（课标版）高考语文一轮总复习 专题十六 写作技法指导 16.1.2练习-人教版高三全册语文试题

写作技法指导1．阅读材料，按要求写一篇不少于800字的文章。距离的三种论材料一：世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。材料二：世界上最遥远的距离是我在你身边，你却心想着别人。材料三：世界上最遥远的距离是我和你在一起，你却在玩手机。要求：结合材料的内容及生活实际作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。[审题立意]三则材料论及人与人之间的距离，反映当代人真诚缺失的状态。材料一侧重爱情，厮守在一起却没有真正的爱，往往会导致家庭的破裂。材料二侧重反映人心的冷漠，对身边的人毫不关心。材料三侧重于人与人之间的相处，百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机，没时间亲子，没时间尽孝，没时间陪朋友专心聊天。考生可以综合三则材料，围绕“距离”进行作文，论距离的内涵，或者抽象为人心的距离，结合“扶不起”“毒奶粉”等时事和热点话题进行阐述。也可根据每一则材料进行作文。[立意角度]①珍惜拥有，挽救濒临破裂的家庭；②用沟通缩短距离，用理解抚平裂痕；③积善扬德，成就自我；④关爱他人，和衷共济，同筑中国梦；⑤培养同情心，发扬传统美德；⑥莫让手机蚕食你的热情与灵魂；⑦心中少些自我，眼里多些他人；等等。2．阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。[审题立意]本命题材料是一幅漫画。漫画中一个人在雨中撑着伞在为一株花浇水。审题时，要联系社会现实联想画面中人、花、雨的象征意义。可将三者理解为“家长”“孩子”“生活中的艰难困苦”，也可以理解为“国家行政主管部门”“民族企业”“残酷的竞争环境”，还可以理解为“理想追求者”“心中的梦想”“追求理想过程中的严酷考验”等。漫画启示人们需正确处理主体、客体、外在环境三者之间的关系。从人的角度立意：①人要学会变通，立足实际；②爱要用正确的方法；③放手的智慧；④不要多此一举，不做无用功。从花的角度立意：①不经历风雨怎能见彩虹；②成长与磨炼。3．阅读下面的文字，根据要求作文。关于“绿色发展”理念，习近平总书记在不同时期有过不同的表述——二十几年前，他说“什么时候闽东的山都绿了，什么时候闽东就富裕了”；十几年前，他说“绿水青山就是金山银山”；今天，他说“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。要求：①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。[审题]这道作文题抓住了当前的热点问题，具有较强的时代性和前瞻性。材料选用习近平总书记在不同时期关于“绿色发展”理念的不同表述，有助于考生把握时代脉搏，思考当下生活，寻找精神皈依。前两个时期的表述主要强调我们要保护好自己赖以生存的自然环境，让绿水青山成为发家致富的源泉；第三个时期的表述则更深一层，要求我们不但要守望绿水青山，更要守望家园，守望我们的乡愁。审题时可以重点抓住前两个时期的表述，也可重点抓住第三个时期的表述，或者综合这三个时期的不同表述，确立文章的主旨。[立意]①绿化我们的家园；②保护环境，人人有责；③守望绿色，守望家园；④保护自然生态，创造绿色生活；⑤留住绿水青山，留住美丽乡愁。具体写作时要选好角度，找到一个合适的切入点，立足真实生活，抒写真情实感，表达真知灼见。同时，要善于用辩证的观点看待问题，注意深层次挖掘材料，写出深度和广度来。【佳作展示】呼唤绿色留住乡愁是生命的蓓蕾，在白皑皑的雪地里从灰色的枝头挣出，绽放了米粒大小的绿意。这是每年严寒的冬季即将过去时，我在树梢上读到的信息——春的消息。“青青园中葵，朝露待日晞。”我们读着《长歌行》，也如青翠挺拔的树木，迎着阳光，沐浴朝露，一日日茁壮成长起来。绿色真的是一种很有生命力和感染力的颜色。春天的时候，你站在田间，一望无垠的绿意铺天盖地地向你席卷而来，绿的海洋，让你怡然，让你陶醉，身与心从头洗濯了一遍。绿色似乎是我们中华民族文化的根，在这片文明大地上，我们诗意地栖居着。然而，现代化的步伐在迈进的同时，也严重威胁到这份优雅的“绿”。GDP践踏于这片绿色之上，它残忍地扼杀了那些春泥里正待破土的嫩芽。无数的森林顷刻间被毁，无数生灵的哭泣声响在黄沙漫天的荒土里，然而较之更为可怕的是我们那颗被利益蒙蔽的心。我们在漠视，在默许这种事情的发生。每每看到有人高高兴兴地从超市里拎走那些标着“绿色食品”的商品时，我就没来由地感到悲哀，这就是我们想要的生活？绿，青青葱葱的绿，欣欣向荣的绿，充满生机意趣的绿就这样折损在我们手中了吗？或许，你会摇摇头说，事情并没有你想得那么糟，你看那些防护林啊，绿化带啊，不正在产生一些功效吗！再者，北京奥运会还强调“绿色奥运”注重环保呢。但是，人总是在尝到苦头后才后知后觉地采取措施。如今仍然看到无数的悲剧发生。家乡的天空从湛蓝变成灰蓝也就这些年吧，水泥地覆盖了原来长着嫩草的土地，屋旁的大松树上再也没有看到松鼠灵活的身影了，门前那一片绿野渐渐为工业废渣所吞没，为废气所污染，为酸雨所腐蚀，为沙尘所掩盖。更有甚者，某地垃圾焚化的场地偷偷转移，谎报污染程度……一系列的悲剧就发生在这些“鼓吹绿化”的光鲜外表之下！很多时候，我们只能无奈地眼睁睁地看着绿色逐渐从我们身边消失，丢失了生命色彩的我们还有什么值得骄傲的呢！习近平总书记说得好：“绿水青山就是金山银山。”留住绿色，就是留住金山银山；留住绿色，就是留住亲切的乡愁；留住绿色，就是留住美好的未来。梭罗曾经说过：“野地里蕴含着这个世界的救赎。”不要让绿色退出我们的视野，不要让世界成为土黄色，不要让我们的眼里常含悔恨的泪水……不要让美好的家园成为泛黄的纸页上一段冰冷的历史。[名师点评](1)审题准确，能抓住关键。第1～2段，以诗意的语言写出绿色的美好和价值；第3段，作者以无可辩驳的事实，证明毁掉绿色就是毁掉我们的生活，留住绿色的重要性和必要性；第4段，揭示环境污染的危害性，再一次告诫我们要珍惜绿色，保护环境；第5段引用习总书记和梭罗的名句进行总结，表达呼唤绿色、留住乡愁的坚定信念。(2)多种论证方法并用，思路严谨。全篇很好地使用引