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文档简介

用联系的观点看问题1/30知识目标:1、整体和部分含义;系统含义及其基本要求;2、整体和部分关系(异同点;系统与要素之间关系)3、结合实际,会用联络观点看问题;初步掌握系统优化方法要求(三个标准)能力目标:使学生初步含有利用系统优化方法安排自己学习和生活能力。情感态度与价值观目标:1、树立全局意识,正确处理好个人与集体或他人,个人与社会关系。

2、坚持系统优化方法,统筹考虑,优化组合。锻炼培养学生综合性思维,培养学生合作精神和树立集体主义观念。教学重点:结合实际,会用联络观点看问题;初步掌握系统优化方法要求(三个标准)

教学难点:整体和部分关系(异同点;系统与要素之间关系)2/30黄筌为何无法改动吴道子画?A、黄筌画功还不到家B、画整体与部分是统一,改动了就破坏了这种统一C、钟馗之力在食指而不在拇指,改动了就不符合事实,没有从实际出发D、以上答案都有道理B探究导入3/30一、坚持整体与部分统一

4/301、整体与部分关系相互区分相互联络密不可分

整体是事物全局和发展全过程,从数量上看它是一;部分是事物局部和发展各阶段,从数量上看它是多。整体居于指导地位,整体统率着部分,含有部分所不具备功效;部分在事物存在和发展过程中处于被支配地位,部分服从和服务于整体。整体是由部分组成,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体部分,离开了整体,部分就不能成为部分。整体功效状态及其改变会影响到部分;部分功效及其改变会影响整体功效,关键部分功效及其改变甚至对整体功效起决定作用。含义不一样二者地位和功效不一样相互依赖相互影响5/30人类社会原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会整体部分湘潭市一中高一级(1)(2)(3)(4)……高二级(1)(2)(3)(4)……高三级(1)(2)(3)(4)……6/30钟表是由各个零部件组成,但任何一个零部件都不含有计时功效,说明什么?整体部分整体含有部分根本没有功效7/30听说燕国太子丹百般讨好荆轲,为是要荆轲去刺杀秦王,在临行前宴会上,太子丹特意叫来一个能琴善乐美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳琴声,看着美人那双纤细、白嫩、灵巧手,连连称赞:“好手!好手!”并一再表示:“但爱其手。”听着荆轲称赞,太子丹马上命令人将美人之手斩断,放在盘子里,送给荆轲。8/30

黑格尔说:“割下来手就失去了它独立存在……只有作为有机体一部分,手才取得它地位。”这说明()

①整体和部分是相互依赖、不可分割。②部分离不开整体,但整体能够离开部分。③整体和部分地位是平列等同。④只有把部分放到整体中去,才能正确地认识部分性质。A、①③B、①④C、②④D、①②B9/30“国兴则家昌,国破则家亡。”整体部分影响10/30“一着不慎,全盘皆输。”部分整体制约牙痛不是“病”,疼起来真要命。关键部分功效及其改变甚至对整体功效起决定作用。11/30一个木桶由许多木木板组成,木桶容积取决于最短那块木板。这个事实说明A、联络是普遍、客观B、木板长短和木桶容积是因果联络C、部分制约着整体D、整体由部分组成C12/30盲人犯了什么错误?13/30◆树立全局概念,立足整体,统筹全局,选择最正确方案,实现整体最优目标,从而到达整体功效大于部分功效之和理想效果;◆同时必须重视部分作用,搞好局部,用局部发展推进整体发展。2、整体与部分辩证关系方法论要求14/30城市建筑不协调,有些建筑个体不顾城市整体,个性过于张扬,不能形成良好城市形象;有城市在建设规划中,不尊重自然山水,往往让人们有山不见山,有水不见水。这两种城市建筑给我们启示是A、要正确处理主次矛盾关系B、要重视量积累C、要树立整体观念,确定最优方案D、要做到详细问题详细分析C15/30

有些人说:“三峡工程是库区人民一次次迁居搬出来。”三峡人民舍小家,为国家,艰辛奋斗建新家举动说明:A、想问题,办事情必须一切从实际出发B、局部能够离开整体,但整体不能离开局部C、整体能够离开局部,但局部不能离开整体D、从整体着眼,处理好局部才能充分发挥整体功效。D16/30整体和部分关系,在一定意义上就是系统和要素关系。这里“一定意义上”含义应是()A.整体和部分关系也就是系统和要素关系

B.整体和部分关系包含着系统和要素之间关系

C.这里强凋了整体、部分和系统、要素关系是一致

D.这里强调了整体、部分与系统、要素关系有共同点D二、掌握系统优化方法17/30整体和部分≈系统和要素1、系统含义整体性有序性内部结构优化趋向2、系统基本特征18/3019/303、掌握系统优化方法要求(1)着眼于事物整体性;

遵照系统内部结构有序性;

重视系统内部结构优化趋向。(2)用综合思维方式来认识事物20/3021/301+1+1<31+1+1=0结构要素互不合作,处于无序状态?22/30还是原来马,只是调换了出场次序,就能够转败为胜。为何?田忌赛马因为田忌调整、优化了系统结构23/30冯湛博采众长、统筹考虑,优化组合,利用了综合思维方式造出了多桨战船冯湛为何能造出性能极佳多桨船?冯湛思维方式对你有什么启发?24/301.传说宋朝时,一次皇宫失火,宫殿和亭台楼阁都化为墟,大臣丁谓奉命主持重建。2.要在短期内清理堆积废墟垃圾,运输木材和石材,还需要准备大量新土,时间不够怎么办?活学活用你也来想想25/303.丁谓想出一个巧妙方法:从施工现场向城外挖一条大沟,挖出新土作为施工需要新土备用。4.然后从城外把河水引入沟内,使之成为一条人工河,用来运输建筑用木材和石材。26/305.完成运输任务后,把沟里水排空,将剩下废弃物及垃圾统统填入沟内,重新平整为平地。6.这个施工方案节约了人力物力,缩短了工期,工地秩序井然,都城交通和百姓生活没受影响。统筹按排,优化目标27/30小结用联络观点看问题一、坚持整体与部分统一1、整体与部分关系2、整体与部分辩证关系方法论要求二、掌握系统优化方法1、系统和要素关系2、系统基本特征3、掌握系统优化方法要求28/30你能否想方法,让三个和还有水喝?

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