大班社会《致敬最美抗疫英雄》教案

大班社会《致敬最美抗疫英雄》教案汇报人：2024-01-17REPORTING目录课程介绍与目标抗疫英雄事迹回顾抗疫精神内涵解读致敬抗疫英雄活动设计幼儿参与体验环节总结回顾与拓展延伸PART01课程介绍与目标REPORTING了解抗疫英雄的事迹和贡献，理解抗疫精神的重要性。知识目标能力目标情感目标能够表达对抗疫英雄的敬意和感激之情，培养感恩之心。激发幼儿对抗疫英雄的崇敬之情，树立正确的价值观和人生观。030201教学目标

教学内容抗疫英雄的定义和分类介绍谁是抗疫英雄，包括医护人员、志愿者、社区工作者等。抗疫英雄的事迹和贡献通过具体案例，让幼儿了解抗疫英雄在抗击疫情中的艰辛付出和无私奉献。致敬抗疫英雄的方式引导幼儿思考如何表达对抗疫英雄的敬意和感激之情，如写信、画画、制作小礼品等。抗疫英雄的事迹和贡献，以及如何表达对他们的敬意和感激之情。教学重点如何让幼儿深刻理解抗疫精神的重要性，以及如何引导他们将感恩之心转化为实际行动。教学难点教学重点与难点PART02抗疫英雄事迹回顾REPORTING84岁高龄的钟南山院士在疫情爆发初期，便亲赴武汉，深入疫情重灾区进行调研和指导。疫情先锋钟南山院士长期致力于呼吸系统疾病的研究，对抗击疫情提供了重要的科研支持。科研领军他通过媒体及时向公众传递疫情信息和防控知识，稳定了民心，提升了公众的防控意识。公众信赖钟南山院士女性力量01李兰娟院士是女性科研工作者的杰出代表，她在抗击疫情中展现了女性特有的坚韧和细腻。医术精湛02作为感染病专家，李兰娟院士在抗击疫情中发挥了重要作用，她提出的“四早”原则（早发现、早诊断、早隔离、早治疗）为疫情防控提供了有效指导。科研创新03李兰娟院士带领团队在病毒溯源、药物研发等方面取得了重要科研成果。李兰娟院士张伯礼院士是中医药领域的专家，他积极推广中医药在抗击疫情中的应用。中医药传承他带领团队开展中医药防治新冠病毒的研究，为疫情防控提供了新的治疗思路和方法。科研实践张伯礼院士积极参与国际交流与合作，推动中医药在国际上的认可和应用。国际合作张伯礼院士社区工作者社区工作者在疫情防控中发挥了重要作用，他们负责社区排查、居民健康管理等工作，为疫情防控筑起了第一道防线。医护人员广大医护人员是抗击疫情的主力军，他们日夜奋战在抗疫一线，用自己的汗水和生命守护着患者的生命安全。志愿者众多志愿者在疫情期间挺身而出，为抗击疫情提供了各种形式的支持和帮助，展现了人间大爱和无私奉献精神。其他抗疫英雄PART03抗疫精神内涵解读REPORTING抗疫英雄们在祖国和人民最需要的时候，挺身而出，舍小家顾大家，展现了深厚的爱国情怀。他们以自己的行动，为国家和民族赢得了荣誉和尊重，增强了民族自豪感和凝聚力。爱国主义精神民族自豪感爱国情怀责任感抗疫英雄们深知自己肩负的责任和使命，在关键时刻勇于担当，不推诿、不退缩。敢于挑战他们敢于直面困难和挑战，勇于接受最危险、最艰巨的任务，为抗击疫情贡献自己的力量。勇于担当精神无私付出抗疫英雄们不计个人得失，甘愿付出自己的时间、精力和生命，为患者的生命安全和身体健康保驾护航。爱心传递他们用自己的行动诠释了人间大爱，传递了温暖和力量，让人们在疫情中感受到希望和关爱。无私奉献精神抗疫英雄们来自不同的领域和地区，但他们紧密团结在一起，相互协作、相互支持，共同抗击疫情。团结协作他们深知集体的力量是无穷的，只有团结一心、众志成城，才能战胜疫情这个共同的敌人。集体力量团结协作精神PART04致敬抗疫英雄活动设计REPORTING引导幼儿了解抗疫英雄的感人事迹，激发对抗疫英雄的崇敬之情。培养幼儿的社会责任感和感恩之心，学会尊重和珍惜他人的劳动成果。通过活动，让幼儿了解疫情防控的重要性，养成良好的卫生习惯。活动目的观看抗疫英雄视频讲述抗疫英雄故事制作抗疫英雄海报举行致敬仪式活动形式01020304选取具有代表性的抗疫英雄视频，让幼儿直观感受抗疫英雄的勇敢和付出。邀请医护人员、志愿者等抗疫英雄代表来园，为幼儿讲述他们的亲身经历和感人故事。组织幼儿亲手制作抗疫英雄海报，表达对英雄的敬意和感激之情。在活动现场举行致敬仪式，向抗疫英雄致以崇高的敬意和感谢。知识讲解向幼儿介绍疫情防控的重要性和抗疫英雄的感人事迹，引导幼儿理解和尊重他人的劳动成果。活动导入通过播放抗疫英雄视频或讲述抗疫英雄故事，激发幼儿的兴趣和关注。手工制作组织幼儿分组进行手工制作，制作抗疫英雄海报，表达对英雄的敬意和感激之情。致敬仪式在活动现场举行致敬仪式，向抗疫英雄致以崇高的敬意和感谢，同时鼓励幼儿向英雄学习，树立正确的价值观和人生观。展示分享邀请幼儿展示并分享自己的作品，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。活动流程PART05幼儿参与体验环节REPORTING观看过程引导在观看视频前，简要介绍背景和人物，引导幼儿关注视频中的关键情节和人物形象。情感共鸣体验通过视频中的真实场景和人物表现，让幼儿感受抗疫英雄的勇敢、无私和奉献精神，激发幼儿的情感共鸣。选择适当素材选择适合幼儿观看的抗疫英雄视频素材，确保内容真实、生动、感人，能够激发幼儿的情感共鸣。观看抗疫英雄视频123鼓励幼儿分享自己观看视频后的感受，引导他们用简单的语言表达对英雄的崇敬和感激之情。分享个人感受引导幼儿思考抗疫英雄身上所具备的优秀品质，如勇敢、坚强、无私等，帮助他们理解这些品质的意义和重要性。思考英雄品质启发幼儿将抗疫英雄的优秀品质与自身实际相联系，思考如何在日常生活中学习和践行这些品质。联系自身实际分享感受和思考根据幼儿年龄特点和手工技能水平，确定适合的手工制作主题，如制作抗疫英雄徽章、绘制感谢卡等。确定制作主题提前准备好所需的制作材料，如彩色卡纸、画笔、剪刀、胶水等，确保幼儿能够顺利完成手工制作。准备制作材料在手工制作过程中，给予幼儿适当的指导和帮助，鼓励他们发挥创意和想象力，制作出具有个性化和创意性的手工礼物。制作过程指导组织幼儿将制作好的手工礼物赠送给身边的抗疫英雄或相关机构，表达对英雄的敬意和感激之情。礼物赠送仪式制作手工礼物致敬英雄PART06总结回顾与拓展延伸REPORTING课程主题通过本次课程，幼儿们深入了解了抗疫英雄们的伟大事迹和无私奉献精神。课程内容课程中，我们介绍了抗疫英雄的定义、特点和他们在抗击疫情中的重要作用。同时，通过图片、视频和故事等多种形式，让幼儿们更加直观地感受到了英雄们的伟大和崇高。教学目标本次课程的目标是帮助幼儿们树立正确的价值观和人生观，培养他们的感恩之心和爱国情怀，激发他们向抗疫英雄学习的动力。总结回顾本次课程内容03学习抗疫英雄的团结和协作精神帮助幼儿理解团结和协作的重要性，学会与他人合作，共同完成任务。01学习抗疫英雄的勇敢和坚强鼓励幼儿在面对困难和挑战时，能够像抗疫英雄一样勇敢、坚强，不轻易放弃。02学习抗疫英雄的责任心和奉献精神引导幼儿树立责任意识，关心他人，愿意为集体和社会做出贡献。引导幼儿思考如何向抗疫英雄学习家长参与，共同培养幼儿良好品质家长可以鼓励幼儿在生活中关心他人、帮助他人，培养幼儿的爱心和奉献精神。同时，也可以引导幼儿在遇到困难时勇敢面对，锻炼幼儿的意