人口的增长、迁移与合理容量复习市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

第一章人口的增长、迁移与合理容量准高三一轮复习必修二人文地理第1页【学习目标】1、人口自然增加：

了解人口自然增加时空差异，掌握不一样人口增加模式特点及地域分布，了解不一样地域人口问题；2、人口机械增加（人口迁移）：

了解世界和我国人口迁移，了解影响人口迁移原因以及人口迁移影响3、了解环境承载力与人口合理容量区分与联络4、常见人口统计图表特点及判读。第2页【思维导图】第3页【思索探究】常见人口统计图表特点及判读：1、坐标图：直角坐标、三角坐标、四边形坐标2、人口金字塔图3、高考典题第4页人口机械增加率是指某地某时段内迁入与迁出人口数差值与总人口之比。下列图为～我国东部某省(市)人口增加率变动图。读图回答5、6题。5.图示时期该省(市)人口总数()A.连续上升 B.连续下降C.先增后减

D.先减后增6.推断图示时期该省(市)人口机械增加率改变主要原因是()A.城镇房价增加快

B.经济水平连续下降C.产业升级和转移

D.自然灾害频繁发生CC1、坐标图：直角坐标第5页怎样从三角座标图中读取数据？【方法指导】找底边、看原点、平原轴、总和100%第6页怎样从四边形统计图中读取自然增加率数据？23【方法指导】第7页(·唐山模拟)读我国人口年纪结构图和我国人口增加预测图,回答5～7题。5.若我国人口进入婚育平均年纪为25岁,则下一次生育高峰出现时段大约在()A.～B.～C.2025～2030年

D.2030～2035年B人口金字塔图第8页6.据图,相关当前我国人口再生产含有特点,正确是()A.低出生率、低死亡率、低自然增加率B.低出生率、低死亡率、高自然增加率C.高出生率、高死亡率、低自然增加率D.高出生率、高死亡率、高自然增加率7.我国人口总数到达最高峰时间大约在()A. B.2028年C.2035年 D.2040年AB第9页正确判断和分析人口金字塔图读懂坐标，明确单位；关注塔形，确定类型；关注异常，分析原因【方法指导】第10页(·山东文综)改革开放后,伴随我国社会经济发展,人口迁移日趋频繁。完成(1)、(2)题。(1)下列图为我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图,该图能够反应人口迁移情况。图中①②③④对应省级行政区最可能是()【高考典例】A.粤、豫、黔、沪 B.豫、粤、黔、沪C.粤、豫、沪、黔

D.豫、粤、沪、黔(2)以下对当前人口迁出主要流向表述与实际最相符是()A.河北流向辽中南地域 B.安徽流向京津地域C.湖南流向长三角地域 D.广西流向珠三角地域AD第11页(·山东文综)下列图为1982年和我国人口年纪结构统计图。读图回答1、2题。1.图中信息反应出()A.1982～人口出生率呈上升趋势B.1982年人口平均年纪比低C.1982年40岁及以上人口比重比高D.1982年20～24岁年纪组人口数量比多2.与1982年相比,我国人口年纪结构改变()A.显示人口增加速度加紧B.意味着社会养老负担加重C.不影响劳感人口职业组成D.表明25～59岁劳动力资源数量下降【高考典例】BB第12页【高考典例】(·福建文综)人口抚养比是指非劳动年纪人口数与劳动年纪(15～64岁)人口数之比。下列图示意1980～2030年我国少儿抚养比和老年抚养比改变趋势。读图回答(1)、(2)题。(1)前后我国老年抚养比改变显著,主要影响原因是()A.性别百分比 B.医疗水平C.教育程度

D.年纪结构(2)伴随我国人口抚养比改变,2025年后可能出现()A.人口迁移加剧B.劳动力渐不足C.人口分布不均D.社会负担减轻DB第13页原因与人口容量关系资源丰富程度正相关资源越丰富,人口容量越大;资源越贫乏,人口容量越小科技发展水平正相关科技发展水平越高,人口容量越大;科技发展水平越低,人口容量越小经济发达程度正相关经济越发达,人口容量越大;经济越落后,人口容量越小人口受教育水平正相关人口受教育水平越高,人口容量越大;人口受教育水平越低,人口容量越小地域开放程度正相关地域开放程度越高,人口容量越大;地域越封闭,人口容量越小生活消费水平负相关消费水平越高,人口容量越小;消费水平越低,人口容量越大第14页【拓展提升】全方面认识我国当前“民工流”现象(1)产生原因:农村经济体制改革,出现大量剩下劳动力;城镇地域之间巨大收入差距;国家推出允许农民进城等一系列政策。(2)“民工流”特点:主要从山区流向平原,从农村流向城市,从贫困地域流向发达地域;季节性流动以成年民工为主,“外籍工人”以年轻人居多;流动不稳定;文化素质偏低。(3)“民工流”改变:首先东部沿海招工难