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文档简介
现代汉语基础年月真题
0085420114
1、【单选题】普通话词汇的基础和主要来源是()
北京话
北方话
A:
现代白话文著作
B:
典范的现代白话文著作
C:
答D:案:B
解析:普通话是在北方方言的基础上形成并逐渐发展起来的。普通话是在北方方言的基础
上形成并逐渐发展起来的。北方话的词汇是普通话词汇的基础和主要来源。
2、【单选题】“雪原”的正确拼写形式是
()
A
B
A:
C
B:
D
C:
答D:案:C
3、【单选题】“值得注意”、“觉得很冷”都属于()
连动词组
述宾词组
A:
述补词组
B:
联合词组
C:
答D:案:B
4、【单选题】“欲穷千里目,更上一层楼。”这里运用的修辞方式是()
排比
正对
A:
反对
B:
串对
C:
答D:案:D
解析:串对一般指流水对。流水对属近体诗中的一种,是指出句与对句在意义上和语法结
构上不是相对,而是上下相承,两句不能互相脱离,更不能颠倒,在语言结构上有一定的
前后秩序。
5、【单选题】“他___我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉”(朱自清《背影》)用于空白
处、显得准确朴实的词是()
要
嘱
A:
叫
B:
提醒
C:
答D:案:B
6、【单选题】从文字的基本单位记录的语言单位看,汉字是()
音素文字
音节文字
A:
语素文字
B:
音义文字
C:
答D:案:C
解析:汉字的基本单位是字,而每个汉字对应的语言单位,大体上是一个语素,所以,从文字
单位同语言单位的对应关系看,汉字是语素文字。
7、【单选题】普通话的语法规范的标准是()
北京作家的著作
著名作家的著作
A:
现代白话文著作
B:
典范的现代白话文著作
C:
答D:案:D
解析:普通话,即“现代标准汉语”,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规
范。
8、【单选题】g、k、h这三个音都是()
双唇音
舌面音
A:
舌根音
B:
C:
舌尖音
答D:案:C
解析:舌根音:g、k、h舌根音:g、k、h提示:指舌根和软腭相接,气流在这一部位受到阻
碍后发出的一种辅音。
9、【单选题】韵母都是后鼻音的一组字是()
风筝升腾
经营金银
A:
春城人民
B:
真正竞争
C:
答D:案:A
10、【单选题】属于反义词的一组词是()
积压脱销
白天—黑暗
A:
重大一轻巧
B:
文化—俗气
C:
答D:案:A
11、【单选题】“我的寝室住了四位同学。”句中的宾语是述语所表示的动作行为的()
受事
施事
A:
数量
B:
存在的事物
C:
答D:案:B
12、【单选题】“音乐是流动的建筑。”这句话运用的修辞方式是()
暗喻
明喻
A:
借喻
B:
拟物
C:
答D:案:A
13、【单选题】按部首法查字,“医”字应查
()
A
B
A:
C
B:
D
C:
答D:案:C
14、【单选题】变序后结构相同的一组词是()
红眼眼红
白蜡蜡白
A:
气喘—喘气
B:
警报报警
C:
答D:案:B
15、【单选题】结构关系为支配型的一组成语是()
崭露头角搜索枯肠
气贯长虹平分秋色
A:
感人肺腑引人入胜
B:
废寝忘食饱经风霜
C:
答D:案:A
16、【单选题】“想”字的部件的正确拆分是()
想上下结构
想一相、心
A:
想一木、目、心
B:
想相、心相木、目
C:
答D:案:D
17、【单选题】冒号用来()
提起下文
总结上文
A:
提起下文或总结上文
B:
提起直接引语
C:
答D:案:C
解析:冒号,提起下文或总结上文的符号。用途有:(1)用在称呼语或说、想、是、例
如、如下等词语后边,表示提起下文。(2)用在总说性话语的后边,表示引起下文的分
说。(3)用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。(4)总括性话语的前边,也
可以用冒号,以总结上文。(5)用在总起下文,或举例说明上文。
18、【单选题】标点符号使用正确的是()
“先生;“怪哉’这虫,是怎么回事?…”我赶忙问。
“先生,“怪哉”这虫,是怎么回事…”我赶忙问。
A:
“先生,怪哉’这虫,是怎么回事?”我赶忙问。
B:
“先生,‘怪哉’这虫,是怎么回事…”我赶忙问。
C:
答D:案:D
19、【单选题】“看明白”的“明白”是()
结果补语
状态补语
A:
程度补语
B:
结果宾语
C:
答D:案:A
解析:结果补语表示述语的结果。结果补语主要由形容词来充当,也可由少数单音节动词
来充当。
20、【单选题】与“团结”语法特点相同的词是()
热爱
喜欢
A:
干净
B:
丰富
C:
答D:案:D
21、【多选题】“解谜”部分由成语构成的歇后语有()
火车上演戏载歌载舞
正月里看大戏凑凑热闹
A:
孔夫子讲学—之乎者也
B:
打半边鼓旁敲侧击
C:
七窍通了六窍窍不通
D:
答E:案:ACDE
22、【多选题】能与齐齿呼韵母相拼的声母有()
双唇音
舌尖前音
A:
舌尖中音
B:
舌尖后音
C:
舌面音
D:
答E:案:ACE
23、【多选题】与“突然”同属一个词类的有()
忽然
偶然
A:
坦然
B:
仍然
C:
必然
D:
答E:案:BCE
24、【多选题】设问句和反问句的区别在于()
反问句是无疑而问,设问句是有疑而问
反问句是有疑而问,设问句是无疑而问
A:
反问句表示强烈的语气和感情色彩,设问句主要引起读者的注意和思考
B:
反问句自问自答,设问句不用回答
C:
反问句句末可用问号,也可用叹号,设问句句末一般用问号
D:
答E:案:CE
25、【多选题】下列选项中,没有错别字的有()
发奋图强
好高鹜远
A:
望风披摩
B:
修养生息
C:
耳濡目染
D:
答E:案:ACE
26、【判断题】古往今来,诗人、学者对庐山瀑布的称颂之作连篇累牍!
正确
错误
A:
B:
答案:B
解析:“连篇累牍”指篇幅过多,文辞冗长,含贬义。可改为“不计其数”。
27、【判断题】我们要不断巩固和扩大在科学研究领域里所取得的成果和经验。
正确
错误
A:
答B:案:B
解析:述宾搭配不当。“巩固和扩大”可以跟“果”搭配,但不能跟“经验”搭配。全句
可改为:我们要不断巩固和扩大在科学研究领域里所取得的成果,不断总结取得这些成果的
经验。或改为:我们要不断总结经验,巩固和扩大在科学研究领域里所取得的成果。
28、【判断题】为革命刻苦钻研技术的阿珍师傅,是我们学习的好榜样,是我们学习的好表率,
是我们学习的好模范。
正确
错误
A:
答B:案:B
解析:排比使用不当,话语重复罗。本句的“榜样”、“表率”、“模范”在句中意义上
没什么差别,可选用一个。
29、【问答题】
答案:
30、【问答题】用层次分析法分析下列复杂词组:继承和发扬中华民族的优良传统
答案:
31、【问答题】用层次分析法分析下列句子结构:孩子看小说看得忘了吃饭。
答案:
32、【问答题】用层次分析法分析下列多重复句:成绩能够鼓励人,同时会使人骄傲;错误使
人倒霉,使人着急,是个敌人,同时也是我们很好的教员。
答案:
33、【问答题】选词填空,并作简要比较说明。(不说明无分)在这样的环境里生活,要注意教
育孩子不要坏习惯。(传染、沾染)
答案:选用“沾染”。“传染”指接触病菌、恶习、某种情绪而传过来受感染,多用于疾
病方面。“沾染”强调因接触而受到不好的影响,多用于不良的品格、习气等方面。句中
宜选用“沾染”。
34、【问答题】王安石的名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字,当初先后用过“到”、
“过”、“来”等字,最后才选定“绿”字。请比较“绿”与“到、“过”、“来”等字不同
的表达效果。
答案:(1)“绿”字更形象生动,它以形容词作动词,具备“到、过、来”等字所不具备的
状态联想意义。(2)“绿”字不仅交待了春来了的事实,而且展现出春的生机和色彩,丰富
了诗的意境。
35、【问答题】“既然”和“因为”
答案:(1)“既然”和“因为”都可表示因果关系,但有区别。(2)“既然”句的重点在后
面的推断,含主观性;“为”则是提出实际上的原因,不含主观性。
36、【问答题】反义词在语言表达中的作用是什么?举例说明。
答案:反义词的表达作用大致有四个方面:(1)凸现事物间的对立。(2)凸现事物或概念间
的关系。(3)表现事物或情况的变化。(4)使语言富有趣味例略(5)举例1分。
37、【问答题】举例说明词语锤炼的几种方法。
答案:(1)精心挑选;修饰点染;巧妙配合。(2)举例说明。
38、【问答题】疑问句内部可细分为哪几类?举例说明。
答案:分为四类:(1)是非问句(例略)(2)特指问句。(例略)(3)选择问句
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