《红星照耀中国》专项练习-初中语文名著阅读知识点梳理+专项练习（统编版）（学生版）

名著阅读《红星照耀中国》专项练习一、选择题1．下面四个选项中哪个对《红星照耀中国》的描述是错误的（

）A．《红星照耀中国》是一部纪实性作品，是斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的。B．“他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。”这是对彭德怀的描写。C．毛泽东是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才军事家和政治战略家。D．《红星照耀中国》中有一群“红小鬼”，他们坚持原则、不怕困难，年纪虽小却有着使命和担当，为革命而奋斗。2．关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法正确的一项是（

）A．《红星照耀中国》的主要内容可概括为以下四方面：①关于红军长征的介绍；②对中国共产党和红军主要领导人的采访；③介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；④作者的整个采访经历和感受等。B．在陕北期间，斯诺拍摄了大量苏区照片。如朱德头戴八角帽的半身像，一直广为流传。C．第十二章《又是白色世界》详细记述了“皖南事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑战及其终将取得胜利的原因。D．本书是一部“用事实说话”的作品，没有体现作者的倾向性，它真实地记录了作者在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军将领的情况。3．下列关于《红星照耀中国》，说法不正确的一项是（

）A．《红星照耀中国》又名《西行漫记》，美国记者斯诺真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。B．《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生的原因。对中国共产党和中国革命做了客观的评价。C．《红星照耀中国》重点讲述了陕北独特的自然风光，介绍了红军长征、中国共产党的抗日政策和红军的军事策略及作者的采访经历和感受。D．“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。”这个人是周恩来。4．读完《红星照耀中国》后，几位同学各写了一句荐读语，其中不恰当的一项是（

）A．全书采用第一手资料进行报道，完美呈现了中国工农红军的真实面貌，堪称纪实作品之典范。B．全书讲述长征故事，传播长征精神，对长征壮举进行全方位的记录，读完全书等于重走长征路！C．本书毋庸置疑是在向全世界宣告：红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。D．本书影响力巨大，很多热血青年都曾受到书中人物精神的感召与激励，从而走上革命道路。5．这段文字描述的人物是《红星照耀中国》中的（

）我到后不久，就见到了，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。A．贺龙 B．毛泽东 C．彭德怀 D．周恩来6．下列关于名著《红星照耀中国》表述不正确的一项是（

）A．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。B．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》）。D．“上街不带警卫，司令部门口只有一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。”这些凸显了毛泽东的革命乐观主义精神。7．下列不属于对《红星照耀中国》书名的妙处分析的一项是（

）A．运用象征的手法，用“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命。B．“照耀”意味红色革命在中国共产党的光辉指引下必将取得全面胜利。C．真实报道了陕北革命根据地共产党、红军的工作与生活情况。D．折射出作者对中国革命前景的准确预判，形象而富有内涵。8．下列关于《红星照耀中国》内容表述正确的一项是（

）A．《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是英国记者埃德加·斯诺的经典纪实作品。斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。B．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。C．朱德出身官僚家庭，就读南开中学、大学领导学生运动——帮助创建共产党——任职黄埔军校——组织大罢工——组织“八一”起义——在南方艰苦斗争——长征。为了共产主义的理想，他毫不犹豫地背弃了大官僚家庭，投身火热的学生运动，身陷牢狱：他怀着坚定的革命决心，走到素无接触的工人阶级当中，成功组织了大罢工！既是共产党的主要领导，又是红军普通的一员！他的身上，闪烁着红军特有的精神！纯粹的知识分子、书生出身的造反者。D．《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上来，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”文中的“武装巡回宣传”是刘邓大军千里跃进大别山开辟了革命根据地。9．下面关于《红星照耀中国》表述有误的一项是（

）A．这本书是美国记者埃德加•斯诺创作的一部纪实性文学作品，它记录了作者从1936年6月至10月在中国西北部红色区域的所见所闻。B．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。C．书中介绍了毛泽东、朱德、贺龙、刘伯承、邓小平等共产党员的生活经历和革命精神。D．全书是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。10．下列关于这部名著中人物的表述，错误的一项是（

）A．“（他）原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭，四个儿女，长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。”这里介绍的“他”是杨昌济，毛泽东的老师，一位坚定的共产党员。B．斯诺从李长林口中得到的贺龙印象，有一点较为显著，就是贺龙对有钱人的仇视。据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此。C．“我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。”这段话是毛泽东回忆时的叙述，他体现了毛的叛逆性格，对知识的渴求。D．在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加并组织过多起革命起义、书生出生的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、态度温和的人。二、填空题11．《红星照耀中国》是国著名记者于1936年对中国西北革命根据地进行实地考察而创作的一部报道性作品，曾更名为，题目中的“红星”象征着。12．点赞“红星”。请观察图表根据作者对红军将领的评价，按要求填写人物姓名或者人物特点。人物姓名：②④人物特点：①③13．阅读下面文字完成题目。A．打仗十年，负伤八次，他的每条腿、每条胳膊、他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出，但他仍给你一个农村青年的印象。B．像只老虎一样强壮有力，他已年过半百，但是仍很健康，他不知疲倦。他性格急躁，但是他很谦虚。他在当时是一个土匪头子，在哥老会中的名声遍及全国。C．他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。语段中出现的三个“他”分别是：A

B

C14．班级要举行《红星照耀中国》新书推介发布会，邀请你参加，请你完成以下的阅读任务。①介绍红军发展。下图是路线图。它正是美国记者埃德加·斯诺在这本书中写到的：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”15．填写下列关于《骆驼祥子》《红星照耀中国》的相关信息。①《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家（写作家名）对底层劳动人民生存状况的关注与同情。②大胆泼辣，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲极强，她最后难产而死。③《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。④中国共产党领导人的言谈举止给斯诺留下了很深的印象，比如，作者认为口才很好，在国民党中是有名的，他说起话来能“叫死人活过来打仗”。16．李泽外公计划去一趟延安，李泽依据下面《红星照耀中国》里的选段，建议外公参观A的窑洞，这本书曾易名《》。红军正在保安盖起几所新建筑。但当我在那里的时候，住处是非常原始的。A和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。比这更差的他都经历过了，但因为是一个湖南“富”农的儿子，他也经历过比这更好的。17．结合《红星照耀中国》的阅读，请按红军长征事件的时间顺序补充事件。离开瑞金→强渡乌江→→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→→过雪山草地→吴起会师18．阅读下面文字，回答问题。（甲）他是个大个子，像只老虎一样强壮有力，他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。在长征路上背着许多受伤的部下行军。……他不计较个人财物——除了马匹……性格很急躁，但是他很谦虚。（乙）他的谈话、举止有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个活泼的人。（丙）“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色的大胡子，他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用英语讲的。（甲）中“他”是，（乙）中“他”是，（丙）中“他”是，这些人物都是埃德加﹒斯诺《》中描述的人物。斯诺还为后人留下许多珍贵的影像，如（人名）头戴八角帽的半身像，一直广为流传。19．《红星照耀中国》是纪实作品。作者斯诺用平实的语言，努力地展现着人物的精神风貌。阅读这本书首先得对其内容进行梳理，下面是一位学生以书中出现的人物先后顺序进行的梳理。根据你的阅读，补充该生没有梳理出来的地方。人物相关情节人物特点彭德怀①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢掉。②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。……他率直爽朗、乐观爱笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈，具有强烈的反抗精神，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。A．①在学堂回击富家子弟的欺压，参加反对克扣工资的罢工。②为自己的无产阶级出身感到自豪，笑称自己是“苦力”，③组织湖北第一支“工农军队”。④带领红军轻松攻克预旺县。B．20．填空在他们面前的那条路程最危险紧张，因为他们所选择的那条路线经过藏族人部落和川康一带好战的游牧的藏族人所居住的荒野地带。红军一进入藏族地带，就第一次遇到了团结起来敌视他们的人民，他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。他们有钱，但是买不到吃的。他们有枪，但是敌人无影无踪。他们走进浓密的森林和跨过十几条大河的源流时，部族的人就从进军途上后退，坚壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去，整个地区没有了人烟。这段文字出自名著（1）《》，作者（2）。文段中的“那条路程”指（3）。在经过藏族人部落和川康一带时，红军遇到的困难有（4）、（5）、（6）。三、真题演练（2023秋·江苏盐城·八年级校联考阶段练习）请结合《红星照耀中国》一书，根据要求答题。【甲】“在长沙，我第一次看到报纸——《民力报》①，那是一份民族革命的报纸，刊载着一个名叫黄兴的湖南人领导的广州反清起义和七十二烈士殉难的消息。我深受这篇报道的感动，发现《民力报》充满了激动人心的材料。”【乙】他说，他年轻的时候读过司马光的《资治通鉴》，第一次开始对军人应对社会负有什么责任有了一些认真的考虑。……“以前我只是对社会不满，看不到有什么进行根本改革的希望，在读了《共产党宣言》以后，我不再悲观，开始怀着社会是可以改造的新信念而工作。”【注】①《民力报》，应为《民立报》，清末民初革命派的重要报刊之一。1．以上两段材料分别是谁诉说了自己的经历和感受？甲乙A．毛泽东

B．周恩来

C．徐海东

D．彭德怀2．《民力报》《资治通鉴》《共产党宣言》等报刊著作对两位革命领导人产生了哪些深远的影响？请根据材料内容作简要概括。3．《长征》的作者王树增说:“坚定的信仰，这是长征留给我们非常宝贵的精神遗产。”请以【甲】人物为例，从《红星照耀中国》中选择并概括一个情节，体现该人物坚定的革命信仰。（2022秋·江苏淮安·八年级学校联考期中）阅读名著选段，完成各题。【甲】我在长沙师范学校的几年，总共只用了一百六十块钱——里面包括我许多次的报名费！在这笔钱里，想必有三分之一花在报纸上，因为订阅费每月一元。我常常在报摊买书、买杂志。我父亲责骂我浪费。他说这是把钱挥霍在废纸上。可是我养成了读报的习惯。从一九一一年到一九二七年我上井冈山为止，我从来没有中断过阅读北京、上海和湖南的日报。我在学校的最后一年，母亲去世了，这样我更不想回家了。那年夏天，我决定到北平去，当时叫北京。当时湖南有许多学生打算用“勤工俭学”的办法到法国去留学。法国在世界大战中曾经用这种办法招募中国青年为它工作。这些学生打算出国前先去北京学法文。我协助组织了这个运动，在一批批出国的人里面有许多湖南师范学校的学生，其中大多数后来成了著名的激进分子。（节选自《红星照耀中国》）4．《红星照耀中国》曾易名《》，是国著名记者的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。5．请结合【甲】文具体内容，“我”是人名）说说“我”具有哪些可贵的品质。6．选文中的“我”最终没有选择前往法国“勤工俭学”，你知道原因吗？7．下列关于这本名著表述有错误的一项是（

）A．它是作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察的成果。B．它被誉为研究中国革命的经典的百科全书。C．1938年，它的中文译本出版的时候，用《长征》这个书名作为掩护。D．它文笔优美，注重对人物的刻画，关注事件背后的个人魅力。（2022秋·江苏徐州·八年级统考期中）阅读下面名著片段，完成下面小题。选段一我很小的时候，读了《精忠传》、《水浒传》、《三国》和《西游记》。十三岁时，如饥似渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍。有一次，我读了一本叫作《盛世危言》的书，这本书我非常喜欢，激起我想恢复学业的愿望。中国古代帝王尧、舜、秦皇、汉武的事迹使我向往，我读了许多关于他们的书。我决定参加正规军……剩下的银饷，我都用在订报纸上，贪读不厌。我读了亚当·斯密的《原富》、达尔文的《物种起源》和约翰·穆勒的一部关于伦理学的书。我读了卢梭的著作、斯宾塞的《逻辑》和孟德斯鸠写的一本关于法律的书。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。选段二他对弟兄们说话非常朴实，大家都能听懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床。“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。”8．以上两段文字都出自《》，选段一中的主人公“我”是，选段二中的“他”指的是。9．从以上两个人物中选择你最感兴趣的一个，写出他身上的优秀品质，同时写出原著中与其有关的两个事件。10．根据你对整本书的阅读，谈谈长征精神的内涵。11．（2022秋·江苏无锡·八年级校联考期中）阅读选段回答问题。①有一个农村少年是在四川参加红军的，我问他为什么参加。他告诉我说，他的父母是贫农，只有四亩田（不到一英亩），不够养活他和两个姊妹。他说，红军到他村子来时，全体农民都欢迎他们，给他们喝热茶，做糖给他们吃。红军剧团演了戏，大家很快活，只有地主逃跑了。分配土地后，他的父母也分到了地。因此他参加穷人的军队时，他们并不难过，反而很高兴。②另一个少年大约十九岁，在湖南当过铁匠学徒，外号叫“铁老虎”。红军到他县里时，他放下风箱、锅盘，不再当学徒了，只穿了一双草鞋、一条裤子就赶紧去参军。为什么？因为他要同那些不让学徒吃饱的师傅打仗，同剥削他父母的地主打仗。他是为革命打仗，革命要解放穷人。红军对人民很好，不抢不打，不像白军。他拉起裤腿，给我看一条长长的白色伤疤，那是战斗的纪念。③还有一个少年是福建来的，一个是浙江来的，还有几个是江西和四川来的，但是大多数是陕西和甘肃本地人。有的已从少年先锋队“毕业”，虽然看上去还像孩子，却已当了几年红军了。有的参加红军是为了打日本，有两个是为了要逃脱奴役，三个