千字文第十一课

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千字文教案

第一课时

教学目标：

1、识记《天地玄黄》中生僻的字

2、找出韵律，熟读《天地玄黄》并尝试背诵

教学过程：

一、老师有感情、有节奏、有韵味地范读。

天地玄黄(tiāndìxuánhuáng)，

宇宙洪荒(yǔzh?uh?nghuāng)。

日月盈昃(rìyuayíngza)，

辰宿列张(ch?nxiǔliazhāng

1、同学看教材仔细倾听，标记诞生字、新词、难点。

2、结合解释初步感知诵读内容。

3、体会老师诵读的节奏和韵律。

二、结合解释关心同学理解句子的意思

1、同学结合解释理解意思。

2、全班沟通。

3、解析句子。

天地玄黄宇宙洪荒：玄,天也;黄,地之色也；洪,大也;荒,远也;宇宙广阔无边。

日月盈昃辰宿列张：太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空中。昃：读音za，意为太阳偏西。

4、老师小结。

三、同学练读

1、同学仔细跟读。

2、同学自读。

（1）同学自读，老师巡察指导，关心朗读有困难的同学，准时发觉同学朗读中消失的共性问题并随时加以指导。

（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以订正。

（3）同桌合作读，一人一句。

3、小组沟通。

4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。

5、师生共同放声齐读。

四、拓展活动：奇妙汉字

五、课外延长：二十四节气歌。

课下搜集古时描写四时更替、宇宙变化的语句，并沟通。

第二课时

教学目标：

1、识记生僻的字

2、找出韵律，熟读并尝试背诵

教学过程：

一、老师有感情、有节奏、有韵味地范读。

寒来暑往(hánláishǔwǎng)，

秋收冬藏(qiūshōudōngcáng)。

闰余成岁(rùnyúch?ngsuì)，

律吕调阳(lǜlǚtáoyáng)。

二、解释句子

寒来暑往：秋收冬藏：寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋季里忙着收割，冬天里忙着贮存。

闰余成岁：律吕调阳：积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调整阴阳。

三、同学练读

1、同学仔细跟读。

2、同学自读。

（1）同学自读，老师巡察指导，关心朗读有困难的同学，准时发觉同学朗读中消失的共性问题并随时加以指导。

（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以订正。

（3）同桌合作读，一人一句。

四、小组沟通。

1、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。

2、师生共同放声齐读。

五、拓展活动

第三课时

教学目标：

1、识记生僻的字

2、找出韵律，熟读并尝试背诵

教学过程：

一、老师有感情、有节奏、有韵味地范读。

云腾致雨(yúnt?ngzhìyǔ)，

露结为霜(lùji?w?ishuāng)。

金生丽水(jīnshēnglìshuǐ)，

玉出昆冈(yùchūkūngāng)。

二、理解句子意思

云腾致雨：露结为霜：云气升到天空，遇冷就形成雨；露水碰上寒夜，很快凝聚为霜。黄金产在金沙江，玉石出在昆仑山岗。

【解释】①丽水：即丽江，又名金沙江，出产黄金。②昆冈：昆仑山。

三、同学练读

1、同学仔细跟读。

2、同学自读。

（1）同学自读，老师巡察指导，关心朗读有困难的同学，准时发觉同学朗读中消失的共性问题并随时加以指导。

（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习