语文语法基础知识省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

语法基础知识树人中学：张文彬第1页语法单位语素词短语句子（单句、复句）第2页语素：语言中最小音义结合体。是构词备用单位。能够和别语素组合成合成词，也能够单独成词。（走）词：最小能够独立利用语言单位，是组成短语和句子备用单位。一部分词加上句调能够单独成句。（明天、回去）短语：语义上和语法上都能搭配、没有句调一组词，是造句备用单位。大多数短语能够加上语气成为句子。（局势稳定、今天星期四）句子：是含有特定句调、能够表示一个相对完整意思语言单位。第3页区分两个概念：词性句子成份第4页词类表（12类）分类概念例词名词动词形容词数词量词代词表示人或事物、时间、

处所、方位老师、书本、经验、明天、夏季、东、晋江表示行为动作、心理活动、使令、改变、存在、发展能愿、趋向、判断跑、赞扬、想念、喜欢使、让、有、提升应该、能、上来、是、就是表示事物形状、性质、或状态表示事物、动作行为或时间量单位表示物量或动量个、辆、件、次、回起替换或指示作用词我、大家、这、什么、怎样高、圆、甜、漂亮、快、平静一、第一、初六、一万第5页分类概念例词副词放在动、形前表范围、程度、否定、语气、频率、情貌介词放在词或短语前头，与之合起来表示起止、方向、处所、对象、目标等连词连接词、短语、句子词，表并列、转折、因果、假设、条件、选择、递进关系都、才、最、不、莫非、经常被、从、在、把、关于和、因为、假如、只要、或者、而且、即使第6页分类概念例词助词结构助词、动态助词、语气助词叹词表强烈感情或呼唤、应答词拟声词模拟声音词、地、得、着、了、过、呢啊、哎呀丁当、扑通、喵喵第7页把下面一段话分解成词，并指出词性。我提着这灵巧小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿山路上走着。这朦胧桔红光，实在照不了多远；但这小姑娘镇静、勇敢、乐观精神鼓舞了我，我似乎以为眼前有没有限光明！第8页练习答案我

提

着

这

灵巧

小

桔灯，慢慢

地

在

黑暗

潮湿

山路

上

走

着。这

朦胧代

动

助

代

形

助

形

名

形

助

介

形

形

助

名

名

动

助

代

形

桔红

光，实在

照

不

了

多远；但

这

小

姑娘

镇静、勇敢、乐观

精神

助

名

助

名

副

动

副

助

形

连

代

形

名

助

形

形

形

助

名

鼓舞

了

我，我

似乎

以为

眼前

有

无限

光明！动

助

代

代

副

动

名

动

形

名

第9页五种基本短语类型

1、并列短语：词和词之间表示并列关系。

示例：老师和学生、大狗和小狗、王菲和谢霆锋

2、偏正短语：前面词来修饰后面词，后面词意义是主体。（动词、形容词前修饰语叫状语，名词代词前修饰语叫定语）

示例：鳄鱼眼泪很酷苗条身段

3、动宾短语：前面词表示动作，后面词是动作支配对象。（动词支配对象即宾语）

示例：吃豆腐痛打落水狗

第10页4、动补短语：前面词意义是主体（往往是动词、形容词），后面词来补充说明前面词。（即补语）

示例：酷得很看透了

5、主谓短语：主语是陈说对象（往往是名词、代词），谓语是陈说内容（往往是动词、形容词）

示例：上帝死了脑袋晕

第11页练习：指出以下短语类型天翻地覆大肆渲染讳疾忌医精神矍铄人声鼎沸潜滋暗长义愤填膺声色俱厉笔耕不辍三顾茅庐迟疑不决麻木不仁

前功尽弃沁人心脾抑扬顿挫怒不可遏慷慨激昂无私贡献

挑拨离间爱国青年奔向未来棒极了和睦家庭幼年时期

茫然四顾蛛丝马迹销声匿迹管理制度防范办法天资拙笨

第12页练习：指出以下短语类型天翻地覆大肆渲染讳疾忌医精神矍铄人声鼎沸潜滋暗长

并列偏正并列主谓主谓并列

义愤填膺声色俱厉笔耕不辍三顾茅庐迟疑不决麻木不仁

主谓主谓主谓动宾并列并列前功尽弃沁人心脾抑扬顿挫怒不可遏慷慨激昂无私贡献

主谓动宾并列动补并列偏正挑拨离间爱国青年奔向未来棒极了和睦家庭幼年时期

并列偏正动补动补偏正偏正

茫然四顾蛛丝马迹销声匿迹管理制度防范办法天资拙笨

并列并列并列偏正偏正主谓第13页句子成份主语、谓语、宾语；——三种主要成份定语、状语、补语；——三种从属成份

第14页句子成份主语谓语宾语定语状语补语定语例：高一3班班长向老师说清楚班里发生事情。第15页句子成份标识符号主语：“====”划在主语下面谓语：“——”划在谓语下面宾语：“~~~~”划在宾语下面定语：“（）”用在定语前后状语：“[]”用在状语前后补语：“〈〉”用在补语前后第16页主语：陈说对象，放在谓语前，回答“谁”或“什么”问题。1、这些都是精美艺术珍品。2、粮食丰收了。3、每个人创作道路都很不相同。4、她们几个一阵风似跑过来。5、计算机软件设计，由他负责。6、写小说真不轻易！7、人多了更不方便。第17页施事主语：主语表示动作发出者。1、我们到泰山看日出。2、前面车子转弯了。受事主语：主语表示动作所支配或所关涉对象。1、钱花不少了。2、这么好机会，你可别错过了。第18页谓语：用来陈说主语，点明主语做什么，怎么样、有什么性质、处于什么状态中，等等。1、春天来了。2、枫叶红了。3、白云下面是大海。4、老实人讨厌绕弯子。5、今天星期四。第19页谓语：是带宾语成份，支配、关涉后面宾语。宾语：被支配、关涉对象。1、白云下面是大海。2、老实人讨厌绕弯子。3、这些都是精美艺术珍品。第20页定语：名词性短语里中心语前附加成份。描写性定语：描绘人或事物性质、状态，使语言愈加形象、生动。限制性定语：用来给人或事物分类或划定范围。1、（壮丽）故宫将留在（我）记忆里。2、小舟终于驶进了（风平浪静）港湾。3、我们共同观赏（颐和园）湖光山色。4、这是一座（石头）房子。第21页状语：动词形容词短语里中心语前面附加成份，用来表示时间、处所、程度、否定、方式、伎俩、状态、范围、对象等。1、我［没有］［认真］考虑。2、我妹妹［昨天］［从乡下］来了。3、这里景色［太］美了！第22页状语普通紧靠中心语而在主语后面，一些表示时间、处所、情态、条件、关涉对象或者语气状语有时可出现在主语前面。1、［午后］，天下起雨来。2、［煤油灯下］，他打开报纸闲读。3、［关于当前形势］，我们已经作了详细地分析。第23页补语：动词形容词性短语里中心语后面成份1、他眼睛哭〈肿〉了。（结果补语）2、天已经黑〈透〉了。（程度补语）3、他讲得〈眉飞色舞〉。（状态补语）4、一个中年人走了〈过来〉。（趋向补语）5、他在这儿住了〈五年〉。（数量补语）6、这事就出在〈1949年〉。（时间、处所补语）7、这件事大意〈不得〉。（可能补语）第24页句子成份分析实例句例：1、今天星期六。

———————2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、说话[要]简练〈一些〉。

——————4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人）梦。

—————————~~~第25页多层定语排列次序多层定语普通次序：领属+数量+各种短语+形容词+名词。句例：（国家队里）（一位）（有二十多年教学经验）（优异）（篮球）（女）教练。第26页多层状语排列次序多层状语普通次序：何时+何地+副词+形容词+介宾短语句例：[昨