福建省莆田市涵江区2022-2023学年六年级下学期期末教学质量检测语文试卷

2022-2023年福建省莆田市涵江区六年级下学期期末语文试卷一、根据拼音写词语。（5分，每字0.5分）1．（5分）当你漫步在世界名著的花园中，与心仪的[shūjí]相遇，你会发现世界如此丰富多彩；当你打开科普读物，了解发明创造的故事，你会[jīngyì]于科学家求证[cāixiǎng]时的严谨认真；当你翻开红色文学，看到革命先烈面对[kǔxíng]毫不恐惧，顽强斗争，直至[xīshēng]，你会知道如今的美好岁月来之不易……二、选择题（都是单项选择题）。（8分，第2、3题各1分，其余每题2分）2．（1分）以下词语中加点字读音正确的是（）A．蟠桃[pāng] B．鄙夷[pí] C．桂冠[guān] D．锲而不舍[qì]3．（1分）下列汉字中四点底（灬）表示的意思与其他三个不一样的是（）A．蒸 B．燕 C．熬 D．烹4．（2分）下列成语填入语段的横线处，最恰当的是（）“五一”期间，全国各地的旅游景点迎来大批游客。你看，苏州园林里人山人海，杭州西湖边上人声鼎沸，黄山风景区游人如织，北京故宫里______。A．人多势众 B．人才济济 C．人来人往 D．人满为患5．（2分）以下不属于《汤姆•索亚历险记》一书的内容情节的是（）A．墓地惨案 B．畜养山羊 C．鬼屋探险 D．山洞迷路6．（2分）以下语句中没有语病的是（）A．为了民族解放，百折不挠，谱写了壮烈的诗篇。 B．经过老师的耐心指导，我的计算错误率大大减少了。 C．天朗气清、惠风和畅，家乡的春天是最佳旅游目的地。 D．每个人都有自己的梦想，没有梦想的人生是不可思议的。三、根据积累填空。（12分，每空1分）7．（12分）（1）通过读诗，我们知道了爱国是诗歌永恒的主题，但它在诗中的具体表现有所不同。如三国时期曹植的“捐躯赴国难，”是爱国；宋代陆游临终嘱托的“，”是爱国；清代龚自珍目睹万马齐喑的现状后呐喊的“，”也是爱国。（2）在平时的表达中，恰当地引用诗词，可以达到更好的表达效果。如在表达思乡怀亲时，可以引用“，”，劝人惜时上进时，可以引用“，”。（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像，我的日子，没有声音，也没有影子。（《匆匆》）（4）虽与之俱学，弗若之矣。？曰：非然也。（《学弈》）四、阅读与欣赏。（35分）8．（7分）阅读《牛郎织女》，完成练习。天河之东有织女，天帝之女也。年年机杼①（zhù）劳役，织成云锦天衣。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。涉②秋七日，鹊首无故皆髡③（kūn），相传是日河鼓④与织女会于汉东，役⑤乌鹊为梁以渡，故毛皆脱去。（节选自《荆楚岁时记》）注释：①[机杼]织布机上的一种零件，也指梭子。②[涉]到。③[髡]剃去头发。④[河鼓]牛郎。⑤[役]使唤，派遣。（1）“是日”具体是指哪一天？A.七月初七B.八月初七C.九月初七D.七、八、九月的初七（2）对“天帝怒”的原因理解恰当的是。A.机杼劳役B.嫁后废织C.鹊首毛脱D.役鹊为梁（3）联系上下文，在横线上写出下面句子的大意。天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。9．（12分）阅读非连续性文本，完成练习。[材料一]2020年12月21日18时2分12秒，迎来了二十四节气中的第二十二个节气，也是冬季的第四个节气——冬至。冬至这一天北半球白昼最短，黑夜最长，开始进入“数九寒天”。[材料二]“农历二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面的变化规律所形成的知识体系。古人将一年分成二十四等份，每一等份为一个“节气”，每个季节六个节气，统称“二十四节气”。“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，至今仍为我国人民所沿用。2016年，经联合国教科文组织评审，“二十四节气”被列入世界非物质文化遗产名录。[材料三]几乎每个节气都有相应的习俗。在中国南方地区，冬至有祭祖、宴饮的习俗；在中国北方地区，冬至有吃饺子的习俗。关于冬至吃饺子这个习俗，据说与医圣张仲景有关。东汉末年，老百姓因为吃不饱穿不暖，身体虚弱，一到寒冬腊月，耳朵都冻烂了。医圣张仲景目睹这个场景，心痛不已，吩咐徒弟搭起药食大棚，以羊肉、辣椒和驱寒药品做馅，包成饺子煮熟，分发给穷苦的百姓吃。许多人吃下后顿时感觉浑身发热，从四肢至遍身血脉畅通，耳朵冻烂的症状也得到了有效缓解。由于张仲景的药食大棚在冬至开张，所以便有了“冬至吃饺子，不怕冻耳朵”一说。北京灵水在立秋日有过“秋粥节”的习俗。这一习俗相传是为纪念灵水举人刘懋恒父子在百姓受灾断粮断炊时，通过熬粥或捐粮赈济灾民的善行义举而创立的。刘家父子前后共捐谷3700余石，挽救了近万人的生命。为了纪念，同时也为了表达对刘家父子的敬仰，灵水人于是就将立秋改为“秋粥节”。（选自“学习强国”，有删改）（1）2020年的冬至是哪一天？A.12月20日B.12月21日C.12月22日D.12月23日（2）冬至为冬季的第四个节气，那么冬季的第一个节气是。A.寒露B.霜降C.立冬D.小雪（3）每一个节气约有多少天？A.15B.20C.25D.30（4）下列说法与材料意思相符的在括号里打“√”，不符合的打“×”。①冬至这一天，北半球昼最短，夜最长②随着科技的发展与进步，“二十四节气”今天已无人再用了。（5）根据材料，分析“二十四节气”被列入世界非物质文化遗产名录的原因。10．（16分）阅读《雨的印记》，完成练习。雨的印记雨，从小到大，一直在我的记忆里缱绻。我喜欢雨，更喜欢下雨的日子，清凉中漫溢着温暖。儿时，在农村老家，大人们每天像个不停歇的陀螺，有忙不完的活儿。尤其是一进夏天，父母一大早就去地里干活，直到午后，才稍作休息。但是母亲从来不睡午觉，她要趁着好天气，拆洗被子。唯有下雨天，才是老天给农人放的假。可庄户人家，很懂得运用统筹方法。晴天有晴天的活计，雨天有雨天的安排。下雨了母亲也不闲着，把以前拆洗好的被面拿出来，缝被子。她先把被面平铺在炕上，中间均匀地铺上棉絮，然后慢慢抻平，最后缝合起来。我喜欢光着小脚丫，坐在炕头的旮旯里，吃着花生、红枣，守着母亲玩。每逢母亲眯起眼睛，穿针引线的时候，我不由自主地停止咀嚼，屏住气，直到看见线头平稳穿过针鼻儿，我才跟着长出一口气。母亲缝被子的时候，左手藏在被子底下，把被子托起成一座平缓的小丘，右手握针，一个俯仰之后，用顶针一顶，针便穿过厚厚的棉花，探出尖尖的小脑袋。母亲顺势拽出，轻巧麻利，循环往复，像是在表演欢快的舞蹈，我常常看得入了迷。我最喜欢看着被面上的图案出神，那时的被面，很具时代特色：火红的太阳、耕地的拖拉机、忙碌的农民、绿色的禾苗……和着光洁一新的被面散发出的皂角香，我仿佛去到了一个美丽的田园世界。有时候，一床干净整齐的被子刚刚竣工，我就禁不住在上面翻个跟头，打个滚，撒一阵欢。母亲嗔怪，我照旧疯闹，因为早已发现，母亲的嗔怒，多半是假装的。下雨天，母亲还可以抽出空来，给我们包饺子吃。后园里，头茬的韭菜有着红褐色的韭菜根，细长的韭菜叶儿，挂着鲜亮的水珠儿，支棱着，铺满一畦翠绿。母亲便割下一大捧，回家来，把韭菜一根根择好、洗净、甩干。然后和面，切菜调馅儿……中午，炕上支起小圆桌儿，一家人围坐一起，蘸着飘着金黄油花儿的香醋，吃着热气腾腾的饺子。薄皮儿大馅儿，咬一口，韭菜的清爽，虾皮的鲜气，鸡蛋的香味，一齐涌来，鲜嫩可口，齿颊留香。凉快天儿，吃热气腾腾的饺子，真是一种享受。雨天时，父亲总爱捧本书，不厌其烦地读。他喜欢《三国演义》《封神榜》……而且喜欢在饭桌上，给我们娓娓地讲述。因为有了父亲的故事，每顿饭，我们都吃得津津有味。雨天时，小孩子们仿佛都很兴奋，我和小朋友们常常趿拉着妈妈的大雨鞋，打个伞，在胡同里蹚水玩，哪儿水多，就往哪儿去。听着雨在伞上欢跳，小心地蹚着雨水，那是一种说不出的乐趣。雨天，是为乡下人插入的一段静好时光。多年过去，它始终泊在我的记忆里，鲜活着，温润着。（选自《时代邮刊》2015年第10期，有删改）（1）下列选项中不是文中写到的被面图案的是。A.火红的太阳B.忙碌的农民C.翠绿的韭菜D.绿色的禾苗（2）下列说法正确的是。A.文章的第三自然段和第五自然段，承上启下，让行文过渡衔接自然。B.文中有关雨的温暖回忆都有详细的描述，给读者留下深刻印象。C.“下雨了母亲也不闲着”一句中的“也”多余、无意义，可以去掉。D.本文表达的情感融入人、事、物的具体叙写中，没有直接抒发。（3）文章作者回忆了有关雨天里的四个温暖画面，请用简短的语句将这四个画面依次概括出来。①②③④（4）品读下面语句，写出你的理解与感受。母亲顺势拽出，轻巧麻利，循环往复，像是在表演欢快的舞蹈，我常常看得入了迷。（5）文章的开头和结尾有什么联系？这样写有什么好处？请结合文本说明。五、表达与交流。（40分）11．（40分）阅读《大提琴家的左手（节选）》，选择你感受最深的一方面，联系阅读积累或生活实际，写一篇读后感。题目自拟，文中不得出现所在学校的校名及师生姓名，书写规范工整。大提琴家的左手（节选）周志文演奏会结束了，我们到后台向这位国际知名的大提琴家致敬。他伸出右手跟我握手，我说：“真是漂亮的演奏呀！尤其是勃拉姆斯那首曲子。”“我也觉得。”他十分高兴地将他的左手压在我被他握着的右手手背上。我突然觉得手背一阵刺痛，像是被什么割着了，但出于礼貌，我不好意思缩回手。他一定看到了我的表情变化，将他的左手在我面前扬了扬，说：“比木匠的手还粗糙，是吧？”我抬头看着这位面容俊秀、神采奕奕的乐坛大师，谁会想到他的手竟是那样的粗糙呢。后来我才想到，那只长着厚茧的手，每个指头都因增生的皮质而变形，是他数十年来夜以继日练琴的缘故。虎口处的厚皮，是在琴梁上摩擦出来的；四指上的粗皮，是因按触琴弦而磨出来的。那绝对是一只粗糙而丑陋的手，但美丽而神奇的音乐却由那里流出，像汩汩清泉，可以拿来止渴，可以拿来明目清心，更可以拿来荡涤人的灵魂。这样美丽的音乐，原来来自那么不美丽的手。参考答案一、根据拼音写词语。（5分，每字0.5分）1．【答案】书籍惊疑猜想苦刑牺牲二、选择题（都是单项选择题）。（8分，第2、3题各1分，其余每题2分）2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】B6．【答案】D三、根据积累填空。（12分，每空1分）7．【答案】（1）视死忽如归王师北定中原日家祭无忘告乃翁我劝天公重抖擞不拘一格降人材；（2）独在异乡为异客每逢佳节倍思亲少壮不努力老大徒伤悲。（3）针尖上一滴水滴在大海里滴在时间的流里；（4）为是其智弗若与。四、阅读与欣赏。（35分）8．【答案】（1）A；（2）B；（3）天帝非常生气，责令织女回到河东，只允许她和牛郎一年见一次面。9．【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）①√；②×；（5）①“二十四节气”是根据时令、气候、物候等方面的变化规律所形成的知识体系。②“二十四节气”在当今社会依旧发挥着指导传统农业生产活动的作用。③“二十四节气”作为一种文化基因，至今深深影响着人们的生活，如冬至吃饺子、立秋熬粥等。10．【答案】（1）C；（2）A；（3）①看母亲缝被子。②母亲包饺子吃。③饭桌上，父亲讲故事。④“我”和小朋友们在胡同里蹚水玩。（4）这句话用了细节描写和比喻的手法，形象生动地描述了针线一上一下在被子里灵巧穿行的画面，突出了母亲的心灵手巧和勤劳。（5）文章的开头和结尾是首尾呼应。结合“雨，从小到大，一直在我的记忆里缱绻。”“多年过去，它始终泊在我的记忆里”看出结构上更加完整和严谨；结合“我喜欢雨，更喜欢下雨的日子，清凉中漫溢着温暖。”“多年过去，它始终泊在我的记忆里，鲜活着，温润着。”看出内容上，使含义更加深刻，使情感更加强烈，主题更加突出，提高表达效果。好处：前有伏笔，后有照应，可以使内容更为完整，结构更为紧密。五、表达与交流。（40分）11．【答案】读《大提琴家的左手》有感《大提琴家的左手》这篇文章就像一位会讲故事的老师，教我了解了生活中的坚韧与毅力。主角大提琴家，就像那只在风雨中坚韧的海鸥，用他无声的左手，创造了音乐的奇迹。大提琴家的故事，让我想起了贝多芬和海伦•凯勒。他们都是生活中的勇士，用无比的毅力和坚韧，战胜了生活中的困难。贝多芬虽然失去了