高中历史第六单元现代世界的科技与文化第26课改变世界的高新科技全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖

第六单元当代世界科技与文化第26课改变世界高新科技1/21第六单元当代世界科技与文化情境导入美国前总统克林顿在一次演说中说：“在19世纪，受赠土地便是取得机会。正如有些人给了你们在得克萨斯州众多祖先那么一小块土地，就是起家本钱。在二十一世纪，人们最指望得到赠品，再也不是土地，而是联邦政府奖学金……”克林顿这一论断说明什么？2/21第六单元当代世界科技与文化课标导航课程标准以网络技术为例，了解当代信息技术对人类社会影响学习导航1.了解电脑和网络、当代生物技术、航空航天相关史实2．正确评价当代科技发展对人类社会影响3/21一、电脑与网络1．电脑(1)诞生：1946年，第一台电子计算机在_______诞生。(2)发展方向：存放量更大，运行速度更加快；体积更小，更轻便实用。美国4/212．网络与信息技术(1)产生：20世纪60年代，互联网问世，简称因特网。(2)影响①打破了常规空间与时间界限，将世界联络在一起。②改变了传统信息传输方式。③推进了“_______”诞生。④推进了_______发展，改变了人们思想观念、思维方式和生活方式。新经济全球化5/21二、探索生命奥秘1．20世纪70年代，生物工程技术正式形成。2．___________

(或称基因工程)是生物工程关键技术。3．成就：1990年，被誉为生命科学“登月计划”________________计划正式开启。1997年，人类第一次用哺乳动物已分化体细胞进行克隆成功。遗传工程国际人类基因组6/21三、航天技术人造卫星1957年，苏联发射人类历史上第一颗人造地球卫星宇宙飞船1961年，苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船，_______成为人类第一个飞上太空人。1969年，美国“阿波罗—11”号登月成功，___________和奥尔德林登上月球航天飞机1981年，美国第一架航天飞机试飞成功加加林阿姆斯特朗7/21[易错提醒]计算机不是互联网，而是互联网终端服务器。互联网是计算机与通讯技术结合体，是信息传输媒介，而计算机则是一个按照人指令去完成运算机器。8/21[轻巧识记]9/21提醒：克隆技术不论怎样发展，也只能克隆人肉体，而不能克隆人灵魂；人们不能接收克隆人试验最主要原因在于______________观念妨碍。[易错提醒]战争客观上有利于科技发展。电子计算机是第二次世界大战产物，互联网和航天技术是“冷战”产物。传统伦理道德10/21当代信息技术发展11/21[探究问题]两段史料分别说明了什么？提醒：史料一说明电脑技术在战争中起很大作用；史料二说明科技使人们生产和生活水平质量提升，不过也给人们带来了巨大环境破坏和污染问题，是一把双刃剑。12/21史料比尔·盖茨说：“很快未来，会有这么一天，你能够无须离开你书桌或扶手椅，就能够办公、学习、探索这个世界……”[探究问题]据史料概述互联网给人类带来影响。提醒：四通八达计算机网络，大大缩小了全球空间距离，使全人类进行相互间信息交流与共享、信息传递与聚集成为可能。遍布世界互联网，正在以人们无法预料速度、深度和广度，改变着人类文明进程。互联网影响13/21辩证地认识互联网影响1．主动影响(1)知识经济产生和发展，使其不但成为国民经济中发展最快部门，而且创造社会财富占据了国民生产总值相当大部分；命名知识产权保护得到空前重视，对劳动者知识水平和文化素质要求也逐步提升；知识对社会经济作用日益加强，促使了传统产业不停得到更新改造。14/21(2)工作和生活方式革命：人们工作方式不但突破了空间限制，而且提升了效率，增加了乐趣；人们生活方式愈加丰富多彩，社会交往方式也发生了改变。(3)教育和学习方式革命：互联网不但使传统学校教育愈加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习革命。(4)思维方式改变：当代信息技术发展使人们对生产、生活、社会交往形式等多方面认识发生改变，从而改变着人们思维方式。15/212．消极影响(1)信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会发展产生了越来越大影响。(2)全球各国之间围绕互联网竞争日益加剧，造成世界愈加动荡不安。(3)还有一些人沉迷于虚拟世界不能自拔,影响正常生活和学习,尤其是腐朽落后文化和信息易于腐蚀未成年人心灵。16/211．互联网带来工作和生活方式革命包含(

)①使世界更紧密地连成一体②使人们生活愈加丰富多彩③引发了一场学习革命④使社会交往方式也发生了改变A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①②③④解析：互联网出现后，世界联络愈加紧密，丰富了人们生活，人们能够经过网络学习新知识，出现了新学习方式，能够利用网络聊天，使社会交往方式发生改变。D17/212．网络给我们生活带来了极大方便，但也带来了巨大挑战，以下哪些是网络给我们带来问题(

)①信息泛滥、垃圾信息②网络犯罪③过分沉迷，不能自拔④环境污染A．①②③④

B．①②③C．②③④

D．①②④解析：网络把人们带入信息时代同时，也为不健康信息传输提供了方便；网络游戏，易让青少年沉迷其中；网络安全、网络犯罪等随之出现，给学校、家庭和社会带来很多问题。环境污染并不是网络带来危害。B18/21一、阅读与思索(教材P113)为何要制订和恪守《全国青少年网络文明条约》？提醒：这是因为互联网发展为青少年全方面健康发展提供了更多机遇，但也带来了巨大挑战。互联网使垃圾信息、网络安全、网络犯罪等问题随之出现。同时，互联网创造了一个虚拟社会，使一些人沉迷其中不能自拔，久而久之，对他们生活和学习产生消极影响。尤其是一些腐朽落后文化和信息经过网络传输，更易于腐蚀未成年人心灵。19/21二、解析与探究(教材P113)我们应该怎样认识信息网络化发展带来机遇？提醒：信息网络化快速发展，使各国经济与国际经济联络更为便捷，相互影响也愈加直接。信息网络化直接造成了军事领域革命性变革，空前地提升了军队信息战、网络战能力，数字化部队建设已成为发达国家军队建设重点。信息网络化还为各种思想文化传输提供了便捷渠道，成为当今文化传输一个主要伎俩等。这是信息网络化发展给我们带来机遇。但我们也要看到其带来负面影响，如利用信息网络化刺探军情、窃取经济情报、进行思想腐蚀等给国家带来危害。我们要抓住信息网络化给我们带来良好机遇，同时又要提升本身对信息网络化负面影响防卫能力。20/21三、自我测评(教材P113)概括说明当代信息技术等高新科技发展对人类产生影响。提醒：20世纪，电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术改变着