再生过程中,断尾处的细胞不会出现新的细胞壁。
故选:D。
细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,
最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。
动物细胞分裂的过程是:细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个新细胞核中,细胞膜在中
央的部分从四周逐渐的向内凹陷,将一个细胞分成两个细胞。
解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分裂的基本过程。
7.【答案】D
【解析】解:松有种子,但种子裸露,属于裸子植物;竹和梅的胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;
受精过程不需要水,具有双受精现象;有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成,是被子植物。竹属
于单子叶植物纲,梅属于双子叶植物纲。
故选:D。
种子植物分为两类:被子植物和裸子植物,它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。
明确裸子植物和被子植物的特点是解题的关键。
8.【答案】D
【解析】解:A.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,A
正确•
B.环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,包括为非生物因素和生物因素,B正确。
C.生态系统由生物部分和非生物部分组成,公园的湖内的所有生物,缺少非生物部分,不能看做一个生态
系统,C正确。
D.西峰区境内的种植的所有苹果树是生产者,没有消费者、分解者和非生物部分,不能看做一个生态系统,
D错误。
故选:D。
生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和),包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的上部。
生物既能适应环境又能影响环境,同时环境又能影响生物的生活。
生态系统是在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生
态系统,只有环境也不叫生态系统。
主要考查了生物圈、生态系统的概念。
9.【答案】C
【解析】解:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细
胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不
同的细胞群;每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组
织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织,进而再组成各种器官,由器官构成系统,最后由系统构成动
物体。因此“麻雀虽小,五脏俱全”,生物体内存在不同的结构是因为细胞的分化。
故选:Co
(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组
织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导
组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体
积逐渐增大,这就是细胞的生长。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化、细胞生长的概念和特点。
10.【答案】C
【解析】解:A、番茄果实的表皮是由形态相似,结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群,具
有保护作用,属于保护组织,A错误;
B、果肉储存有大量的营养物质,属于营养组织,又叫薄壁组织,B错误;
C、番茄内还有很多一条条“筋络”是输导组织,C正确;
D、番茄果实是多种组织构成的生殖器官,D错误。
故选:Co
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能,
解答即可。
本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。
11.【答案】D
【解析】解:在一张小纸上写好一个“p”后,旋转180度后看到的是“d”.所以载玻片上写的是字母p,
则显微镜下看到的像是“d”.
故选:D。
显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.做此类题有
个小诀窍,就是把这个字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象
了.
解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像,是旋转180度后得到的像.
12.【答案】D
【解析】解:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞.分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分
成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细
胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。如图:
可见D正确。
故选:D。
细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂,在细胞核分裂过程中有染色体复制加
倍的现象,因此外观上细胞核变大,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,外观上是细胞核一分
为二;接着细胞质一分为二,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就
分裂成为两个细胞。
此题是一道基础知识题,具体考查的是细胞分裂的基本过程.可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握。
13.【答案】D
【解析】解:在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着细胞分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,
分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同。因此人的受精卵中有染色体46条,
细胞分裂1次后的新细胞中的染色体数目是46条(23对)。
故选:D。
细胞通过分裂新形成的细胞其染色体数和原细胞是相同的,这样才能保证通过细胞分裂产生的新细胞与原
细胞所含的遗传物质相同。
关键是知道细胞核分裂过程染色体的变化及其意义。
14.【答案】B
【解析】解:细胞核中最重要的结构是染色体,染色体的组成成分是蛋白质和DNA分子,而DNA分子又
是主要遗传物质。遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,
所以决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的细胞核中。
故选:Bo
细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心,在细胞中起决定性作用。
理解掌握细胞核的结构及功能。
15.【答案】C
【解析】解:A.题图中的③目镜,放大16倍(镜头上标注16x),④物镜的放大倍数为10倍(镜头上标
注10x),因此,显微镜的放大倍数为16x10=160倍,A正确。
B.细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像,B
正确。
C.制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时,应该先在载玻片上滴一滴清水,然后将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻
片上展平,避免细胞重叠,再用镜子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,是
为了避免出现气泡,所以该同学在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,细胞出现了重叠现象,
其操作不当的步骤是洋葱内表皮细胞没展平,C错误。
D.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好
与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以题图
乙中的物像a位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移
动移到视野中央,D正确。
故选:Co
1.显微镜的使用步骤:取镜安放一对光一观察一收镜整理。
2.观察植物细胞的结构装片的制作过程为:擦(用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片)一滴(在载玻片的中央
滴一滴清水)一>取(用镣子取一小块洋葱鳞片叶内表皮)一放(将取得的表皮放入载玻片的清水中)-展
(用镒子将洋葱鳞片叶内表皮展平)T盖(盖上盖玻片)一染(用稀碘液染色)。
3.题图甲中,①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④物镜、⑤反光镜。
掌握显微镜的作用方法及洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作方法是解题的关键。
16.【答案】C
【解析】解:A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,刚分裂出来的细胞体积比母细胞小,A错误。
BD、细胞分裂产生的新细胞中,除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,BD错误。
C、在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进
行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,
新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同,从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。可见,细胞分裂
过程中,发生了遗传物质的复制和平分,C正确。
故选:C。
细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,细胞分裂时染色体的数目已经加倍,细胞分裂过程中,染色体
分裂完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的;细胞分化使
细胞的形态、结构、功能向着不同方向发展。
细胞核分裂时染色体要进行复制,使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质。
17.【答案】D
【解析】解:A、acd的种子不能萌发,a瓶缺少水分,c瓶缺少适宜的温度,d瓶缺少充足的空气,b瓶种
子的环境条件适宜,如果胚已死亡,或处在休眠期,b瓶的种子也不一定萌发,A错误。
B、以上实验最多可以设计成3组对照实验,ab一组变量是水分,be一组变量是温度、bd一组变量是空气,
B错误。
C、a组和c组不可以构成一组对照实验,因为变量不唯一,C错误。
D、b组和d组对照实验,探究的条件是空气,D正确.
故选:D。
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件
都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,
就是实验组。没有处理的就是对照组。
(2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自
身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。据此答题。
掌握种子的结构和萌发过程是解题的关键。
18.【答案】B
【解析】解:A、种子植物根据种子外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物,正确。
B、种子植物中的被子植物的种子外有果皮包被,能形成果实;而裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,不
能形成果实。错误。
C、种子植物都能通过种子繁殖后代,正确。
D、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成,适应环境的能力比其他植物强,是植物界最高
等的一类植物。正确。
故选:B。
种子植物根据种子外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被,
不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被,能形成果实,据此解答即可。
解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物。
19.【答案】B
【解析】解:在生态系统中,有害物质沿着食物链逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高;营养级
别越低,有害物质含量越少。表格中几种生物体内单位体积农药含量(毫克)由少到多依次是乙是0.001、
甲是0.007、丁是0.012、戊是0.078,丙是0.123,乙生物体内的有毒物质最少,是生产者,丙生物体内的
有毒物质最多,是营养级最高的生物,所以形成的食物链是正确的是乙一甲->丁一戊一丙。
故选:B»
有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物
富集•食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生
物部分。食物链的正确写法是:生产者一初级消费者一次级消费者……注意起始点是生产者。
掌握生物富集的概念是解题的关键。
20.【答案】D
【解析】解:A、草履虫是单细胞生物,它可以通过纤毛的摆动在水中旋转前进,A正确。
B、草履虫吞食食物后,体内会形成食物泡,食物在食物泡中逐渐被消化,B正确。
C、观察草履虫时,在载玻片上的培养液中放少量的棉纤维,是为了限制草履虫的运动,便于观察,C正确。
D、培养液表层氧气充足,聚集的草履虫比较多,因此吸取靠近表层的培养液,草履虫更多,D错误。
故选:D。
草履虫是单细胞的动物,由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图:
把体内多余的水-纤毛々早履虫靠纤毛史摆
分就废物收土窟日攵集昌「z动疝水中旋转前进
来,排到体外/伸缩泡
氧的摄入,二氧化
碳的排出都通过表
细菌和微小的浮游登
物等食物由口沟进入
体内_______________/
物泡随着细胞质流
动,其中的食物逐渐
不能消化的食物〉胞肛
被消化
残渣,从胞肛排
出J
解题的关键是知道草履虫的结构特点。
21.【答案】1粗准焦螺旋4转换器低倍平生理盐水细胞膜左上C
【解析】解:(1)对光时有四转:一转动1粗准焦螺旋,使镜筒上升;二转动3转换器,使低倍物镜对准
通光孔;三转动7遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,
直到看到一个白亮的视野。在显微镜的结构中,调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。图中遮光器上有
大小不同的光圈,要想使视野变强,要用大光圈,便于更多的光线进入;反光镜有凹面镜和平面镜,若光
线很强,应选用平面镜。
(2)制作a人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴的液体是生理盐水,目的是保持细胞正常的形
态;b中细胞膜的主要功能是控制物质进出,让对细胞有用的物质不能流出细胞,有害的物质不能进入细胞;
在观察物像时,物像移动的方向与标本移动的方向是相反的,所以观察C时,视野右下方发现有污物X存
在,实际上X在标本的左上方。
(3)a是人体口腔上皮细胞,属于动物细胞,与a的细胞基本结构相同的是C皮肤上皮细胞,它们都是动
物细胞,有细胞核,A成熟的红细胞没有成熟的细胞核,B衣藻是植物细胞,D细菌细胞有细胞壁,无成形
的细胞核。故选:C»
故答案为:(1)1粗准焦螺旋;4转换器;低倍;平;
(2)生理盐水;细胞膜;左上;
(3)Co
观图可知:1粗准焦螺旋、2细准焦螺旋、3目镜、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜,解答即可。
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
22.【答案】乙DEF细胞壁线粒体叶绿体细胞核
【解析】解:(1)植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图
具有D细胞壁、E叶绿体和F液泡,这是植物细胞所特有的。因此乙图是植物细胞结构模式图,甲图是动
物细胞结构模式图,植物最外面的一层结构是细胞壁,具有保护和支持的作用。
(2)线粒体能为细胞的生命活动提供能量,是呼吸作用的场所。
(3)叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将太阳能转化为化学能,是细胞内的能量转换器。
(4)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
故答案为:
(1)乙;DEF:细胞壁。
(2)线粒体。
(3)叶绿体。
(4)细胞核。
动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核;植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、
细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下:
相同点不同点
植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体
都有细胞膜、细胞质和细胞核
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
观图可知:A是细胞膜、B是细胞核、C是细胞质、D是细胞壁、E是叶绿体、F是液泡,解答即可。
掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
23.【答案】系统生产者液泡细胞膜分生
【解析】解:(1)杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物,通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一
结构。
(2)皖杜鹃在是绿色开花植物,能够通过光合作用制造有机物,在生态系统中属于生产者。
(3)植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物
质、色素等,花瓣呈现不同颜色的色素存在于细胞的液泡中。细胞膜能够控制物质的进出,若杜鹃花浸泡
在沸水里,沸水会变成红色的原因是沸水破坏了细胞的细胞膜。
(4)由于形成层细胞的分裂分化,杜鹃花的茎能够逐年加粗。形成层属于分生组织。
故答案为:
(1)系统。
(2)生产者。
(3)液泡;细胞膜。
(4)分生。
(1)绿色开花植物的结构层次:细胞T组织一器官一植物体;动物体的结构层次:细胞T组织一器官一系
统一动物体。
(2)生态系统包括非生物成分和生物
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