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文档简介

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机械与车辆学院

《单片机课程设计》报告

（2022-2022学年第一学期）

课程设计题目：水塔水位掌握系统

姓名：学号：班级：

指导老师：职称：时间：成果：

《单片机课程设计》考查评分表

名目

一、课程设计性质和目的4二、课程设计的内容及要求41、硬件设计42、软件设计53、功能要求：5三、课程设计的进度及支配5四、设计所需设备及材料6五、设计思路及原理分析7六、流程图及程序编写7（1）依据功能要求画出掌握程序流程图。8（2）依据掌握程序流程图编写C51程序8七、调试运行101、软件测试：102、硬件测试：11八、结果及分析12九、心得体会13十、参考文献14十一、致谢14十二、附录15【1】整流器protel防真原理图：15【2】数字时钟16

一、课程设计性质和目的

单片机课程设计是《单片机原理与接口技术》课程与试验结束后的一门综合性实践课。设计一种基于单片机水塔水位检测掌握系统。该系统能实现水位检测、电机故障检测、处理和报警等功能，实现超高、低警戒水位报警，超高警戒水位处理。介绍电路接口原理图，给出相应的软件设计流程图和汇编程序，并用Proteus软件仿真。所选题目《水塔水位掌握》紧密结合所学的主要内容，加深巩固所学学问，同时对所学内容进行扩展，有肯定的深度和广度，能充分发挥同学的能动性和想象力。通过电路设计、安装、调试等一系列环节的实施，提高同学的单片机应用系统的设计力量。

信任本次的设计肯定能够给老百姓的生活带来便利，也肯定会具有宽阔的市场前景，肯定能够使我们电子设计力量得到很好的熬炼，使我们的理论和现实生活联系起来！

二、课程设计的内容及要求

1、硬件设计

（1）用80C51设计一个单片机最小掌握系统。其中P1.0接水位下限传感器，P1.1接水位上限传感器，P1.2输出经三极管和电阻后接光电耦合器，通过继电器掌握水泵，P1.3输出接LED，当消失故障时LED闪耀；当消失故障时报警。

（2）用塑料尺、导线等设计一个水塔水位传感器。其中A电级置于水位10CM处，接5V电源的正极，B级置于水位15CM处，经4.7K下拉电阻接单片机的P1.0口，C电级置于水位的20CM处，经4.7K下拉电阻接单片机的P1.2口。

（3）设计一个单片机至水泵的掌握电路。要求单片机与水泵之间用反相器、光电耦合器和继电器掌握，计算出LED限流电阻，接好继电器的续流二极管。

2、软件设计

（1）依据功能要求画出掌握程序流程图。（2）依据掌握程序流程图编写C51程序

3、功能要求：

（1）水塔水位下降至下限水位时，启动水泵,水塔水位上升至上限水位则关闭水泵。

（2）水塔水位在上、下限水位

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