羁旅思乡诗鉴赏市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

羁旅行役诗

【思乡怀人诗】1/19导入：在广袤无垠、熠熠生辉中国古典诗词天空中，羁旅行役类诗歌是一个刺眼夺目标星座。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”悲苦之愁；“玉阶空伫立，宿鸟归飞急”思归之愁；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”漂泊之愁；“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”思亲之愁。这些羁旅愁情绝唱，纵使穿越千百年雨雪风霜，依然响彻在我们耳畔。羁旅行役类诗歌备受高考命题者青睐，近几年有许多试题属于这一类型。2/19

1、把握羁旅行役类诗歌常见命题角度。2、了解羁旅行役类诗歌表示技巧（惯用哪些意象表示愁思之情）3、结合详细作品把握羁旅愁思之情几个详细表现形式。3/19鉴赏方法

1、初读全诗，整体感知，确定情感类别2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感3、抓住意象，构建图景，再悟情感4、依据题目，组织语言，形成答案4/19羁旅行役诗

羁旅行役：指长久客居在外，滞留异乡，或漂泊异地，或寻求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友。羁旅行役诗，多写游子出门在外，眼前景触发了对遥远故乡思念和对温馨家庭憧憬，以及行旅途中艰辛与痛苦。所以，表示游子浓郁乡愁、乡情、乡思是古代诗歌常见一个主题。

5/19羁旅行役诗分类羁旅愁思

：张继

《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。思亲念友

：岑参《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。边关思乡

：柳中庸《征人怨》岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。闺中怀人

：王昌龄《闺怨》闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。6/19羁旅行役诗特点1.描写景物：驿道、马、船、杜鹃、鸿雁、家书、故园、浮萍、飞蓬。2.景物特点：萧瑟、凄凉、冷清、孤独、寂寞。3.表现手法：借景抒情、寓情于事、虚实结合、渲染衬托；抒情角度从已入笔、从对方入笔。①乐景衬哀情。以客观景物与主观感受鲜明对照，反衬诗人思乡之情浓厚。②侧面落笔（对写法）。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。7/194.羁旅行役诗抒发情感①叙写羁旅之苦，抒发内心孤独、凄凉及思乡之情。如张继《枫桥夜泊》、马致远《秋思》等。②感念亲情之深，表示对亲人热爱与思念。如孟郊《游子吟》、温庭筠《商山早行》等。③抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫《登高》、范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》等。④抒发厌恶战争、思念故乡亲人之情。如年江苏卷柳中庸《征人怨》。8/19清江引·秋怀（元·张可久）

西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

【析】本诗前两句，作者道出自己乡思情。然而这种乡思情有多深有多浓？作者没有直接外露，却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征一组景物组成意境，渲染出一幅色彩浓丽秋景图。那么作者为何把这幅秋景着上浓丽色彩呢？一想便知：衬自己浓浓乡思情！以景衬情

9/19绝句（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？

【析】本诗作于广德二年（764），当初诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句叹息。但诗前两句却勾画了一幅幅浓丽春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受鲜明对照，反衬诗人思乡之情愈加浓厚。乐景写哀

10/19塞上听吹笛（唐

·高适）

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。

【析】一二句实写景，描写内容是胡天北地，冰雪消融，牧马季节到了。黄昏，战士赶着马群归来，天空洒下明月清辉。在如此沧茫而又清澄夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉《梅花落》曲调啊！三四句虚写景，将“梅花落”拆用，好像风吹不是笛声而是落梅花片，它们四处飘散，一夜之间色香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡梅花（胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们浓浓思乡情。虚实结合

11/19月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。【析】诗人构想了一幅妻子望月怀远画面，忆之深，故望之久，将老妻写得娇美感人，也衬出诗人思之切，爱之深，读来格外凄恻感人。诗前三联，全从对面写来，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己“独看”长安之月而忆鄜州，已尽含其中。两地望月，一样相思，“独看”泪痕里浸透着天下离乱深沉悲伤。侧面落笔（对写法）

12/19邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【析】冬至是个主要节日，此时应在家中和亲人一起欢度。如今在邯郸客店里碰上这个佳节，只有抱膝枯坐影子陪同着抱膝枯坐身子。其孤寂之感，思家之情，已溢于言表。三、四两句写“思家”之情感人之处是：他在思家之时想像出来那幅情景，却是家里人怎样想念自己。这个冬至佳节，因为自己离家远行，所以家里人一定也过得很不愉快。当自己抱膝灯前，想念家人，直想到深夜时候，家里人大约一样还没有睡，坐在灯前，“说着远行人”。侧面落笔（对写法）13/19羁旅行役诗常见意象月亮[见月怀人]“露从今夜白，月是故乡明”以幻作真，为突出对故乡思念；月亮：对月引发思亲，思乡之愁，如李白《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。梧桐：民间传说，凤凰喜欢栖息在梧桐树上。古书上说，梧桐能知秋，“梧桐一叶落，天下皆知秋”。诗人体察梧桐叶落飘零景象，咏叹身世孤苦凄凉，如李清照《声声慢》“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。口角鲜红，故有“杜娟啼血”

之说。常与哀怨、思归相关，如李白《蜀道难》：“又闻子归啼夜月，愁空山。”14/19猿啼：常象征漂泊之人悲苦之情，如杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀。”沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃形象。西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹《苏幕遮》：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”鸿雁：候鸟，常引发游子思乡怀亲之情和羁旅之愁]“人归落雁后，思发在花前”；浮云[因漂移不定，喻在外漂泊游子]“浮云游子意，落日故人情”落日意在珍惜，如“故人”；其它如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等。尤其是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方游子；漂泊旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。与日暮、暝色相近意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡。15/19阅读下面这首诗，回答问题。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。16/19（1）以下对诗句了解，不正确一项是（3分）

（

）A．首句表现了“早行”经典情境。清晨起床，旅店里外已经叮当当，响起了车马铃铎声，巧妙点题，毫无斧凿之痕。B．“客行”句点明早行原因。这里“悲”字含有思念故乡而欲归未归意思，表情达意十分传神，轻易引发读者共鸣。C．“榆叶”句仍紧紧围绕“早行”。“叶落”反衬出路寂静；而“明”字则准确写出因为天色未亮，驿墙边鲜红枳花格外刺眼。D．“杜陵梦”与“悲故乡”遥相呼应，与中间写景相辅相成，使“早行”所见之景与“早行”所发之情都得到了完美表达。（2）作者以“凫雁满回塘”收束全诗，试简析其妙处。宋代诗人梅尧臣评价“鸡声茅店月，人迹板桥霜”句：“状难写之景如在当前，含不尽之意见于言外。”请结合诗句说说你了解。17/19（1）C（3分）（2）答案示例一：（“凫雁满回塘”）这一句利用想象手法（点明手法，1分），经过写梦境中故乡回塘水暖、凫雁自乐明快清新景名胜。（分析句意，1分），含蓄而又强烈（表示效果，1分）地表示了作者思念故乡急欲归去迫切心情（主旨情感，1分）答案示例二：（“凫雁满回塘”）这一句利用对比手法（点明手法，1分），梦境中故乡回塘水暖、凫雁自乐明快清新与旅途中孤寂凄清形成鲜明对照（分析句意，1分），强烈而又含蓄（表示效果，1分）地表示了作者思念故乡急欲归去迫切心情（主旨情感，1分）[4分。表现手法，1分；分析句意，1分；表示效果，1分；主旨情感，1分。]18/19我赞同梅尧臣评价（点明观点）。[角度一]“鸡声茅店月，人迹板桥霜”两句，“状难写之景如在当前”，作者旅外早行，所见之景很多，所以难写[一层]；作者选取代表经典景物五个名词性短语，不着一个动词，却简练而又全面地描摹出旅途见闻，营造了悲凉孤寂气氛[二层]。[角度二]这两句“