《台风导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《台风》导学案第一课时导学目标：1.了解什么是台风，掌握台风形成的条件和过程。2.了解台风对人类和自然环境的影响，学习如何预防和减少台风带来的损失。3.能够通过学习案例，深入了解一次具体的台风灾害事件。导学内容：一、什么是台风？台风是一种强烈的热带气旋，通常伴随着强风、暴雨和巨浪。它是在热带海域上空产生的一种大气低压，有强烈的对流，以旋转伴随着风暴云和暴雨。台风的中心称为“眼”，是一个风速很低、气压很低的区域，周围是高速旋转的风暴云团。二、台风形成的条件和过程1.温度：海水表面温度高于26℃才能形成台风。2.水汽：大量的水汽是台风生成的重要条件之一。3.转动：地转偏向导致了风向的旋转。4.高空辐合：上空的风流向中心汇聚，加强了台风的旋转。三、台风的影响1.对人类的影响：台风带来强烈的风雨，容易引发山洪、泥石流、城市内涝等灾害，造成房屋倒塌、路面塌陷等损失，严重时还会导致人员伤亡。2.对自然环境的影响：台风会破坏森林、农田等自然生态环境，打乱生态平衡，对生物多样性造成影响。四、预防和减少台风带来的损失1.及时准确的预警：提前发布台风预警信息，让民众有足够的时间采取防范措施。2.安全疏散和避难：在台风来临前，及时疏散危险地区的居民，安排避难场所，保障人民生命安全。3.加强基础设施建设：加强抗震、防洪、排涝等基础设施建设，提高城市防灾减灾能力。案例分析：2008年中国南方发生了一次强台风“海燕”，造成包括广东在内的多个省份受灾，导致数十人死亡和百万人受灾，直接经济损失数百亿元。这次台风给社会和自然环境带来了严重的影响，也告诉我们应该如何有效预防和减少台风带来的损失。展开讨论：1.你了解台风吗？你生活的地区有没有遭遇过台风？2.台风对我们的生活和环境会有哪些影响？我们应该如何应对？3.你觉得在面对台风时最重要的是什么？为什么？作业：1.尝试查找一些关于台风的资料，了解更多关于台风的知识。2.请写一篇文章，描述你理想中的抗击台风的城市应该是怎样的，如何减少台风带来的损失。第二课时一、导入你好同学们，今天我们要学习的课文是《台风》。在生活中，台风是一种自然灾害，它给人们的生活带来了很大的影响。你们知道什么是台风吗？你们认为台风对人类有哪些影响呢？二、整体感知1.请大家看下面的图片，这是一场发生在某地的台风灾害，你们能从图片中看到什么？这场台风给这个城市带来了怎样的影响？（学生回答）2.首先，我们来听一段描述台风的课文，大家请仔细听：台风，是一种猛烈的风。它能给大地带来灾难。它来时天昏地暗，雷声如轰鸣，大雨如注。碉堡好像要被拨倒，树木好像要被连根拔起。田地里的庄稼好像要被摧毁。同学们听完了，你们对台风有了更深的了解吗？那么，台风给大地带来的影响有哪些呢？三、细节解读1.在课文中，我们了解到台风给大地带来了哪些影响？请大家一起说说。（学生回答）2.请思考：如果你们是这个城市的居民，你们会如何应对台风这种自然灾害呢？有哪些预防措施可以减少台风带来的损失呢？3.请大家再次回忆课文内容，讨论一下作者在文中通过怎样的描写使读者对台风灾害有了更加深刻的认识？四、拓展思考1.台风是一种自然灾害，它给人类带来了很大的影响。那么，在我们的日常生活中，除了台风外，还有哪些自然灾害？这些自然灾害给我们的生活带来了怎样的影响？我们应该如何应对这些自然灾害呢？2.请同学们思考：每个人都是地球的守护者，我们应该怎样保护地球，减少自然灾害的发生呢？五、总结通过今天的学习，我们了解了台风这种自然灾害给人类带来的影响，也明白了我们应该如何应对自然灾害，保护地球。希望大家可以从小事做起，爱护我们的地球，让我们的生活更加美好。六、作业布