幼儿园大班科学教案《认识整点》

幼儿园大班科学教案《认识整点》汇报人：2024-01-17CONTENTS课程介绍与目标认识钟表及整点概念学习整点识别方法整点在日常生活中的应用拓展延伸：半点、刻度等其他时间知识家庭作业与评估反馈课程介绍与目标01本教案适用于幼儿园大班（5-6岁）的幼儿。适应年龄段本课程属于科学领域，主要目的是帮助幼儿建立时间观念，学会认识整点。课程定位教案背景使幼儿能够准确认读12小时制钟面上的整点。培养幼儿观察、比较和动手操作的能力。激发幼儿对时间的好奇心和探究欲望，培养守时、惜时的良好品质。知识目标能力目标情感目标教学目标钟表模型（带有12小时刻度和时针、分针）PPT课件（包含各种整点钟面的图片）幼儿人手一份的操作材料（如自制钟面、时间卡片等）实物教具多媒体资源其他材料教具准备认识钟表及整点概念02钟表的圆形或方形的外观，上面有刻度和数字，用于显示时间。标有12个小时刻度的盘面，通常配有时针、分针和秒针。用于佩戴在手腕上的部分，通常由金属、皮革等材料制成。表面表盘表带或表链钟表结构简介最短的指针，用于指示小时数。在钟面上每走一格代表一个小时。时针分针秒针比时针稍长的指针，用于指示分钟数。在钟面上每走一格代表一分钟。最长的指针，通常走得最快，用于指示秒数。在钟面上每走一格代表一秒钟。030201时针、分针和秒针功能整点定义当分针指向12，时针指向某个小时刻度时，即为整点。例如，当时针指向3，分针指向12时，表示3点钟整。整点表示方法用“时+整”来表示整点。例如，“8时整”表示8点钟整。同时，也可以用电子表的形式来表示整点，如“08:00”。整点定义及表示方法学习整点识别方法03引导幼儿观察钟面，了解钟面上有12个数字、时针、分针和秒针等基本元素。钟面的基本构成通过观察，让幼儿发现当分针指向12时，时针指向的数字即为整点的时间。整点的特点教授幼儿正确读取整点时间的方法，如“8点整”、“3点整”等。时间的读法观察法：观察钟面特点

实践法：动手操作钟表钟表模型操作提供钟表模型，让幼儿亲自动手操作，将时针和分针拨到指定的整点位置。时间记录鼓励幼儿记录自己拨出的整点时间，并与其他小朋友分享交流。整点应用引导幼儿思考生活中与整点相关的情境，如起床、吃饭、睡觉等，加深其对整点的理解。“老狼老狼几点了”一名幼儿扮演老狼，其他幼儿问“老狼老狼几点了”，老狼回答一个整点时间，幼儿需根据老狼的回答拨动自己的钟表模型至相应时间。若幼儿拨错时间，则被淘汰出局，最后留下的幼儿获胜。“时间接龙”幼儿依次报出整点时间，后一个幼儿需在前一个幼儿所报时间的基础上加一个小时，以此类推。若幼儿报错时间或超时未报，则被淘汰出局，最后留下的幼儿获胜。“整点抢答”教师随机报出一个整点时间，幼儿需在规定时间内抢答出该时间。答对者得分，答错者不得分。最终得分最高的幼儿获胜。游戏法：互动游戏巩固知识整点在日常生活中的应用04整点作为时间的基本单位，有助于建立规律的作息习惯，如早上7点起床，晚上9点睡觉。规律作息根据整点来安排一天的活动，如上午10点进行户外活动，下午3点进行室内游戏。活动安排家长和老师可以利用整点来提醒和督促孩子完成某项任务，如“现在是下午4点，你该去做作业了。”提醒与督促作息时间安排时间分配通过整点的划分，可以合理分配每节课的时长，保证孩子的学习效果和休息时间。课程安排幼儿园和学校的课程表通常以整点为单位进行安排，有助于课程的组织和实施。课程衔接整点的设置有助于课程之间的衔接和过渡，避免出现时间上的混乱和浪费。课程时间表制定通过学习整点，孩子可以逐渐建立起对时间的认知和理解，为日后的学习和生活打下基础。时间认知整点的概念有助于孩子学会规划和安排自己的时间，提高时间利用效率。时间规划培养孩子对时间的重视和珍惜意识，让他们懂得合理安排时间的重要性。时间意识培养孩子时间观念拓展延伸：半点、刻度等其他时间知识05半点指的是时钟指针指向小时和分钟数相加等于30的时间点，如1:30、2:30等。在时钟上，半点时分钟指针指向6，小时指针指向两个相邻数字的中间。同时，也可以用电子表表示法，如1:30可表示为0130。半点概念及表示方法半点表示方法半点定义时钟上的刻度用于标识时间的分割点，帮助人们更准确地读取时间。刻度定义时钟上主要有小时刻度、分钟刻度和秒钟刻度。小时刻度通常以12个数字标识，分钟刻度和秒钟刻度则以5或10为单位进行标识。刻度种类通过观察时钟指针指向的刻度位置，可以确定当前的时间。例如，当时钟指针指向8和9之间时，表示当前时间是8点多。刻度读取方法刻度功能介绍时间的基本单位包括秒、分、时、天等，其中秒是最小的时间单位。时间单位时间的进制与数字的进制相似，小时以12或24为进制，分钟和秒钟则以60为进制。时间进制时间的计算包括时间的加减法和时间的换算。例如，1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。时间计算时间在日常生活中无处不在，与人们的作息、工作、学习等方面密切相关。因此，掌握时间知识对于幼儿来说非常重要。时间与日常生活其他相关时间知识普及家庭作业与评估反馈06123请家长和孩子一起利用家中的材料，制作一个简易的时钟模型，帮助孩子更好地认识钟表结构。制作一个简易的时钟请孩子在家长的指导下，记录家中钟表上整点的时间，例如早上7点、中午12点等，加强孩子对整点的认识。记录整点时间请家长与孩子一起制定一个整点作息计划，如早上8点起床、晚上9点睡觉等，培养孩子的时间观念。整点作息规划家庭作业布置家长可以鼓励孩子多观察日常生活中的钟表和时间，例如商店的营业时间、电视节目的播放时间等，提高孩子对时间的敏感度。鼓励孩子多观察家长可以与孩子一起玩一些有关时间的游戏，如“报时游戏”、“时间竞赛”等，让孩子在游戏中学习和巩固对整点的认识。与孩子互动学习家长在指导孩子完成家庭作业时，应及时给予反馈和鼓励，肯定孩子的努力和进步，增强孩子的学习动力。及时反馈和鼓励家长参与指导建议分享记录的整点时间孩子可以在课堂上分享自己在家中记录的整点时间，以及自己对这些时间的理解和感受。