版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页二小教师职务评审办法模版二小教师职务评审办法模板(示例)第一章总则第一条为规范二小教师职务评审活动,激励教师积极发展,提高教学和教育管理水平,提出本办法。第二条本办法适用于二小全体教师的职务评审。第三条职务评审包括正高、副高、中级、初级、助教五个层次。第四条职务评审的标准主要从教学业绩、教育管理、科研成果、教师素质等方面进行综合评价。第五条职务评审周期为每三年进行一次。第六条职务评审委员会负责组织评审工作,评审结果要公示。第七条本办法由二小教务处负责解释和修改。第二章职务评审条件第八条申请正高职务的教师必须满足以下条件:(一)拥有高级职称,且至少连续三年在本校任教。(二)在教学和教育管理方面有突出的成绩。(三)在科研领域有较高的造诣。(四)具备一定的教师素质和业务能力。第九条申请副高职务的教师必须满足以下条件:(一)拥有中级职称,且至少连续两年在本校担任正高职务。(二)在教学和教育管理方面有显著的贡献。(三)在科研领域有一定的成果。(四)具备较高的教师素质和业务能力。第十条申请中级职务的教师必须满足以下条件:(一)拥有初级职称,且至少连续两年在本校担任副高职务。(二)在教学和教育管理方面有良好的表现。(三)在科研领域有一些成果。(四)具备较好的教师素质和业务能力。第十一条申请初级职务的教师必须满足以下条件:(一)在本校任教满一年。(二)在教学方面有一定的成绩。(三)具备基本的教师素质和业务能力。第十二条申请助教职务的教师必须满足以下条件:(一)具备专业知识和相关教育背景。(二)通过面试和考核。(三)具备基本的教师素质和业务能力。第三章职务评审程序第十三条职务评审程序包括以下步骤:申请、初审、答辩、评审、公示、确定。第十四条申请:教师按照职务评审要求,填写申请表,附上相关证明材料,提交给教务处。第十五条初审:教务处对申请材料进行初步审核,确认申请是否符合条件。第十六条答辩:符合条件的申请人进行职务评审答辩,答辩内容包括教学业绩、教育管理、科研成果、教师素质等。第十七条评审:职务评审委员会根据申请人的申请材料和答辩情况进行评审,并给出评审结果。第十八条公示:评审结果要在指定时间内进行公示,接受教师和学校内外人员的监督与意见。第十九条确定:学校根据评审结果,确定教师的职务。第四章职务评审权益第二十条通过职务评审的教师,享有以下权益:(一)获得相应职务的称号和薪酬待遇。(二)优先参加培训、进修和学术交流活动。(三)享受一定的学术研究支持和项目资助。(四)优先参与学校重大决策和教研活动。(五)获得职称评审的加分。第二十一条未通过职务评审的教师,可以向教务处提出申诉。第二十二条申诉处理程序由教务处负责,根据实际情况进行处理,并在规定时间内给出处理结果。第五章附则第二十三条本办法自发布之日起生效。第二十四条本办法解释权归二小教务处所有。第二十五条本办法的修改和补充,需要经过学校领导班子讨论通过后才能实施,学校教务处负责具体实施和管理。第二十六条本办法相关问题,按照国家法律法规和学校有关规定执行。第二十七条本办法的解释和修改,由学校教务处负责。以上是二小教师职务评审办法的模板,根据实际情况和需要可以进行适当修改和补充。二小教师职务评审办法模版(二)第一章总则第一条为了规范二小教师的职务评审工作,激励教师积极投身教育事业,提高教育教学质量,根据《中华人民共和国教师法》和相关法律法规的规定,制定本办法。第二条本办法适用于二小内各类教师的职务评审。第三条职务评审是指通过对教师的专业水平、教育教学实践、教学成果、教育教学科研和学科建设等方面的综合评价,评定教师的职务等级。第四条职务评审应坚持公开、公正、公平原则,注重对教师实际工作的考察,充分发挥教师的专业特长和实践成果。评审结果要充分尊重教师的真实水平和努力程度。第五条本办法由学校教务处负责实施。第二章职务设置第六条二小依据教师的岗位职责和工作实际,设立以下教师职务:教研员、年级组长、班主任、特级教师、优秀教师。第七条教研员是学校内组织教研活动、指导教师教学并开展教育教学研究的专业教师。第八条年级组长是负责本年级教师的教学管理、教学指导和工作协调的教师。第九条班主任是负责管理和指导本班级学生学业和生活,并与学生家长及学校其他教师进行工作协调的教师。第十条特级教师是在教育教学实践中表现突出,教学成果显著,对学校的教学质量提升有杰出贡献的教师。第十一条优秀教师是在教育教学实践中表现出色,教学成绩优秀,教学风格独特,对学生有积极影响的教师。第三章评审条件第十二条教师职务评审,应当符合以下条件:(一)职称评定达到相应职务条件。(二)具备较高的教师职业道德和职业修养。(三)具备较扎实的专业知识和教育教学能力。(四)在教学实践中表现积极主动、创新精神和团队合作意识。(五)对学生具有很好的教育教学效果和教育教学经验。第十三条特级教师评选条件为:(一)具备正高级职称。(二)在教育教学实践中取得显著的成绩和荣誉。(三)对学校教育教学事业有杰出贡献,具有较高的知名度和影响力。(四)拥有较高的教育教学研究成果。第十四条优秀教师评选条件为:(一)具备副高级职称。(二)在教育教学实践中取得较好的成绩和荣誉。(三)对学校教育教学事业有积极贡献。(四)拥有一定的教育教学研究成果。第四章评审程序第十五条职务评审分为申报和评审两个阶段。第十六条申报阶段包括以下步骤:(一)教师按照规定的时间和要求,书面申报职务评审。(二)教务处组织申报材料进行初审,将符合申报条件的教师名单公布。(三)公布名单后,教师有权对初审结果提出异议,并提供相应的材料进行复审。(四)复审结束后,教务处将确认最终申报名单。第十七条评审阶段包括以下步骤:(一)根据教务处的通知,教师准备相关的评审材料,包括个人简历、教学实践经验、教学成果、教学科研成果等。(二)学校成立评审委员会,由教务处长担任评审委员会主任,相关教师代表、学校领导和教务处工作人员组成。(三)评审委员会根据教师提交的材料和实际工作情况,进行面试和综合评价。(四)评审委员会根据综合评价结果,确定教师的职务等级。(五)评审结果由评审委员会主任签署,并通知教师。第五章评审标准第十八条教师职务的评审标准应包括以下内容:(一)教育教学能力和业绩。(二)教育教学科研能力和业绩。(三)教育教学实践经验和贡献。(四)教职工自身提升和发展的动力和能力。(五)团队协作和服务精神。(六)专业素养和职业道德。第六章评审结果的处理第十九条评审结果分为通过和不通过两种。第二十条通过申报职务评审的教师,学校应及时颁发相应职务,并记录教师职务档案。第二十一条未通过申报职务评审的教师,可以自愿放弃申报,也可以在备案后的一年内重新申报。第二十二条对于评审结果有异议的教师,可以提出书面申诉,并提供相应的证明材料。学校负责组织内部复核。第七章附则第二十三条本办法自颁布之日起实施。本办法的解释权归学校教务处所有。第二十四条本办法未尽事宜,由学校教务处负责解释和调整。第二十五条本办法的修订和解释由学校教务处负责,并报学校领导审批。以上为二小教师职务评审办法的范本,具体的实施细则和流程可以根据学校的实际情况进行调整和完善。二小教师职务评审办法模版(三)第一章总则第一条为规范二小教师职务评审工作,激励教师队伍的成员在专业道德、教学能力、科研能力、工作业绩等方面不断提高,逐步形成一支高素质、专业化的师资队伍,根据国家教育部相关规定,结合本校实际,制定本办法。第二条本办法适用于二小全体教师的职务评审工作。第三条评审职务分为正高级、副高级、中级、初级四个层次。第四条评审职务的基本条件包括:具备相应的学历和教育学、心理学等相关专业知识;在教学岗位上担任正式教师身份;具有较高的教学水平和业务能力;有一定的教学和科研成果。第五条评审职务实行志愿申请、学校推荐和上级审核的程序。第二章职务评审第六条评审职务的具体条件详见附件一。第七条评审职务的步骤如下:(一)教师提交申请材料,包括个人简历、学历证书、职称证书、教学业绩和科研成果等。(二)学校组织内部评审小组对申请材料进行初审,将初审合格的申请者名单报校领导批准。(三)校领导对初审合格的申请者进行面试,综合评估申请者的专业能力和素质。(四)校领导将面试结果提交上级教育部门审核。(五)上级教育部门对申请者的资格进行终审。第八条评审职务的时间安排由学校根据实际情况自行确定,但必须与上级教育部门的要求相一致。第九条职务评审结果通过教育部门公示,并在学校官网等途径向社会公布。第三章职务晋升和激励第十条评审职务合格的教师,可晋升至相应的职务层次,并享受相应的待遇。第十一条职务晋升享受的待遇包括薪水增加、职级提升、住房补贴等。第四章职务免除和降职第十二条对于因教学质量、师德失范等方面存在问题的教师,学校有权对其进行职务免除或降职处理。第十三条职务免除或降职的程序如下:(一)学校成立纪律审查委员会对违纪教师进行调查,形成调查报告。(二)学校领导在审查委员会的基础上对违纪教师进行面谈,并听取其辩解。(三)学校领导根据调查报告和面谈结果,决定对违纪教师进行免除职务或降职处理。(四)学校将免除职务或降职处理结果报上级教育部门备案。第五章附则第十四条对于在职务评审过程中出现弄虚作假、贪污受贿等违法行为的教师,学校将依法追究其法律责任,并取消其参与职务评审的资格。第十五条本办法的解释权和修改权归学校所有。第十六条本办法自发文之日起执行。二小教师职务评审办法模版(四)以下是二小教师职务评审办法的简要介绍:一、评审范围1.二小教师职务评审适用于本校具备相应条件并参与职务竞聘的教师。2.职务包括校级、科级和学科带头人等。二、评审条件1.申请职务者需具备相应的岗位要求和任职年限。2.对于学科带头人等职务,申请者还需具备相应学科的教学及研究能力。3.申请者需要提交相应的申请材料,包括个人简历、教育经历、工作业绩等。三、评审程序1.申请者提交申请材料后,由评审委员会进行初步评审。2.初步评审合格者进入面试环节,进行面试评估。3.面试评估合格者,进入终审环节,由评审委员会进行综合评价,并择优确定职务。4.被确定职务者会经过公示,并根据相关规定进行职位任命。四、评审
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课题申报参考:跨学科主题教学的价值、困境及出路研究
- 科技产品创新与安全生产的平衡
- 读书助力职业发展-职场类书籍阅读推广方案
- 2025年人教版(2024)九年级历史上册月考试卷含答案
- 2025年湘教版高三历史下册阶段测试试卷含答案
- 2025年湘教版选修3历史上册阶段测试试卷含答案
- 2025年浙教新版八年级地理上册阶段测试试卷含答案
- 2025年苏科新版选择性必修3生物下册阶段测试试卷
- 2025年统编版2024高一数学下册月考试卷
- 2025年华东师大版九年级地理下册月考试卷含答案
- 中央2025年国务院发展研究中心有关直属事业单位招聘19人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2024年09月北京中信银行北京分行社会招考(917)笔试历年参考题库附带答案详解
- 外呼合作协议
- 小学二年级100以内进退位加减法800道题
- 保险公司2025年工作总结与2025年工作计划
- 2024年公司领导在新年动员会上的讲话样本(3篇)
- 眼科护理进修专题汇报
- 介入手术室感染控制管理
- 2024北京初三(上)期末英语汇编:材料作文
- 2024年大型风力发电项目EPC总承包合同
- GB/T 33629-2024风能发电系统雷电防护
评论
0/150
提交评论