幼儿园大班语言教案《勇敢的小兔子》

幼儿园大班语言教案《勇敢的小兔子》汇报人：2024-01-13课程介绍与目标故事内容概述语言知识点讲解互动环节设计延伸拓展活动安排总结回顾与课堂表现评价课程介绍与目标01本教案适用于幼儿园大班（5-6岁）的孩子们。《勇敢的小兔子》是一则富有教育意义的童话故事，讲述了一只小兔子在面对困难和危险时，如何勇敢地克服障碍并最终获得成功的经历。教案背景故事概述适应年龄段通过故事的学习，提高孩子们的口语表达能力，丰富他们的词汇量，培养他们的语言组织能力和叙述能力。语言能力培养孩子们勇敢、自信、坚韧的品质，教育他们面对困难时要敢于挑战，勇往直前。情感态度通过故事中的情节和角色行为，引导孩子们理解勇敢、智慧、合作等概念，促进他们的认知发展。认知发展教学目标多媒体课件纸质故事书角色头饰其他辅助材料教具准备01020304包含故事文本、插图、音频等元素的多媒体课件，用于辅助教师讲述故事。提供纸质版《勇敢的小兔子》故事书，供孩子们翻阅和阅读。准备小兔子、大灰狼等角色的头饰，用于角色扮演游戏。如彩笔、画纸等，用于孩子们的创意绘画和手工制作活动。故事内容概述02故事背景在一个遥远的森林里，住着一只勇敢的小兔子，它善良、聪明，喜欢冒险。故事情节有一天，小兔子遇到了一只凶猛的狼，它没有被吓倒，而是想出了一个巧妙的主意，成功逃脱了狼的追捕。在接下来的旅程中，小兔子又遇到了许多困难和挑战，但它都勇敢地面对，最终成为了森林里的英雄。《勇敢的小兔子》故事简介

角色介绍小兔子本故事的主人公，勇敢、善良、聪明，喜欢冒险。在面对困难和挑战时，总是能够想出巧妙的办法来解决问题。狼故事中的反派角色，凶猛、狡猾，企图捕食小兔子。但最终被小兔子的勇敢和智慧所打败。其他动物故事中还有其他动物角色，如小松鼠、小刺猬等。它们在小兔子的帮助下，共同度过了许多困难和挑战。引子发展高潮结局情节梳理介绍故事背景和主要角色小兔子。小兔子通过智慧和勇气战胜了一切困难，成为了森林里的英雄。描述小兔子遇到狼并成功逃脱的经过；以及小兔子在森林中遇到的各种困难和挑战。小兔子回到了家，与家人团聚，分享了自己的冒险经历。语言知识点讲解03新词汇学习有勇气，不怕困难，敢于面对挑战。心中感到恐惧或不安。为了躲避危险或困难而迅速离开。指聪明才智，能够正确地解决问题。勇敢害怕逃跑智慧“如果...就...”句型用于表达假设条件，例如，“如果小兔子害怕了，就会逃跑。”“因为...所以...”句型用于表达因果关系，例如，“因为小兔子勇敢，所以它能够战胜困难。”句型结构分析学习并练习新词汇的准确发音，如“勇敢”、“害怕”等。正确发音通过模仿老师的语调，学习如何运用不同的语调表达不同的情感，如勇敢的语调、害怕的语调等。语调模仿语音语调训练互动环节设计04布置森林背景，模拟小兔子遇到大灰狼的场景。情景设置角色分配表演过程邀请幼儿分别扮演小兔子、大灰狼、兔妈妈等角色。引导幼儿按照故事情节进行表演，通过动作、表情和语言表现角色的特点。030201情景模拟表演准备小兔子、大灰狼、兔妈妈等角色的头饰和道具。游戏准备幼儿自愿选择角色，戴好头饰，根据故事情节进行游戏。游戏规则鼓励幼儿在游戏中大胆表现，引导幼儿理解故事中的角色和情节。游戏过程角色扮演游戏讨论主题围绕“勇敢”的主题，引导幼儿讨论自己在生活中遇到的勇敢的事情或者自己认为勇敢的行为。分组方式将幼儿分成若干小组，每组4-5人。分享交流每组选派一名代表，向全班分享本组的讨论结果，鼓励幼儿积极发言，表达自己的看法。分组讨论与分享延伸拓展活动安排05活动目标01通过绘画表达幼儿对勇敢小兔子的理解，培养幼儿的创造力和想象力。活动准备02画笔、画纸、颜料等绘画材料。活动过程03引导幼儿回忆故事中的勇敢小兔子形象，鼓励幼儿自由创作，画出自己心中的勇敢小兔子。完成后，组织幼儿互相欣赏作品，分享创作灵感。创意绘画：画出你心中的勇敢小兔子通过学唱主题曲，加深幼儿对故事内容的理解，培养幼儿的音乐感受力和表现力。活动目标《勇敢小兔子》主题曲音乐、播放器等。活动准备播放主题曲，引导幼儿跟唱。通过多次练习，帮助幼儿熟悉歌曲旋律和歌词。鼓励幼儿在音乐伴奏下自由表演，展现自己的勇敢和自信。活动过程音乐律动：学唱《勇敢小兔子》主题曲活动目标通过家园共育，帮助家长了解如何引导孩子勇敢面对困难，促进幼儿心理健康成长。活动准备家长信、亲子互动任务卡等。活动过程向家长发放家长信，介绍本次活动的目的和意义。提供亲子互动任务卡，建议家长在日常生活中引导孩子完成一些挑战任务，如独立完成一件家务、克服一个小恐惧等。鼓励家长记录孩子的表现并给予肯定和鼓励，帮助孩子建立自信心和勇气。家园共育：家长引导孩子勇敢面对困难总结回顾与课堂表现评价06情感表达学生们学会了通过语言和表情来表达勇敢的感觉，能够描述自己在勇敢行为中的内心体验。勇敢的行为举例课堂上，学生们积极分享了自己或身边人的勇敢事迹，如克服恐惧、帮助他人等，进一步加深了对勇敢行为的理解。勇敢的定义通过故事和讨论，学生们理解了勇敢不仅仅是胆大妄为，更是在面对困难和挑战时敢于尝试和坚持。关键知识点总结学生们在课堂上非常积极，踊跃参与讨论和分享，表现出对故事和主题的高度兴趣。参与度通过故事复述和个人经历分享，学生们展现出了良好的口头表达能力和叙述能力。表达能力在讨论环节，学生们能够认真倾听他人的发言，尊重他人的观点，展现了良好的倾听习惯。倾听能力学生表现点评下一节课我们将继续探讨勇敢的主题，通