三年级感谢信模板5篇

三年级感谢信模板5篇三年级感谢信模板1

爸爸、妈妈：

您们好，进入12月份，天气越来越冷了，希望爸爸、妈妈您们都要多注意身体，不要太过操劳了，晚上要早点休息，千万不要熬夜，身体要紧啊！

今天中午放学的时候，我发烧了。爸爸饭都还没有吃就带我去看医生，挂号、排队、听诊、计价、取药，忙完送我回家后，立即又要帮我回学校拿书包和向班主任请假。忙得不可开交，连饭都没有见他字心地吃上一口，我心里难受死了。趁爸爸没留意，我赶紧打通妈妈的手机，告诉她我病了，收线前还不忘嘱托要她早点下班回来。妈妈答应了。她到家第一句话问的是：“儿子，你哪里不舒服啊？好点了吗……？”我幸福地回答她：“嗯，好点了，见到妈妈，病都好大半了”！妈妈听了还是不放心，又用她那温暖的手放在我额头探一下我的体温才放心。

每一次我摔倒时，是谁扶我起来，帮我疗伤？当我遇到问题，想要放弃时，又是谁鼓励我勇往直前，叫我不要退缩？那个人就是您们—爸爸、妈妈！有一句俗语说的好“可怜天下父母心。”我在你们宁静而又温暖的港湾里一定会快乐地、无忧无虑地成长的。爸爸、妈妈，谢谢您们、我爱您们！

此致

敬礼

xxx

日期

三年级感谢信模板2

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，自从我来到这个世界，您一直关心我、爱护我。您把全部的心血都给了我，是我茁壮成长。不管是学习，还是生活，您总是无微不至地呵护着我，您对我的爱和关心我永远也忘不了，我身体的健康更是您牵挂的焦点。

那是在一个乌云密布、大雨倾盆的日子，您骑着摩托车带我去学拉丁舞。在拐弯处，因为地太滑，一不小心，连人带车摔在了地上。您连忙扶起我，一边用您那沾满泥浆的双手抚摸着我，一边焦急地问我：“没事吧，没摔着吧？”您那额头皱成了“川”字形，看着您着急的眼神，我的眼睛模糊了------回家的路上，您不停地问我：“你哪儿疼，现在还疼吗？”到家以后，我才发现，您的手划破了，血还在流。我被伟大的母爱深深震撼了，眼眶又一次湿润了-------这样的事情，在我们母女九年的相处中，不计其数、数不胜数。

妈妈，感谢您给了我珍贵的生命，也感谢您教导我。您就像无边无际的大海，我是那在海水中自由自在生活的小鱼，您对我的爱就像大海一样深厚，您对我的爱我永远永远也报答不完！

祝：

身体健康

天天开心！

此致

敬礼

xxx

日期

三年级感谢信模板3

亲爱的妈妈：

您好！谢谢您把我带到这个美丽的世界，教我做人的道理。谢谢您对我无私的爱。

在我学习感到困惑时，您会为我送上一杯香浓的牛奶，帮我解疑；当我学习有进步时，您会教育我不要骄傲，激励我继续努力……

记得我7岁那年，我的脚不小心扭伤了，肿得像一个大萝卜。是您着急地背着我去医院看医生，弄得很晚才睡觉。好长一段时间，都是妈妈您背我上学和放学。

妈妈，感谢您对我无微不至的爱，谢谢您！

祝您身体健康、工作顺利！

您的儿子（女儿）：XXX

20xx年5月11日

三年级感谢信模板4

感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。

1.标题感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的;“致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的;“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称组成的。

2.称呼开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒号。

3.正文感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。

应分段写出以下几个方面：⑴感谢的事由概括叙述感谢的理由，表达谢意。

⑵对方的事迹具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的`关心和支持。

⑶揭示意义在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。

同时表示向对方学习的态度和决心。

4.结语写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。

如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。

5.落款感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。

前者在上，后者在下。

三年级感谢信模板5

尊敬的陈老师：

我有很多话想要对您说，可我说不出口来，那就在信上写给你吧。

陈老师，我要感谢你来当我们班的班主任，是您来接任我们班最后的一个学期的学习，也把我们班带得越来越好了。为什么我要这样子说呢?那是因为：旧班主任唐老师带班时，总是带不好，特别是李明阳这个家伙，总是做出一些意想不到的事情。接着班上就越来越乱了，课前吵哄哄闹哄哄的，到处是说话声，就像下大雨的声音，别的班的老师来上课，觉得我们班很难教，尤其是上英语课的时候。老师更是上不了课，打的分数不是9分就是9以下。

老师你真是太棒了，我不是夸你，自从你来上的第一节语文课后，我就感觉您上的课很有趣，有幽默感，利用多媒体让我们能更加深入这一课的学习，原本我们班死气沉沉的可是自从听了您的课，变得生机勃勃起来，举手发言不积极的同学也比平时勇敢的举起了手来。更有趣的是，你一提问，同学们就齐刷刷的举起手来个个都争先恐后的回答，就怕老师不让我发言呢。叶老师上英语课也没有那么吃力了，很少有同学学不会，学不懂，李明阳也开始懂事了，开始听课了，也不怎么吵闹了。