网络安全讲话稿 (七篇)

网络安全讲话稿网络安全讲话稿发改篇一 大家早上好。我今天演讲的题目是“中学生网络安全教育”。 现在信息技术在世界各地都在使用，互联网的出现正在微妙地改变着青少年的生活方式，影响着他们的人生观、价值观和社会观。 网络是丰富多彩的，既有健康积极的一面，也有消极的一面。网络是载体，本身没有对错，学好学坏，取决于主观选择。我们应该正确地把握互联网带来的优点和缺点，这有利于我们合理使用互联网。 中学生上网有以下优点： 1、能开阔视野。 2、加强对外交往。 3、促进中学生的个性化发展。 4、扩大中学生受教育的空间。 同时，它也有以下缺点： 1、网络信息的丰富性容易给中学生造成“信息污染”。 2、网络信息传播的随意性容易削弱中学生的道德意识。 3、网络的诱惑导致中学生“网络成瘾”和“网络孤独”的症状。 通过我们的调查和分析，大多数学生不知道如何正确对待网络问题，不了解网络的优点和缺点，一半的中学生上网聊天，大多数学生都有自己的朋友，他们上网聊天被认为是一个有趣的事情。 许多学生认为，上网聊天可以认识很多新朋友，可以相互交流，相互帮助，十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。 只有少数学生可以充分利用网络资源为他们的学习提供帮助，他们也可以随意得到自己的需要。 他们可以在互联网上浏览世界，了解世界上最新的新闻和信息，了解最新的科技发展，这大大开阔了中学生的视野，给他们的学习和生活带来了极大的方便和乐趣。网络安全讲话稿网络安全讲话稿发改篇二 大家上午好！ 今天我国旗下讲话的题目是《警惕网络安全共创网络文明》。 1、保护自己的身心健康 作为网民的我们，在面对纷繁网络信息和难辨真假的网络新闻时，应该持一份怀疑的心，不要轻易相信，在没有弄清真相之前不要“快速分享”，抱着“求真相”的心态负责任的传播信息。对于电子产品我们要有节制地使用，通过提升自我能力，防止网络沉迷对身心造成的伤害。 2、保护好个人信息安全和生命财产 3、遵守伦理、礼仪和法制 作为青少年的我们，要文明守纪，无论是在现实中还是网络上，我们都应该遵守网络伦理，理性表达自己的看法，不刻意伤害他人，在法律允许的范围内正确使用网络，知法懂法，做一个合格的网络公民。 要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自护意识，不随意约会网友 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空 让我们一起行动起来注意保护个人的信息安全，不传谣，不造谣，自觉遵守网络相关法律法规，做一个文明的网络达人。 今天的国旗下讲话就到这里，谢谢大家！网络安全讲话稿网络安全讲话稿发改篇三 大家好！我今天演讲的题目是“网络安全，重于泰山”。 生命是地球上最美丽的东西，它就像明镜里的花朵一样动人却易凋零，就像清水中的明月一样皎洁却易破碎。生命离辉煌和破碎只有一步之遥，这进一步说明生命需要珍惜和呵护，安全是至关重要的。 现在，随着科学技术的发展，互联网作为一种新事物出现了。它给人类的生活带来了方便和丰富，但是也给人类带来了无尽的麻烦。 特别是青少年网络成瘾问题已经引起了社会的广泛关注。多少青少年因为迷恋网络而忽视学习，甚至晚上不回家，更有很的人因为过度劳累而猝死在网吧，着不仅影响了很多学生的健康成长，也给无数家庭带来了痛苦，更影响社会的稳定。 网络是一把双刃剑，我们应该重视网络安全，珍惜青春，远离网络危害。 网络的负面影响：它是对青少年三种观念形成的潜在威胁；互联网已经改变了青少年在工作和生活中的人际关系及生活方式。 青少年容易形成以自我为中心的生活方式，集体意识薄弱，个人主义泛滥。这种垃圾会削弱青少年的思想道德意识，污染他们的思想，误导他们的行为。 网络的隐蔽性导致青少年不道德行为和违法犯罪行为的增加。此外，网络法制不健全也给青少年提供了犯罪的机会。其实，我们要树立的生命安全意识不仅仅是网络安全，还有防拐防骗等安全。他们都提醒我们：珍惜生命，安全第一。 《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基曾经说过：人生中最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次，同学们，让我们携起手来。 树立安全意识，珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，让我们的身心健康成长，使我们的生活充满笑声，让我们的校园充满活力，让我们的未来充满希望！ 谢谢大家！网络安全讲话稿网络安全讲话稿发改篇四 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是――“中学生网络安全教育”。 现在全世界通用信息技术，网络的出现正在潜移默化地改变着青少年的生活方式，影响着他们的人生观、价值观与社会观。网络是丰富多彩的，既有健康积极的，又有腐败消极的。网络是载体，本身无对错，学好学坏，取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊，这有利于我们合理地运用网络。 中学生上网有以下好处： 1、可以开阔视野; 2、加强对外交流; 3、促进中学生个性化发展; 4、拓展当今中学生受教育的空间。 同时也存在以下弊端： 1、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”; 2、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识; 3、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。 通过我们调查分析，大多数学生都不懂得如何正确对待网络问题，不懂网络的利与弊，有一半的中学生上网是为了聊天，大多数的学生都有自己的`网友，他们把上网聊天看作是有趣的事情，许多同学认为通过上网聊天可以认识很多陌生朋友，可以互相交谈，互相帮助，互相倾诉，十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的学习提供帮助，也可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 作为中学生自身要遵守网络道德规范，养成良好的上网习惯。不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的形成;二是拒绝网络侵害;三是拒绝不良癖好、不良行为;四是拒绝黄、暴力的毒害;五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。总之，中学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。网络安全讲话稿网络安全讲话稿发改篇五 大家早上好! 1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。 2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。 3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。 4、不要在聊天室或bbs上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容。 5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的e―mail地址。如果有多个e―mail信箱，要尽可能设置不同的密码。 6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。 7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。 8、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。 9、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。 上网要注意安全，如果不加防范，网络的危害并不小，以下几方面应当引起同学们的足够重视。 一、网上娱乐谨防过度。 二、网上交友谨防受骗。 三、对网上内容要有取舍，自动远离发布不良信息的网站。 四、网上逗留谨防“毒黑”。也就是要防范病毒侵扰攻击，不要随便下载不知名网站的程序和附件。网络安全讲话稿网络安全讲话稿发改篇六 大家好！ 我是九年级三班的xx。今天，我国旗下讲话的主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。随着时代的发展，网络世界日新月异，网络事业的进步，便利了我们的生活，开拓了我们的眼界。然而在这样高速发展的背后，网络安全也成为了新时代的网络问题。我们为什么要提倡网络安全？网络安全的本质是网络上的信息安全，提倡网络安全，就是保护我们的切身利益，有利于我们正常的网络使用。所以，我们要去认识网络安全，保护网络安全。 网络安全，归根在网络上，那么青少年该如何正确应用网络，利用网络？在场的每一位同学都选择用上网的方式消遣娱乐，然而，过度的上网往往适得其反，网瘾的例子比比皆是，误入歧途的例子也是随处可见。我们要正确树立网络安全观，提高网络安全意识。首先要分清网络与现实的区别，在网上结交朋友要谨。其次在网络活动中要尊法、守法，要小心使用公共场合的免费网络，要注意保护个人信息，不随意公开透露。再者要自律不信谣，不传谣，网络购物要谨慎，陌生来电不轻信。最后，我们要合理控制上网时间，网络不是世外桃源，我们要学会运用网络，最大程度地减轻负面危害，让网络成为真正的生活利器。 网络安全为人民，网络安全靠人民，同学们，让我们携起手来，共同建筑有序健康的网络世界。 我的演讲完毕，谢谢大家！网络安全讲话稿网络安全讲话稿发改篇七 大家早上好。我今天演讲的题目是“中学生网络安全教育”。 现在信息技术在世界各地都在使用，互联网的出现正在微妙地改变着青少年的生活方式，影响着他们的人生观、价值观和社会观。 网络是丰富多彩的，既有健康积极的一面，也有消极的一面。网络是载体，本身没有对错，学好学坏，取决于主观选择。我们应该正确地把握互联网带来的优点和缺点，这有利于我们合理使用互联网。 中学生上网有以下优点： 1、能开阔视野。 2、加强对外交往。 3、促进中学生的个性化发展。 4、扩大中学生受教育的空间。 同时，它也有以下缺点： 1、网络信息的丰富性容易给中学生造成“信息污染”。 2、网络信息传播的随意性容易削弱中学生的道德意识。 3、网络的诱惑导致中学生“网络成瘾”和“网络孤独”的症状。 通过我们的调查和分析，大多数学生不知道如何正确对待网络问题，不了解网络的优点和缺点，一半的中